学校要努力开设好教研课 被引量：1

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作者 顾启洲 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第5期106-106,共1页

教研课是提升教师教学水平与能力的有效途径，是教师普遍补充“营养”的“供体”，是普通教师成为名师和教育家的“演练场”。教研课重在研究课的成功之处，使其更加完美；研究暴露的问题，加以调适和完善。一节有效、高效的教研课能够... 教研课是提升教师教学水平与能力的有效途径，是教师普遍补充“营养”的“供体”，是普通教师成为名师和教育家的“演练场”。教研课重在研究课的成功之处，使其更加完美；研究暴露的问题，加以调适和完善。一节有效、高效的教研课能够起到一名教师带动多名教师成长的功效，无效的教研课再多对教师来说也只是零成长，甚至是负成长。为此，学校要努力开设好教研课。 展开更多

关键词 教研课 学校 教师教学水平 教师成长 普通教师 教育家 研究课 名师

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诚信——教育发展的软实力

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作者 谢达波 赵清 顾启洲 《中国西部》 2014年第40期92-95,共4页

近期,＂诚信考场＂备受关注,许多中小学推出这种考场形式,以此来检测学生的知识和品德。诚信考场作为一种新兴的考试模式,引发了教育工作者对校园诚信建设的大反思。教育部、共青团中央联合印发了《关于在各级各类学校推动培育和践行社... 近期,＂诚信考场＂备受关注,许多中小学推出这种考场形式,以此来检测学生的知识和品德。诚信考场作为一种新兴的考试模式,引发了教育工作者对校园诚信建设的大反思。教育部、共青团中央联合印发了《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》。意见强调,要构建各学段有机衔接的信用约束机制,分层推进诚信档案建设。 展开更多

关键词 诚信建设 教育发展 软实力 社会主义核心价值观 长效机制建设 信用约束机制 教育工作者 共青团中央

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学校管理者必备的六种意识

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作者 顾启洲 《辽宁教育》 2014年第12X期71-71,共1页

学校管理者是学校工作的领航者和管理专家,但不同的管理者对同一问题所持的理念却不一定完全相同。理念的不同,将会直接导致管理者处理问题的方式与方法不同,同时也将影响着学校组织内的人际关系和组织的发展前途。那么,作为学校管理者... 学校管理者是学校工作的领航者和管理专家,但不同的管理者对同一问题所持的理念却不一定完全相同。理念的不同,将会直接导致管理者处理问题的方式与方法不同,同时也将影响着学校组织内的人际关系和组织的发展前途。那么,作为学校管理者,如何才能树立正确的管理理念,从而促进学校各项工作健康发展呢?笔者以为,管理者唯有不断增强正确的为"官"意识,才能树立正确的管理理念。目前,我国学校管理者多服务意识不强或缺乏服务意识,注重享受,"官味"十足,以至于好多学校的管理方式方法欠妥,管理工作中低耗现象尤为突出。普通教师对此反响极其强烈,工作积极性也严重受挫。 展开更多

关键词 领航者 所持 和谐发展 正副主任 让先 江苏省盐城市 教学业务 人力资源管理 要虚心 瞎折腾

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用好学校管理工作中的“三把尺子”

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作者 顾启洲 《教育测量与评价（理论版）》 2013年第2期59-60,共2页

管理是一种技术，也是一种艺术，更是一种手段。它有一种隐形的尺度，这个尺度没有具体的量化标准。作为一种技术与手段，管理同电压一般，稳压能使电器持续、稳定、高效地工作，而高压易使电器烧毁，低压则难以启动，电压或高或低都会... 管理是一种技术，也是一种艺术，更是一种手段。它有一种隐形的尺度，这个尺度没有具体的量化标准。作为一种技术与手段，管理同电压一般，稳压能使电器持续、稳定、高效地工作，而高压易使电器烧毁，低压则难以启动，电压或高或低都会导致电器的使用无法正常发挥作用， 展开更多

