摘要
大数据、互联网+、云计算、人机交互等人工智能技术的发展迅猛带动社会的全面发展,将人类社会带入人工智能时代,自此人类社会的发展打上了人工智能技术的深深烙印,其中受到影响的也包含法学教育。人工智能时代对法学教育的影响首先做出回应的是法学教育水平、人工智能研究水平较高的高校。我们看到人工智能技术已经对上述高校科研机构设置、人才培养目标、法学教学模式等方面产生了一定的影响,也表现出了一定的特点,如法学教育逐渐适应人工智能时代的要求,影响仍然处于萌芽阶段、影响层次较低,具有学科交叉的特点、本质上属于人工智能技术融入法学教育等。通过以上特点,我们认为人工智能对法学教育的影响仍然处于萌芽阶段、远没有达到成熟时期,因而我们未来的法学教育还应当继续跟随科技的脚步、跟随人工智能时代的发展而继续完善我们的教育举措,以期通过人工智能技术的介入达到法学智慧教育的目标。同时我们也应该清醒地认识到,人工智能对法学教育有一定的影响,但是这种影响不是彻底的,传统教育仍然是法学教育的基础,法学教育人才培养的目标也没有发生本质的改变。
出处
《中国法学教育研究》
2022年第3期108-131,共24页
China Legal Education Research
基金
教育部高等教育司2021年第一批产学合作协同育人项目“人工智能背景下法学本科专业教学创新路径研究”的阶段性成果(项目编号:202101227006)
