摘要
小至英语专业,大到各个专业的本科生,几乎都会面临转专业与否的困惑。而我们的研究——理工类院校英语专业本科生转专业情况调查研究,就是以中国地质大学(北京)外国语学院为主,兼具学院路周边高校的调查研究和问卷范围几乎遍及全国各高校的内容为切入口。一叶知秋,为面对这一问题的本科生,寻找解决问题的途径。教育心理学研究显示 ,学生应该从选择教学环境开始,逐步加深对本专业的认同感,将自己投入于学习中。学校的教学目标设置,老师的课堂管理,都很重要。但最重要的是,个人的学习积极性。而有转专业意愿的同学,更容易受到各种因素的影响,导致认同感和积极性的波动。 我们将从问卷调查和访谈交流两部分为切入点,进行研究。与综合类院校及其他类型院校相比,虽然理工类院校对外国语学院的建设与发展相对较晚,但在近年来得到了越来越多的重视。从其发展来看,近几年呈现出快速发展及全面发展趋势,而不少问题也在这一过程中逐步凸显。此课题的研究,不仅对地大外国语学院人才培养有所裨益,也对理工类院校乃至各高校外语人才的培养的起到借鉴作用。
