大学生网络行为的合理引导与适度规范被引量：11

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摘要由于互联网的特点及应用的日益广泛,网络已经成为大学生学习、生活、休闲的重要组成部分,深得大学生的关注和喜爱。高校应该从硬件、软件两个方面对大学生的网络行为加以引导,创造一个有利于大学生自我约束的网络环境。

作者赵艺

机构地区南京师范大学

出处《中国成人教育》北大核心 2007年第24期43-44,共2页 China Adult Education

关键词大学生网络行为规范

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

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