摘要
日本帝国主义统治中国东北14年,自始至终实行的是灭绝种族的殖民教育。同时,根据其实行法西斯统治、进行经济掠夺和扩大侵略战争的需要,不断调整教育方针,实施了以“王道”教育——“皇道”教育——“神道”教育为指导方针的教育过程。 一、宣扬封建礼教的“王道”教育 在侵略东北的过程中,日本侵略者深深地感到:单纯用武力去征服一个民族是极不明智的,必须兼以“文治”;对民意的统治,从一定意义上说,教育的影响要比武力征服的影响更长久,更深远。
出处
《社会科学辑刊》
CSSCI
北大核心
1995年第6期111-115,共5页
Social Science Journal
