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专业课程思政教育元素挖掘实践研究——以浙江工商职业技术学院营销专业为例 被引量:1
1
作者 岳贤平 郑磊 金湖根 《大学(思政教研)》 2022年第4期156-159,共4页
课程思政在高校各专业课程教学中受重视程度越来越高,不少课程也在此方面进行了非常深入的实践研究,有的还取得了不错的成绩,但同时也存在着“各自为战”现象,即没有从专业视角对课程思政进行整体性设计,专业课程思政育人没有形成协同... 课程思政在高校各专业课程教学中受重视程度越来越高,不少课程也在此方面进行了非常深入的实践研究,有的还取得了不错的成绩,但同时也存在着“各自为战”现象,即没有从专业视角对课程思政进行整体性设计,专业课程思政育人没有形成协同效应。文章通过研究支撑课程思政教学改革的相关文献和文件,从专业顶层一体化梳理专业课程思政教育元素,确定课程思政教育元素挖掘的原则、步骤,明确专业课程思政教育元素的主要类型和挖掘重点,进而根据专业特点从整体上完成课程思政的设计,使各专业课程形成协同效应,形成较好的“专业思政”育人效果。 展开更多
关键词 课程思政 思政教育元素 高职 市场营销 挖掘
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“学工交替”人才培养模式改革的实践与思考——以浙江工商职业技术学院旅游管理专业为例 被引量:3
2
作者 丁春文 《浙江工商职业技术学院学报》 2009年第2期64-67,共4页
"学工交替"作为浙江工商职业技术学院旅游管理专业人才培养模式改革的实践探索,顺应了高等职业技术教育的特殊要求,既重视学生基本素质的培养,又强化了学生职业素质、职业技能的培养,且使二者紧密结合。本文对浙江工商职业技... "学工交替"作为浙江工商职业技术学院旅游管理专业人才培养模式改革的实践探索,顺应了高等职业技术教育的特殊要求,既重视学生基本素质的培养,又强化了学生职业素质、职业技能的培养,且使二者紧密结合。本文对浙江工商职业技术学院旅游管理专业"学工交替"人才培养模式改革的相关实践和经验进行了总结和思考。 展开更多
关键词 “学工交替” 人才培养模式 改革 实践 思考
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浙江块状经济下产学结合的“双链双群”战略模式 被引量:2
3
作者 林明 徐盈群 《职教论坛》 北大核心 2010年第9期22-25,共4页
浙江块状经济的发展为区域性的高职院校实践性教学提供了产业资源,从企业的核心能力的角度.高职院校应该培育的是一种获取、累积、整合和传授职业技能的能力。以产学结合的实践性教学为手段,基地为平台,把学校的专业群资源与企业集... 浙江块状经济的发展为区域性的高职院校实践性教学提供了产业资源,从企业的核心能力的角度.高职院校应该培育的是一种获取、累积、整合和传授职业技能的能力。以产学结合的实践性教学为手段,基地为平台,把学校的专业群资源与企业集群内的产业链及企业价值链上的活动结合在一起的“双链双群”战略.是增强高职院校核心能力的有效模式。 展开更多
关键词 块状经济 高职院校 双链双群 产学结合 核心能力
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高职工商管理类专业实践教学困境与对策 被引量:7
4
作者 俞位增 《宁波大学学报(教育科学版)》 2010年第2期61-64,共4页
高职工商管理类专业实践教学存在着认识不足、资源不足、模式陈旧、创新乏力等方面的问题。在分析这些问题的基础上,提出从增加投入、师资队伍建设、实践教学环节改革等三个方面,加大高职工商管理类专业实践教学创新力度,从多角度保证... 高职工商管理类专业实践教学存在着认识不足、资源不足、模式陈旧、创新乏力等方面的问题。在分析这些问题的基础上,提出从增加投入、师资队伍建设、实践教学环节改革等三个方面,加大高职工商管理类专业实践教学创新力度,从多角度保证实践教学环节的质量,提高高职工商管理类专业办学水平。 展开更多
关键词 高职院校 工商管理 实践教学
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中国海洋贝类产业发展特征及技术变迁 被引量:6
5
作者 周井娟 《中国渔业经济》 2022年第2期66-74,共9页
