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反思性教育管理培训:第四种教育管理培训理念 被引量：3

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摘要 当代西方教育管理理论有三大主流学派——科学主义、人文主义和自然连贯主义教育管理理论，每一理论流派都有着自己独特的关于教育领导或者教育管理培训的理念与模式；而本文将推介的是不同于以上三大流派的一种新的培训理念与模式——反思性教育管理培训。
作者 罗建河
机构地区 南昌大学教育学院
出处 《教学与管理（理论版）》 2007年第5期6-8,共3页 Journal of Teaching and Management
关键词 反思性教育 管理培训 教育管理理论 科学主义 理论流派 主流学派 当代西方 人文主义
分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献6

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共引文献28

同被引文献30

引证文献3

二级引证文献127

教学与管理（理论版）
2007年 第5期

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