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1
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轻负高质 传承创新——浅淡江苏省苏州工业园区新城花园小学素质教育 |
陈蕾
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《基础教育参考》
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2011 |
0 |
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2
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多位一体提升教师专业发展水平——例谈江苏省苏州工业园区新城花园小学分层校本培训 |
赵云峰
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《江苏教育》
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2020 |
0 |
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3
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发展儿童:回归学校课程建设的“原点”——苏州工业园区新城花园小学课程建设路径剪影 |
马彩芳
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《华人时刊·校长版》
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2020 |
0 |
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4
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新课标下小学数学趣味课堂的生成方法 |
陈鑫
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《文理导航》
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2025 |
0 |
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5
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小学道德与法治课中劳动教育的实施策略 |
孙笛
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《求知导刊》
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2025 |
0 |
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6
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小学数学整体教学的实践与思考 |
陈晨
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《小学教学研究》
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2025 |
0 |
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7
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关联视角下以小学语文情境任务为载体的命题策略 |
赵海鹰
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《求知导刊》
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2024 |
1
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8
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立足学生核心素养发展的小学数学项目式学习的实践微探——以“营养午餐”为例 |
陈晨
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《求知导刊》
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2024 |
1
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9
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立足学生核心素养发展的小学数学项目化学习实践探究——以“营养午餐”为例 |
陈晨
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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10
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提升小学生数学知识体系完整性的教学方法 |
陈晨
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《求知导刊》
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2024 |
0 |
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11
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小学语文散文教学内容的确定 |
张晓华
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《教学与管理（小学版）》
北大核心
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2017 |
4
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12
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展现自我,勇于创造——浅析小学美术高效教学策略 |
陈曦
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《学周刊》
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2018 |
4
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13
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探究动画资源在小学美术教学中的应用 |
陈曦
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《教育信息化论坛》
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2019 |
1
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14
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交互式电子白板在小学科学实验课中的初体验 |
潘小军
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《中国信息技术教育》
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2010 |
2
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小学数学“体验学习”教学方式举隅 |
缪建平
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《小学语文》
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2002 |
1
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16
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刍议小学美术教学中学生创新能力的培养 |
陈曦
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《美术教育研究》
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2018 |
2
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17
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小学数学教学中培养学生的规则意识策略 |
李素娜
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《新课程》
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2018 |
1
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18
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在科学探究实践中发展学生的提问能力--以教科版《科学》五上《用浮的材料造船》的教学为例 |
姚伟峰
邹烨
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《江苏教育》
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2025 |
0 |
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19
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美国小学自然科学课的启示 |
赵海鹰
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《教学与管理（小学版）》
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2010 |
0 |
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20
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美国小学是怎么过教师节的 |
赵海鹰
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《教学与管理（小学版）》
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2013 |
0 |
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