期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

华彩人生心淡如菊——记中央财经大学博士生导师李健教授

原文传递

导出

摘要 “学生不感兴趣，是老师教学最大的失败。学生的兴趣来自自主学习，主动学习。大学教师要充当好导学者和助学者的角色。”中央财经大学李健教授从教20多年来，坚持以学生为本，创立了一套行之有效的教学方法，她主持的“货币银行学”教程是首批国家精品课程，她亦是第一届全国高等学校教学名师。

作者刘星

机构地区中央财经大学党委宣传部

出处《北京教育（高教）》 2007年第3期56-58,共3页 Beijing Education

关键词中央财经大学博士生导师李健以学生为本国家精品课程教学方法货币银行学

分类号 K825.34 [历史地理—历史学]

引文网络
相关文献

1徐美.对《对“阿基米德原理”演示实验的改进》的质疑[J].物理教学,2007,29(12):31-31.
2张赛琴.追求语文课的美丽转身[J].江苏教育（小学教学）,2011(10):22-23.
3李健.李健:迷茫时,就去寻找生活的乐趣[J].求学（理科版）,2016,0(12):66-66.
4魏建军.“用字母表示数”的教学要点[J].湖南教育（上旬）（A）,1994,0(1):37-38.
5舒曼.李健：我是歌手[J].聪明泉（小学1-3年级）,2015,0(9):2-3.
6方大川.怀念李健章学长[J].教育家,2012(2):50-50.
7王茜.获得与神对话的机会[J].八小时以外,2009(6):40-41.
8喻岁翔.明月在天[J].高中生（作文）,2016,0(3):56-56.
9学人风采：李健胜[J].青海师范大学学报（哲学社会科学版）,2014,36(2).
10矫立芹.真情的阳光(校园剧)[J].辅导员,2008(4):60-61.

北京教育（高教）

2007年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部