关键词 学校管理工作 电器 技术 电压

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校长权力寻租是教育发展的最大障碍

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作者 顾启洲 《中小学校长》 2015年第1期11-12,共2页

当前，在一些中小学校长权力寻租问题，已腐蚀到教育原本健康的机体，致使部分教师工作热情与激情严重受挫，给教育发展带来了极大影响。建议教育行政部门尽快展开调研，深入基层学校尤其是县级及以下学校调研，并制定相应管理措施，力... 当前，在一些中小学校长权力寻租问题，已腐蚀到教育原本健康的机体，致使部分教师工作热情与激情严重受挫，给教育发展带来了极大影响。建议教育行政部门尽快展开调研，深入基层学校尤其是县级及以下学校调研，并制定相应管理措施，力争尽快遏制这一现象，让教育得到健康发展。 展开更多

关键词 校长 权力寻租 调研方式 监管机制

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基层教育单位建章立制初探

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作者 顾启洲 《中小学校长》 2015年第10期12-13,共2页

在教育基层单位，规章制度制定者大多是单位主要领导。有些领导，由于没有充分了解基层单位的实际情况，导致一些新制定的规章制度不具科学性、合理性。为此笔者提出基层教育单位需建立科学的“立规”程序，才能有效防止有些基层教育单... 在教育基层单位，规章制度制定者大多是单位主要领导。有些领导，由于没有充分了解基层单位的实际情况，导致一些新制定的规章制度不具科学性、合理性。为此笔者提出基层教育单位需建立科学的“立规”程序，才能有效防止有些基层教育单位或领导随意制定出台文件或规章制度，才能有效维护基层教职工的合法权益，有效激发广大教职工一心为单位、一心为事业而工作的热情。 展开更多

关键词 基层教育单位 规章制度 规范程序

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学校账目应实行晒“单”制管理

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作者 顾启洲 《中小学校长》 2015年第8期13-14,共2页

依法行政、依法管理学校的各项业务是贯彻落实依法治校的精神的具体要求。目前，基层学校，尤其是乡镇学校，甚至是县直学校，工作作风问题依然存在。，如果教育管理部门规定学校一律启用晒“单”制，可有效遏制和预防腐败，依法管好学... 依法行政、依法管理学校的各项业务是贯彻落实依法治校的精神的具体要求。目前，基层学校，尤其是乡镇学校，甚至是县直学校，工作作风问题依然存在。，如果教育管理部门规定学校一律启用晒“单”制，可有效遏制和预防腐败，依法管好学校财务。 展开更多

关键词 基层学校 腐败现象 策略与办法

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教师、校长流动机制落实情况及再推进措施 被引量：1

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作者 顾启洲 《中国农村教育》 2019年第25期15-16,共2页

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。有好的教师,才会有好的教育。实行义务教育学校间教师、校长流动机制,有益于教育人才流动,有益于缓解教师职业倦怠,有益于激发教师、校长的工作、学习积极性,有益于增强教师、校长的危机意识,有... 百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。有好的教师,才会有好的教育。实行义务教育学校间教师、校长流动机制,有益于教育人才流动,有益于缓解教师职业倦怠,有益于激发教师、校长的工作、学习积极性,有益于增强教师、校长的危机意识,有益于解决学校部分学科教师不足问题,有益于教师、校长专业成长,有助于提高学校和区域教育质量. 展开更多

关键词 交流轮岗 教育主管部门 教学业绩 流动机制

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教师办公室安排也得有个讲究

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作者 顾启洲 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第7期105-106,共2页

教师办公室的科学合理安排,能够提高学校管理效能,有效地降低学校的安全事故发生率;办公室人员的科学合理编排,能够有效地促进学校教育教学及教研工作的高效开展,对教师的个人成长与发展产生积极影响。为此,笔者认为,教师办公室安排及... 教师办公室的科学合理安排,能够提高学校管理效能,有效地降低学校的安全事故发生率;办公室人员的科学合理编排,能够有效地促进学校教育教学及教研工作的高效开展,对教师的个人成长与发展产生积极影响。为此,笔者认为,教师办公室安排及其人员编排应努力做到＂近、静、亲＂，做到以人为本，以便建立学术共同体，让＂朝阳＂能普照到每个办公室。 展开更多

