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浅谈高中英语生态课堂的构建

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摘要 本文借助生态学的相关理论,对当下高中英语课堂教学进行剖析,从而提出高中英语生态课堂的构建策略,即营造民主化的生态课堂、营造个性化的生态课堂、营造多元化的生态课堂.
作者 杨柳丝
机构地区 江苏省昆山中学
出处 《新东方英语（中英文版）》 2018年第2期117-118,共2页 New Oriental English
关键词 高中英语 环境 生态课堂
分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]
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参考文献4

二级参考文献13

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共引文献152

新东方英语（中英文版）
2018年 第2期

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