摘要
从价值观评价、人生态度、责任感、抱负水平、行为表现入手,对在校大学生进行量表测试和问卷调查,发现大学生的价值观总体是积极、正确的,主体意识明显增强,但同时也呈现出价值观标准功利化、价值观取向多元化、政治意识弱化、人生态度消极等趋势。针对这些新特点、新趋势,高校应强化社会核心价值观的引领作用,树立以人为本的教育理念,不断创新思想政治教育内容等,切实增强大学生思政教育的针对性和实效性。
出处
《中国农业教育》
2007年第4期45-48,共4页
China Agricultural Education
基金
南京农业大学思政研究会"当代大学生价值观念与行为方式分析及思想政治教育新模式研究"立项课题
