政治导师制在高校教师党员发展中的作用机制研究

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摘要本文旨在深入地探讨政治导师制在高校教师党员发展中的作用机制。通过对中国地质大学(武汉)工程学院实施政治导师制的实践进行分析,深入阐述了政治导师制在提升教师政治素养、指导职业发展、培养入党积极分子以及营造良好氛围等方面的积极作用,并提出了完善政治导师制的建议,以期为高校教师党员发展工作提供有益参考。

作者吴文兵李红丽王俊陈婵段隆臣

机构地区中国地质大学工程学院

出处《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2025年第3期087-090,共4页

基金中国地质大学(武汉)党建研究课题(2022DJB04)。

关键词政治导师制党员发展教师成长

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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