新媒体创意与策划课程教学改革研究——基于“项目+竞赛”双驱动教学模式实践被引量：3

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摘要本文针对新媒体创意与策划课程教学实践存在的问题,将学科竞赛引入课程教学。教学改革借鉴工作坊的教学模式,通过教学内容项目化、教学过程竞赛化、教学评价科学化等方法,构建了以学生为主体,校内外实训项目为基础的实践教学平台。

作者龙悦

机构地区衡阳师范学院新闻与传播学院

出处《新闻研究导刊》 2021年第5期29-30,共2页 Journal of News Research

基金衡阳师范学院教学改革项目“项目+竞赛双驱动模式下《媒介活动策划》课程教学改革研究”成果,项目编号:JYKT201939

关键词教学改革学科竞赛实践教学

分类号 G206-4 [文化科学—传播学] G642 [文化科学—高等教育学]

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新闻研究导刊

2021年第5期

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