论学科专业规范中知识、能力与素质的结合被引量：2

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摘要本文讨论了学科专业规范的基本内涵,论述了以专业教学计划为依托,以课程体系为载体来实现传授知识、提高学生素质和能力的科学性和必要性,提出了加速学生知识、能力与素质结合的基本方法。

作者王秀丽

机构地区辽宁工程技术大学

出处《辽宁教育研究》北大核心 2006年第5期85-86,共2页 Liaoning Education Research

关键词知识能力素质学科专业规范教学计划课程体系高校教学内容培养目标

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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