论高校体育教学对大学生心理健康的促进被引量：2

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摘要在深入分析心理健康内涵的基础上,分析了高校体育教学对大学生的心理健康具有重要的促进作用。同时提出,树立正确的教学理念、完善体育教师心理学知识储备、充分利用体育运动的体验内化功能是高校体育教学贯穿心理健康教育尤为要重视的几个问题。

作者宋亨国

机构地区华南师范大学

出处《广东技术师范学院学报》 2009年第12期90-93,共4页 Journal of Guangdong Polytechnic Normal University

关键词高校体育教学大学生心理健康促进

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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