基于“互联网+”的高职《有机化学》教学模式改革与实践被引量：4

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摘要基于"互联网+"的高职《有机化学》教学模式改革以建构主义学习理论为基础,教学目标转向培养学生能力和素质,教学内容进行整合和优化、碎片化和信息化,以课前准备、自主学习、课堂教学、教学反思四个部分重构教学过程,并注重形成性评价与终结性评价的有机结合,以提升教学的效果。

作者夏德强田红

机构地区兰州石化职业技术学院

出处《教育科学论坛》 2018年第3期39-41,共3页 Education Science Forum

关键词 “互联网+” 有机化学高职院校教学模式构建主义

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] O62-4 [理学—有机化学]

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