微课在美术教学中的价值分析

导出

摘要随着互联网信息时代的到来,让人们对教育方式提出了新的要求。美术教学一直以来是素质教育的薄弱环节,而微课先进的"先学后教"的模式,将学生真正放在了主体地位,教师充分发挥引导作用,让美术教学在当下摆脱困境成为可能,本文主要针对微课在美术教学中的价值进行分析研究,希望能对美术教学的不断改革与创新贡献自己的绵薄之力。

作者苏婷婷

机构地区厦门市海沧区东孚中心小学

出处《明日风尚》 2019年第24期62-63,共2页 MING(Attitude)

关键词微课美术教学价值

分类号 G623.75 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1王松江.美术学科微课教学资源开发策略[J].现代中小学教育,2014,30(3):54-56. 被引量：19
2许亚莉.关于微课资源建设的分析——以中国微课网为例[J].中国教育信息化（高教职教）,2014(1):27-30. 被引量：48
3徐立芹,房秀坤.谈微课资源开发应用与小学美术教学的整合[J].中国教育技术装备,2015(13):59-60. 被引量：18

二级参考文献9

1焦建利.微课发展的现状、问题与趋势[EB/OL].[2014-8-7].http://www.jiaojianli.com/7460.html.
2张一春.谈微课[EB/OL].http://blog.sina.tom.cn/s/blog_8dfa9ca2010lshylJ.html.
3李玉平.微课程与"草根专家"[EB/OL].[2013-7-15].http://www.eduld.tom.cn/2013/7-15/11512218072.asp.
4胡铁生.“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J].电化教育研究,2011,32(10):61-65. 被引量：4243
5吴军其,张纯,刘治强.微课件的交互学习策略研究[J].软件导刊.教育技术,2012,11(5):5-7. 被引量：10
6梁乐明,曹俏俏,张宝辉.微课程设计模式研究——基于国内外微课程的对比分析[J].开放教育研究,2013,19(1):65-73. 被引量：1772
7郑良意.开展微课程科研课题实验促进名师迅速成长[J].福建教育学院学报,2012,13(5):27-29. 被引量：13
8焦建利.微课及其应用与影响[J].中小学信息技术教育,2013(4):13-14. 被引量：1123
9胡铁生,詹春青.中小学优质“微课”资源开发的区域实践与启示[J].中国教育信息化（基础教育）,2012(11):65-69. 被引量：488

共引文献81

1戚苏玉.论微课在小学美术课堂教学中的应用[J].新智慧,2019,0(27):15-15. 被引量：2
2林丽明.微课在半开放式美术课堂教学应用的实践研究[J].新智慧,2019,0(23):9-9. 被引量：1
3王丹.关于微课内涵的理解[J].文存阅刊,2018,0(22):96-96.
4毛海燕.论微课在小学美术课堂教学中的应用[J].文存阅刊,2018,0(22):56-56.
5孟祥增,刘瑞梅,王广新.微课设计与制作的理论与实践[J].远程教育杂志,2014,32(6):24-32. 被引量：591
6杜志强,支少瑞.微课在新媒体时代的“位”与“为”[J].高校教育管理,2015,9(2):96-100. 被引量：22
7邓攀,谭磊.高校乒乓球俱乐部教学方式创新研究——乒乓球“微课”教学方式的理论探讨[J].当代体育科技,2014,4(35):151-152. 被引量：20
8王宁.高职财务会计课程微课资源建设探讨[J].江苏教育（职业教育）,2015,0(2):61-63. 被引量：13
9刘洪武.微课在美术教学中的应用[J].新课程学习,2015,0(10):140-140. 被引量：11
10李彦刚.浅析中小学微课的制作与使用[J].中小学电教（下）,2015,0(7):150-150.

1刘俊卿.中国经济下行大势下室内设计师的发展[J].艺术大观,2019,0(24):0097-0098.
2邵猷芬.志智双扶拔穷根脱贫致富奔小康[J].老区建设,2020,0(5):23-25. 被引量：1
3贺涛,王钰博.济南农商银行:“首贷培植”助企业融资[J].山东国资,2020(6):59-59.
4马正奇.基于乡村振兴战略环境下巢湖市民俗旅游经济可持续发展的前瞻性探索[J].管理学家,2020(6):144-148.
5普陀区工商联课题组.普陀区民营制造业面临的机遇挑战及对策(一)[J].现代工商,2020(1):32-35.

明日风尚

2019年第24期

浏览历史

内容加载中请稍等...

微课在美术教学中的价值分析

参考文献3

二级参考文献9

共引文献81

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史