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生涯规划教育离不开学科阵地——以初中英语为例

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摘要 生涯规划是对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排。学校教育是根据社会的要求,培养出社会所需要需要的人才。因此,学校在教育的过程中要正确引导学生进行生涯规划,使他们从学生时代就有对未来规划的意识,有利于他们今后更好的步入社会。教育的基本阵地就是各学科的课堂,本文将结合初中英语学科探讨如何深度融合生涯规划教育。
作者 田春晓
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2020年第12期136-137,共2页
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