高职教育体系下数学课程改革的探索被引量：6

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摘要文章针对高职院校的人才培养目标以及高等数学课的教学特点,以服务于专业为出发点,以"必需、够用"为原则,以强化学生的数学应用能力为侧重点,探讨了如何优化课程内容设置,合理使用项目教学法,推进数学课程教学改革,培养学生的综合能力。

作者周小玲

机构地区广州铁路职业技术学院

出处《成人教育》北大核心 2010年第3期78-79,共2页 Adult Education

关键词高职教育课程内容设置数学应用能力项目教学法

分类号 O1-42 [理学—基础数学]

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