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提高高职院校专业课课堂教学有效性的探索被引量：9

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摘要分析了高职院校课堂教学的现状,提出了从备课、上课、课后三个环节提高高职院校专业课课堂教学有效性的措施。

作者黄蕊

机构地区青岛酒店管理职业技术学院工商管理学院

出处《南昌高专学报》 2010年第5期131-132,143,共3页 Journal of Nanchang Junior College

关键词高职高专课堂教学有效性

分类号 G718 [文化科学—职业技术教育学]

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南昌高专学报

2010年第5期

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