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双减背景下如何开展小学田径教学

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摘要 “双减”政策的实施给体育教学带来了全新的格局。“减少”过重作业负担,增加学生体育锻炼时间,提高学生体质已成为当下体育教师必须研究的重要课题。双减背景下如何开展小学田径教学,教师可以尝试项目社团教学,训练运动能力;主题竞赛教学,强化以赛带练;创新特色教学,提高运动兴趣;分层分组教学,促进共同提高;以趣增效教学,纳入趣味因素五种教学方法,从而把“双减”增效落到实处,使小学田径教学更显趣味、更具活力。

作者李行

机构地区江苏省南通市海门区王浩小学

出处《田径》 2023年第6期9-11,共3页 Track and Field

关键词小学田径双减教学方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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