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规范教材选用程序,提高教材选用质量被引量：5

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摘要本文从高校教材建设与管理的现状分析了目前教材建设与管理存在的不适应教学质量提高的因素,提出了规范教材选用程序,提高教材质量的措施。

作者陈怀明张磊王浚

机构地区山东建筑工程学院教务处

出处《山东教育学院学报》 2005年第2期30-31,共2页 Journal of Shandong Education Institute

关键词教材教材建设教材选用

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2005年第2期

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