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试析教师的心理角色及其冲突
被引量：
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摘要
本文从角色概念入手，对教师的多重心理角色及角色期望进行了分析，重点阐述了教师的角色间冲突与角色内冲突的原因及表现。
作者
明庆华
机构地区
湖北大学教育管理系
出处
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》
1998年第2期87-92,共6页
Journal of Hubei University(Philosophy and Social Science)
关键词
角色
教师心理角色
角色期望
角色冲突
角色调适
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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