本文以我国主要海洋贝类为研究对象,采用定性和定量相结合方法,分析梳理了海洋贝类整体发展概况、品种结构和区域分布、单产水平和产值效益等方面的发展脉络及演变趋势,归纳总结了海洋贝类新品种选育、病害防控和环境监测、养殖模式、... 本文以我国主要海洋贝类为研究对象,采用定性和定量相结合方法,分析梳理了海洋贝类整体发展概况、品种结构和区域分布、单产水平和产值效益等方面的发展脉络及演变趋势,归纳总结了海洋贝类新品种选育、病害防控和环境监测、养殖模式、保藏和加工等技术变迁的路径,并从加强贝类固碳功能角度提出研究展望,为制定产业可持续发展战略提供参考。 展开更多
关键词 海洋贝类 贝类养殖业 发展轨迹 技术变迁
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目标管理模式下高职商务英语人才培养规格探索 被引量:1
6
作者 王可飞 《职教通讯》 2018年第2期55-61,共7页
根据德鲁克的目标管理模式理论,结合社会经济发展需求和企业发展进步及岗位能力要求,确定了高职商务英语人才的培养目标,并分解细化为可以操作的人才培养规格,让每个高职商务英语专业学生明确自己与职业人的差距和努力方向,从而更好地... 根据德鲁克的目标管理模式理论,结合社会经济发展需求和企业发展进步及岗位能力要求,确定了高职商务英语人才的培养目标,并分解细化为可以操作的人才培养规格,让每个高职商务英语专业学生明确自己与职业人的差距和努力方向,从而更好地发挥人才培养目标的主导作用,使高职教育更好适应经济社会发展需要,也为相关专业制定人才培养方案提供参考。 展开更多
关键词 商务英语 人才培养目标 培养规格 目标管理模式
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浙江省茶叶出口存在的问题及对策研究 被引量:2
7
作者 许辉 《全国商情》 2010年第19期78-79,108,共3页
茶叶是浙江省传统优势农产品,但浙江省茶叶出口主要是初级产品,单位产量和技术含量偏低,附加值不高,自有品牌少,与世界主要茶叶出口国相比还存在比较大的差距。本文从浙江省茶叶产业的现状入手,分析了浙江省茶叶出口存在的问题,并在此... 茶叶是浙江省传统优势农产品,但浙江省茶叶出口主要是初级产品,单位产量和技术含量偏低,附加值不高,自有品牌少,与世界主要茶叶出口国相比还存在比较大的差距。本文从浙江省茶叶产业的现状入手,分析了浙江省茶叶出口存在的问题,并在此基础上提出了应对措施,以推动浙江省茶叶出口的健康可持续发展。 展开更多
关键词 茶叶 出口 问题 对策
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浙江家具出口现状及对策 被引量:1
8
作者 金毓 《合作经济与科技》 2009年第23期94-95,共2页
席卷全球的金融危机对浙江家具出口产生了极大影响。本文从出口量和出口方向上分析浙江家具出口贸易现状,同时分析出口贸易中存在的诸多问题,提出进一步扩大出口的对策措施。
关键词 浙江 家具 出口
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基于“长三角”视野的边缘型旅游城市竞合体系研究——以浙江省宁波市为例 被引量:1
9
作者 姜坤 熊国铭 章锦河 《特区经济》 北大核心 2010年第8期62-63,共2页
目前,区域旅游竞合的研究多偏重于从旅游供给的角度进行旅游竞合框架的构建,而从旅游需求的角度,通过对区域旅游竞合对象的分析则少有涉及。本文以长三角为背景,以浙江省宁波市为例,从"旅游竞合对象的需求逻辑确定"角度,分析... 目前,区域旅游竞合的研究多偏重于从旅游供给的角度进行旅游竞合框架的构建,而从旅游需求的角度,通过对区域旅游竞合对象的分析则少有涉及。本文以长三角为背景,以浙江省宁波市为例,从"旅游竞合对象的需求逻辑确定"角度,分析宁波市旅游发展的基本对策,以期为类似地区的开发提供借鉴。 展开更多
关键词 边缘区 需求竞争 旅游竞合 宁波市 长三角
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中小企业数字化转型的思路与步骤 被引量:4
10
作者 李永涛 《江苏商论》 2024年第4期24-26,36,共4页
在综述企业数字化转型文献的基础上,本文论述了中小企业数字化转型的思路与步骤。中小企业推进数字化转型,不宜毕其功于一役,可以分为谋划阶段、试点阶段、推广阶段、深化阶段等,不同阶段有不同的目标、任务和举措。采取循序渐进的方式... 在综述企业数字化转型文献的基础上,本文论述了中小企业数字化转型的思路与步骤。中小企业推进数字化转型,不宜毕其功于一役,可以分为谋划阶段、试点阶段、推广阶段、深化阶段等,不同阶段有不同的目标、任务和举措。采取循序渐进的方式推进中小企业数字化转型,有助于中小企业逐步实现数字化转型目的。 展开更多
