摘要
在留学生汉语教学中,教学与管理的关系更加密不可分。尤其对那些想在短时间内尽快提高汉语水平的零起点留学生来说,教学与管理结合的重要性是不言而喻的。两者配合得好,就可能成为短期汉语教学的合璧双剑,否则,就会各行其是,事倍功半。文章对在预科性质的零起点短期留学生汉语教学项目中,如何好处理教学与管理的关系以完成这种项目的特定目标,提出了一些切实可行的建议。
出处
《宁波大学学报（教育科学版）》
2005年第6期78-80,共3页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
