摘要
目的：实施素质教育，培养面向21世纪的医学专科人才。方法：①实行“三一制”教学体系，改革“本科压缩型”。②加强实习管理。③举办社区/全科医学班，开展“以问题为中心”的教学试验。④调整专业结构，发展高等职业教育。⑤实行考试改革。结果：①新的教学模式适应医学模式的转变，体现了专科特色。②拓宽专业结构，更加适应社会的需求。③提高了教学和实习质量，突出了对学生“实用性”的培养。结论：实施素质教育，推进人才培养模式的改革，构建具有中国特色的医学教育体系，是培养面向21世纪医学专科人才的必由之路。
出处
《西北医学教育》
2001年第1期6-7,共2页
Northwest Medical Education
基金
教育部“面向 2 1世纪高等医学教育教学内容和课程体系改革计划”立项课题
