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从师本走向生本——浅析大学英语教学与生本理论的关系 被引量：2

From teacher -based form to student -based form —On the relation between college English teaching and student -based theory
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摘要 目的面临着基础教育改革的浪潮与新的挑战,高校教育特别是高师英语教育也应做出相应的调整以适应新的需要,论文旨在呼吁生本教育的必要性。方法从生本理论着手,分析大学英语教学与生本理论之间存在的联系。结果生本教育的价值观“一切为了学生”反映了高校英语教育的价值观———走向人本化。它旨在给学生提供发展的空间,接纳多元的文化。而在这值得一提的是:教师的教学技术极其重要,教学技术的优化其根本目的是使教学最优化,而优化的实质就是人本化。结论生本教育势在必行。
作者 杜小红 杜文娟
机构地区 井冈山学院公外部 吉安市第十一中学
出处 《井冈山医专学报》 2005年第2期20-21,共2页 Journal of Jinggangshan Medical College
关键词 高校英语教育改革 生本理论 大学英语教学 联系
分类号 R642.42 [医药卫生—外科学]
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参考文献4

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共引文献184

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引证文献2

二级引证文献1

井冈山医专学报
2005年 第2期

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