摘要
国家从2009年起招收全日制专业学位研究生,并鼓励实行"双导师制"。通过调查南京邮电大学第一届全日制专业学位研究生"双导师"落实情况,分析了目前"双导师制"落实所面临的困难,从六个方面深入探讨了全日制专业学位研究生"双导师"制度的优化方略。
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2012年第17期154-155,167,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
基金
2012年度江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题"全日制专业学位研究生联合培养模式研究与实践"