关键词 企业数字化转型 中小企业 步骤
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“四种经济形态”的融合机理及促进策略
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作者 李永涛 《商业经济》 2024年第11期149-151,184,共4页
农业经济、工业经济、服务经济与数字经济从逻辑上是互相独立、共存且互动的关系,四者之间处于不断融合的状态。四者融合的本质是提高要素配置效率,这种融合是一个漫长的过程,包括企业部分业务融合、企业全方位融合、产业链融合、跨产... 农业经济、工业经济、服务经济与数字经济从逻辑上是互相独立、共存且互动的关系,四者之间处于不断融合的状态。四者融合的本质是提高要素配置效率,这种融合是一个漫长的过程,包括企业部分业务融合、企业全方位融合、产业链融合、跨产业融合等多个层面。可以从观念更新、人才培养与引进、技术开发以及政策和资金支持等方面发力,促进四种经济形态全方位、多层次、可持续地融合发展。 展开更多
关键词 农业经济 工业经济 服务经济 数字经济 融合
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基于首要利益相关者视角的民营企业生态责任 被引量:4
12
作者 邢伟 张晓明 《财经论丛》 CSSCI 北大核心 2010年第3期92-97,共6页
基于利益相关者探讨社会责任是近年来企业社会责任研究的热点问题,而民营企业是企业承担生态责任的重要着落点。在当前生态文明背景下,民营企业应直面生态环境危机的挑战,从首要利益相关者的角度出发,有效地承担起自身的生态责任。
关键词 民营企业 生态文明 首要利益相关者 生态责任
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基于“项目教学法”实践途径的几点思考 被引量:28
13
作者 邢伟 《职教论坛》 北大核心 2010年第23期34-36,共3页
项目教学是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动.它使得学生能够运用相应的知识点来完成指定的项目任务,实现理论与实践相结合。要做好项目教学法,必须在完成教师角色的转换、突出项目设计的实践性、项目教学过程的因材... 项目教学是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动.它使得学生能够运用相应的知识点来完成指定的项目任务,实现理论与实践相结合。要做好项目教学法,必须在完成教师角色的转换、突出项目设计的实践性、项目教学过程的因材施教、突出学生在学习中的主体地位等方面进行深入探讨。 展开更多
关键词 项目教学法 教学应用 思考
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大学生旅游市场开发浅析 被引量:21
14
作者 丁春文 《企业经济》 CSSCI 北大核心 2010年第7期158-160,共3页
随着时代的发展与进步,旅游消费正成为当前大学生的消费热点,越来越多的大学生加入了旅游消费群体的行列,并成为中国旅游市场的新亮点。探讨大学生旅游市场的潜力,认识开发大学生旅游市场的重要性和可行性,分析大学生旅游市场存在的问题... 随着时代的发展与进步,旅游消费正成为当前大学生的消费热点,越来越多的大学生加入了旅游消费群体的行列,并成为中国旅游市场的新亮点。探讨大学生旅游市场的潜力,认识开发大学生旅游市场的重要性和可行性,分析大学生旅游市场存在的问题,建立切实可行的开发策略,具有重要的意义。 展开更多
关键词 大学生旅游市场 市场开发 策略
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基于“三维联动”的高职导游专业“双师团队”构建 被引量:2
15
作者 邱德玉 姜坤 《职教论坛》 北大核心 2011年第17期94-96,共3页
"双师"是高职教育教师队伍建设的特色和重点,加快构建合理的互补型"双师团队"已经成为高职导游专业的共同呼声,"双师团队"的组建模式和管理方式也将直接关系到高职导游专业的建设和发展以及学生培养的质量。提出了高职院校导游专... "双师"是高职教育教师队伍建设的特色和重点,加快构建合理的互补型"双师团队"已经成为高职导游专业的共同呼声,"双师团队"的组建模式和管理方式也将直接关系到高职导游专业的建设和发展以及学生培养的质量。提出了高职院校导游专业"双师型"师资队伍建设的基本思路,并列出了可供参考的途径和措施。 展开更多
