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关于农村地方课程建设的若干思考 被引量:2

Several Considerations of the Courses Building of Countryside
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摘要 目前农村的政治、经济、文化发展水平普遍落后于城市,在教育上尤为突出。导致农村教育落后于城市的原因是多方面的,其中最重要一点是课程问题。[1]教育是知识经济的本源,课程建设是教育大厦中份量最重的基石,就当前而言,地方课程是影响整个三级课改的关键。如何针对农村教育现状,对教师进行培训,给予政策上的大力扶持,加强监管,统合全局,因地制宜、多方合作,树立整体意识和科学的课程生成观,是编写和制定农村地方课程的主要问题。
作者 李贵玲
机构地区 山东师范大学
出处 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2004年第9期11-12,共2页 forum on contemporary education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1国家统计局.中国统计年鉴2000[R].北京:中国统计出版社,2001.
  • 2教育部发展规划司.中国教育事业发展统计年鉴2000[R].北京:人民教育出版社,2001年.
  • 3教育部财务司.中国教育经费统计年鉴2000[R].北京:中国统计出版社,2002.
  • 4苏明.中国农村基础教育的财政支持政策研究[J].经济研究参考,2002(25):29-48. 被引量:48

共引文献172

同被引文献10

引证文献2

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