浅谈初中化学教学中学生科学探究与创新意识的培养

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摘要在新时期的教育改革中,要想培养创新型的复合型人才,必须注重培养学生的综合素质,提高学生的创造力。在新课改大背景下,中学化学新课改提出了一个新的教学目标,即通过培养学生的主动学习习惯,使其获得专业知识,树立正确的价值观念。教师要转变学生的学习方法,活跃学生的学习思维,使他们能更好地进行深度思考并解决问题,积极主动地参与到化学学习中。本文从初中化学教学现状出发,阐述了在初中化学教学中培养学生科学探究能力与创新意识的具体路径,以供同仁参考之用。

作者张静

机构地区沧州市第十四中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2022年第12期126-128,共3页

关键词初中化学科学探究创新意识教学策略

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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