出处
《解放军医院管理杂志》
1998年第2期135-135,共1页
Hospital Administration Journal of Chinese People's Liberation Army
同被引文献5
-
1沈王琴,胡雁.中文版自我导向学习评定量表的信度与效度[J].中华护理杂志,2011,46(12):1211-1213. 被引量：211
-
2马洁,许丽旋,李黎明,刁桂杰.护理专科生临床实习出科考核现状与对策[J].解放军护理杂志,2011,28(24):28-30. 被引量：10
-
3黄主宝,苏凤花,吴雯雯.应用情景模拟演练提高口腔科护理人员急救技能培训效果[J].解放军医院管理杂志,2014,21(8):790-792. 被引量：13
-
4赵慧华,潘文彦,李晓蓉.应急预案情景模拟演练的设计及效果评价[J].护士进修杂志,2015,30(9):795-796. 被引量：16
-
5周俊,谢丽琴,贺丽春.手机移动学习在内科护理辅助学习中的效果研究[J].解放军护理杂志,2017,34(16):58-61. 被引量：23
二级引证文献9
-
1张玉奇,杨阳,尹靖怡,郭志兴,彭勇军,李小悦.情景模拟演练及翻转课堂教学方法在急诊科低年资护士中的应用效果[J].中国当代医药,2019,26(18):181-183. 被引量：25
-
2岳利群,陆晓芳,汤林宁.情景模拟在疗养机构医护人员急救能力考核中的应用[J].人民军医,2019,62(12):1138-1140. 被引量：3
-
3黄冬娣,李丽媚,徐娜.实习护生母乳喂养知识水平现状调查与分析[J].现代医药卫生,2020,36(1):142-145. 被引量：3
-
4李娟.情景模拟考核在护生出科考核中的应用[J].中国继续医学教育,2020,12(1):42-44.
-
5刘雪梅,马思思.翻转课堂联合情景模拟教学方法在医联体骨科中心规培护士带教中的应用[J].中国社区医师,2020,36(32):184-185. 被引量：5
-
6熊茂婧,毕小琴,樊雁归.信息技术在提高护士规范化培训护理操作技能中的应用[J].当代护士（下旬刊）,2021,28(9):1-4. 被引量：2
-
7包丽梅.反思性教学法在口腔正畸科护士规范化培训中的应用[J].中国卫生产业,2021,18(20):144-148.
-
8陈绍权.小组竞赛结合情景模拟教学在重症医学科呼吸机操作教学中的应用[J].中国高等医学教育,2022(12):71-72.
-
9张春霞,余燕娥,高晓燕,周媛艳,卢丽萍,唐菊素.慕课结合情景模拟演练模式在呼吸与危重症医学科临床护理教学中的应用[J].沈阳医学院学报,2023,25(6):665-668. 被引量：2
-
1谢凤珠,陈秋芳,张颖.建立患者信息单和开展晨会提问提高责任护理质量[J].江苏医药,2016,42(9):1098-1099.
-
2秦小慧.骨科护理临床教学中的过程控制与效果观察[J].九江学院学报（自然科学版）,2012,27(3):119-120. 被引量：1
-
3王忠霞,朱乾英.浅谈管理学在护理中的应用[J].中国实用医药,2014,9(21):271-271.
-
4范志刚,肖爱凤.也谈抗菌药物的临床应用问题[J].卫生职业教育,2004,22(24):112-112. 被引量：2
-
5廖理英.晨会提问提高门诊护士综合素质的体会[J].海南医学,2010,21(13):139-140. 被引量：4
-
6刘小燕.晨会提问对提高护士综合素质的探讨[J].医学信息（下旬刊）,2010,23(10):315-315.
-
7伍娟英,唐万秋.利用晨会提问提高护士临床思维能力的方法[J].当代护士（下旬刊）,2009,16(5):97-98. 被引量：1
-
8火秀芳.利用晨会提问提高普外科护士临床思维能力[J].中外医学研究,2009,7(12):120-121. 被引量：1
-
9黎莉.医学教育课程模式改革趋势初探[J].西北医学教育,2007,15(5):772-772. 被引量：8
-
10耿艳莉.晨会提问在护士培训中的应用[J].中国老年保健医学,2008,6(3):64-64. 被引量：7
;
