摘要
《塑料模具设计》为高职院校模具专业的主干课程,是模具专业学生必须掌握的一门理论基础课。为了使学生快速、全面地掌握本课程的内容,教师应在有限的时间内实现教学的有效性。本文以台州职业技术学院模具专业课程——《塑料模具设计》为研究对象,研究高职院校模具专业课程有效教学的实施策略。
出处
《职业教育研究》
2008年第8期59-60,共2页
Vocational Education Research
基金
国家社科基金重点项目
全国教科"十一五"规划重点课题子课题(编号:AJA060010-2)
台州市教科规划课题(编号:G81034)成果
