期刊文献+

创建我国学习型农村的难点与对策 被引量:2

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 建设我国学习型社会,重点和难点都在农村。现阶段,创建我国学习型农村应采取有效对策,着力解决终身学习理念的树立、管理机构的设置、法律法规的制定、保障机制的建立、学习资源的开发、学习型组织的建设、实施方略的确立等难点问题。
作者 谭铁军
出处 《成人教育》 北大核心 2006年第12期50-51,共2页 Adult Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1中华人民共和国国家统计局.中华人民共和国2004年国民经济和社会发展统计公报[C].2005—02—28.
  • 2国际21世纪教育委员会 联合国教科文组织.教育-财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社,1996..
  • 3刘复兴.学习社会:原则与模式[J].教育发展研究,2002,22(4):9-13. 被引量:12

二级参考文献4

  • 1联合国教科文组织国际教育委员会.学会生存--教育世界的今天和明天[M].北京:教育科学出版社,1996..
  • 2[3][4][5]国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告.教育--财富蕴藏其中.教育科学出版社.1996.(96,76-86,71,71).
  • 3(法)保罗·朗格朗著.终身教育导论.滕星等译.北京.华夏出版社.1988.(21-32).
  • 4张寿荣.国际继续教育发展趋势[J].继续教育,1998,12(1):5-10. 被引量:9

共引文献138

同被引文献45

引证文献2

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部