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试析高中数学分层分组教学模式的优势与应用方法

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摘要随着教育改革的不断深入,高中数学教学模式的创新与优化成了广大教育工作者关注的焦点。作为一种新兴的教学模式,分层分组教学旨在充分考虑学生的个体差异,因材施教,提高教学质量。本文将从优势与应用方法两个方面,对高中数学分层分组教学模式进行深入剖析,以期为高中数学教育改革提供有益借鉴。

作者卢天天

机构地区河北省沧州市泊头市第二中学

出处《中华活页文选（高中版）》 2020年第19期0042-0044,共3页

关键词高中数学分层分组教学模式优势

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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中华活页文选（高中版）

2020年第19期

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