巧用激趣法增强人体解剖学教学效果被引量：2

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摘要人体解剖学是基础医学的重要学科,是护理专业学生的必修课。通过学习解剖学知识,能使学生理解和掌握人体各系统、器官的形态结构特征,为学习相关课程奠定扎实的形态学基础,从而对患者进行正确的治疗和护理。因此,解剖学教学质量直接影响其他学科的教学质量及学生临床操作能力。

作者郭小娟

机构地区青海卫生职业技术学院

出处《卫生职业教育》 2011年第13期71-72,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词人体解剖学激趣法教学效果

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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