关键词 教师办公室 办公室人员 教研工作 个人成长 学校管理 学校教育 事故发生率 学术共同体 班额 学科任务

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用“零距离效应”巧解学生间问题

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作者 顾启洲 《现代特殊教育》 2009年第11期31-31,共1页

[案例]聋甲班与培智乙班卫生区毗邻。某日，两班值日生为临界区上的纸片发生了争执，相互指责，谁都不愿清扫。聋甲班班主任闻讯赶来，教育本班值日生说：‘你们要学会宽容嘛，怎么能为这么点小事斤斤计较呢!去!把那些碎纸片扫掉!”老... [案例]聋甲班与培智乙班卫生区毗邻。某日，两班值日生为临界区上的纸片发生了争执，相互指责，谁都不愿清扫。聋甲班班主任闻讯赶来，教育本班值日生说：‘你们要学会宽容嘛，怎么能为这么点小事斤斤计较呢!去!把那些碎纸片扫掉!”老师的命令口吻使学生听后感到很不服、很生气，显出一付很不情愿的样子。 展开更多

关键词 距离效应 学生 值日生 班主任 教育 老师

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教具失踪以后

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作者 朱晓莹 《现代特殊教育》 2004年第6期46-46,共1页

一个星期三的早上,我正准备上课时,发现前一天所用的教具数字卡片没有了.我班学生知道后,都怀疑是四年级一个名叫金金的聋哑学生偷去了.我心里一动,金金是全校有名的调皮学生,逆反心、多疑心特强,喜欢独来独往,尽管老师一再强调,不许窜... 一个星期三的早上,我正准备上课时,发现前一天所用的教具数字卡片没有了.我班学生知道后,都怀疑是四年级一个名叫金金的聋哑学生偷去了.我心里一动,金金是全校有名的调皮学生,逆反心、多疑心特强,喜欢独来独往,尽管老师一再强调,不许窜班,尤其是人家班里没人时更不可随便进去,可他却置若罔闻、常常是三分钟跑六个班,这儿张张,那儿望望.难道……可到目前为止,还未发现过他有偷窃行为. 展开更多

关键词 聋哑学生 班主任 班级管理 教育方式

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关于校长培训中有关问题的思考

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作者 顾启洲 《中国农村教育》 2015年第1期30-32,共3页

随着社会发展与进步，教育越发得到国家重视。近几年，国家已从多方面给予教育重视与支持。近期，中小学校长培训工程也得到了空前的重视。校长是学校的领导核心，只有优秀的校长，才能带出优秀的学校。重视校长培训，亦能提高校长管理... 随着社会发展与进步，教育越发得到国家重视。近几年，国家已从多方面给予教育重视与支持。近期，中小学校长培训工程也得到了空前的重视。校长是学校的领导核心，只有优秀的校长，才能带出优秀的学校。重视校长培训，亦能提高校长管理水平与能力，进而有可能提高办学水平与质量。但从目前校长培训的具体情况与效果来看，我国中小学校长培训工程可能还存有许多急需完善与改进的问题。 展开更多

关键词 校长培训 中小学校长 培训工程 社会发展 领导核心 校长管理 办学水平 国家

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现代校长应有的用人观

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作者 顾启洲 《中小学校长》 2013年第2期51-53,共3页

