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体育教学中学生元认知能力培养的研究 被引量:15

A Research of Developing Metacognition Ability of Students In P.E.Teaching
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摘要 元认知是体育学习活动中重要的认知因素,它对教会学生学习、开发智力,促使体育学习,顺利实现学习迁移等诸方面都有重要的意义。本文阐明了元认知在体育学习活动中的作用,并提出了元认知能力培养的几个策略。 Metacognition is important cognitive factor in the P. E. learning process. It is of great significance in teaching students how to learn, developing their intelligence, enhancing their P. E. learning and facilitation positive transfer. This article illustrates the role of metacognition in P. E. learning and puts forward several strategies of cultivating metacognitive abilities.
作者 董大肆
出处 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第5期127-128,共2页 Journal of Chengdu Sport University
关键词 元认知 体育教学 培养策略 metacognition Physical Education strategies cultivation
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Flavell, J. H. cognitive development. Englewood Cliffs Nj: Prentice Hall, 1985.
  • 2Baker L, Brown A. L. Metaeognitive skills and reading Inhand bok of Reading Research, New York: Longman, 1984.
  • 3董奇.论元认知[J].北京师范大学学报(社会科学版),1989(1):68-74. 被引量:526
  • 4汪玲 郭德俊.元认知的本质与要素[J].心理学报,2000,32(4):458-463.

共引文献592

同被引文献152

引证文献15

二级引证文献45

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