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教育理念的反思与人的全面发展 被引量:4

Reflection on the Educational Concept and Overall Development of a person
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摘要 素质教育首先是一种教育理念,它体现了教育的本质和目的。素质教育就是要塑造学生知识、能力与人格三者的统一,其本质和根本目的是实现人的全面发展。 Quality education is a kind of educational concept, representing the essence and aim of education. That means the purpose of quality education is to make students own knowledge, ability and personality at the same time in order to realize their overall development.
作者 李朝东
出处 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2004年第12期5-8,共4页 Theory and Practice of Education
基金 全国教育科学"十五"规划重点课题(OMBO30389)研究阶段性成果。
关键词 教育理念 素质教育 全面发展 educational concept quality education overall development
  • 相关文献

参考文献4

  • 1夸美纽斯 傅任敢.大教学论[M].北京:人民教育出版社,1984.61.
  • 2巴克纳编译.康德教育学说[A].胡德海.教育学原理[M].兰州:甘肃教育出版社,1998.18.
  • 3.马克思恩格斯全集(第23卷)[M].北京:人民出版社,1972.88.
  • 4.马克思思格斯全集(第26卷)(第三册)[M].北京:人民出版社,1973.282.

共引文献131

同被引文献70

引证文献4

二级引证文献9

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