深化中医内科课堂教学中医临床思维的培养——复杂性科学研究的启示被引量：6

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摘要临床思维是医生运用医学理论和医疗经验去认以和处理疾病的认识活动。它不属于学科理论范畴，而是一种基于学科理论的思想方法。中医临床思维是根基于中医学科理论的心想方法。中医内科学是中医基础与临床学科的桥梁课程，中医内科学的教学要深化到与临床接轨的层次，培养中医临床思维方法应作为主线贯穿中医内科教学的全过程。

作者谢颖桢高颖邹忆怀刘岑王新月

机构地区北京中医药大学东直门医院神经内科北京中医药大学东直门医院内科教研室

出处《中国中医药现代远程教育》 2008年第6期572-574,共3页 Chinese Medicine Modern Distance Education of China

关键词复杂性科学中医临床思维证候病机治疗

分类号 R2-4 [医药卫生—中医学]

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