关键词 三维联动 导游专业 高职院校 双师团队
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我国老年教育政策的逻辑演变——基于历史制度主义视角 被引量:16
16
作者 孙立新 姚艳蓉 叶长胜 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2022年第1期113-123,共11页
用历史制度主义的分析范式,检视老年教育政策的历史变迁与逻辑演变,是解读老年教育政策的一个新视角。改革开放以来,我国老年教育政策从初步探索到体系逐渐形成,呈现多元化和特色化的发展趋势。通过历史制度主义分析框架,采用扎根理论... 用历史制度主义的分析范式,检视老年教育政策的历史变迁与逻辑演变,是解读老年教育政策的一个新视角。改革开放以来,我国老年教育政策从初步探索到体系逐渐形成,呈现多元化和特色化的发展趋势。通过历史制度主义分析框架,采用扎根理论编码方式,梳理我国老年教育政策文本,审视我国老年教育政策的逻辑演变,可以发现,老年教育政策的发展受到教育实践定位、宏观制度环境、内生动力机制、教育发展理念、主导强化机制和关键时间节点的影响,在路径依赖和制度变迁两个方面表现出较为明显的特征。未来我国老年教育政策应完善制度体制,保障老年教育政策的运行;关注老年人需求,注重老年教育资源的有效开发;抓住关键节点,精准定位老年教育的发展方向;科学调整布局,加强老年教育内部的组织管理,促进老年教育政策体系的完善。 展开更多
关键词 老年教育政策 历史制度主义 逻辑演变 关键节点 制度变迁 路径依赖
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绿色生产与绿色消费的耦合协调发展研究--以长三角区域为例 被引量:10
17
作者 金毓 《商业经济研究》 北大核心 2021年第2期42-45,共4页
如何在社会生产和消费领域推动绿色转型是中国经济从高速增长转向高质量发展的关键。本研究基于2008-2017年长三角地区面板数据建立了耦合协调度模型,探索绿色生产与绿色消费之间的耦合关系。结果表明,首先,第三产业对国内生产总值的贡... 如何在社会生产和消费领域推动绿色转型是中国经济从高速增长转向高质量发展的关键。本研究基于2008-2017年长三角地区面板数据建立了耦合协调度模型,探索绿色生产与绿色消费之间的耦合关系。结果表明,首先,第三产业对国内生产总值的贡献率是影响绿色生产的关键因素。其次,虽然绿色生产和消费水平都有所改善,但两者之间的差距仍在扩大,而且绿色消费水平滞后于绿色生产。最后,绿色生产与绿色消费之间的耦合协调度呈上升趋势,但仍处于较低水平。为此建议政府应偏向工业部门的调整,实现高质量绿色生产。此外,应集中精力改善绿色消费,出台相关法律法规和激励措施,以提高区域两者之间的耦合协调度。 展开更多
关键词 绿色消费 绿色生产 耦合协调度 长三角区域 指标体系
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高职教育课程改革及其实施的瓶颈与对策研究 被引量:3
18
作者 郑聪玲 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第9期63-64,共2页
高职教育改革的核心是课程改革,而课程改革涉及许多方面,包括课程目标、课程内容、课程组织与实施、课程评价等。其中,课程实施尤为重要。文章揭示了高职教育课程实施的瓶颈,并提出了对策。
关键词 高职教育 课程 改革
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深度学习观下“双主”教学模式在课堂教学中的探索与实践 被引量:1
19
作者 苏萍 史晓燕 《职教通讯》 2017年第27期47-51,共5页
深度学习观下"双主"教学模式是以学生为主体、教师为主导的新型教学系统设计模式。从教育理论出发,阐述了"双主"教学模式在实际教学中的具体应用。探索了强调"协作学习"环境的设计,建设"电子资源包... 深度学习观下"双主"教学模式是以学生为主体、教师为主导的新型教学系统设计模式。从教育理论出发,阐述了"双主"教学模式在实际教学中的具体应用。探索了强调"协作学习"环境的设计,建设"电子资源包+课程网站"的教学资源,创造"教学空间"与"实践空间"合一的学习空间,以及因材施教、尊重差异等教学方法和手段,并对教师的素质提出了新的要求。 展开更多
关键词 课堂教学 双主 自主 教师角色 深度学习观
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