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“互联网+”背景下慕课在高职教学中的应用研究

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摘要 慕课是"互联网+教育"背景下形成的大规模开放的在线课程。慕课对高职教学产生了较大影响,它颠覆了传统的高职教学理念,推动了高职课程教学改革。从总体上看,高职慕课教学能够有效整合教学资源,促进优质教学资源共享,推动高职分层教学改革,强化教师的教学竞争意识等。因此,应当加强高职慕课设计,将慕课用于高职课程教学,建构与慕课教学相适应的教学模式。
作者 涂华斌
机构地区 共青科技职业学院
出处 《产业与科技论坛》 2019年第20期160-161,共2页 Industrial & Science Tribune
基金 江西省高等学校教学改革研究课题“‘互联网+’MOOC在高职教学中应用研究”(编号:JXJG-17-94-3)阶段性研究成果.
关键词 慕课教学 高职教学 教学改革
分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G712 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献30

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共引文献861

产业与科技论坛
2019年 第20期

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