21世纪是知识经济、人才竞争的时代，谁拥有科学的用人观，谁就能拥有优秀的人才，谁就能在事业上取得成功。学校亦如此。校长只有拥有正确的人才观、用人观，才能拥有一支具有坚强战斗力的团队，促进学校各项事业蓬勃发展。反之，就会... 21世纪是知识经济、人才竞争的时代，谁拥有科学的用人观，谁就能拥有优秀的人才，谁就能在事业上取得成功。学校亦如此。校长只有拥有正确的人才观、用人观，才能拥有一支具有坚强战斗力的团队，促进学校各项事业蓬勃发展。反之，就会阻碍学校各项工作的进展。当前，学校中仍然普遍存在着传统落后的用人观， 展开更多

关键词 现代校长 用人观 人才竞争 知识经济 21世纪 学校 人才观 战斗力

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学生无视生命的预防措施

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作者 顾启洲 《辽宁教育》 2017年第3X期10-11,共2页

学生不珍视生命的可能原因有三:其一是家庭教育方式方法失当。父母过分溺爱或一方教育缺失极易导致孩子心理不健全,使孩子遭遇问题'经不起风吹浪打',容易形成不重视生命、不知感恩等心理。其二是缺失男性教师教育。笔者调查发现... 学生不珍视生命的可能原因有三:其一是家庭教育方式方法失当。父母过分溺爱或一方教育缺失极易导致孩子心理不健全,使孩子遭遇问题'经不起风吹浪打',容易形成不重视生命、不知感恩等心理。其二是缺失男性教师教育。笔者调查发现,在一些小学年轻教师中,竟然找不到男性教师的身影。 展开更多

关键词 评价体系 男教师 男性教师 男女教师 预防措施

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智障儿童语文教学生活化的实践反思

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作者 高迎娣 《新作文（小学低年级版）》 2017年第8期12-12,共1页

在语文教学中,需要不断总结教学方式,做好和学生的交流工作,及时解决智障学生在学习中遇到的困难。这和智障学生的学习特点有很大关系——智障学生的学习意识不够,缺少计划,最后也影响了综合能力的施展。因此,在语文教学中,需要从智障... 在语文教学中,需要不断总结教学方式,做好和学生的交流工作,及时解决智障学生在学习中遇到的困难。这和智障学生的学习特点有很大关系——智障学生的学习意识不够,缺少计划,最后也影响了综合能力的施展。因此,在语文教学中,需要从智障学生的探究、动手、交流能力等多个方面进行教学,这样才能不断提高教学质量。一、教学生活化,提高学习乐趣很多学校都明确要求,生活化教学要结合学生的现实要求,以生活为中心组织教学内容。 展开更多

关键词 智障儿童 生活化 语文教学 实践反思

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什么样的课才算是教研课

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作者 顾启洲 《陕西教育（教学）》 2014年第5期12-12,共1页

教研课，要研而有果。首先得通过“首课”，组织大家找到问题的“因”，然后再组织教者和大家共同“研”问题的对策，再组织教者“再课”，再组织大家共同分析、评析“再课”中问题是否得到了解决，“研”有无新的问题。也可以由其他教... 教研课，要研而有果。首先得通过“首课”，组织大家找到问题的“因”，然后再组织教者和大家共同“研”问题的对策，再组织教者“再课”，再组织大家共同分析、评析“再课”中问题是否得到了解决，“研”有无新的问题。也可以由其他教师“再课”，尝试解决办法是否可行。总而言之，当课中出现了问题，要一追到底，不留“死角”。这样的教研课，才是真正意义上的教研课。 展开更多

关键词 教研课 再组织 “因” 教师

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做一个“零心腹”校长

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作者 顾启洲 《中小学校长》 2014年第7期59-60,共2页

校长有＂心腹＂后,工作作风多不会怎么民主,威信多不会很高,教师的幸福指数也多很低。若校长无＂心腹＂,则会主动走进、亲近教职工,聆听教职工心声。因此,应做一个＂零心腹＂校长。

关键词 校长 零心腹 干群关系 学校发展

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有偿家教现象的形成原因及治本之策

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作者 顾启洲 《辽宁教育》 2016年第12X期32-34,共3页

2009年,教育部修订了《中小学教师职业道德规范》,明确规定广大在职教师要自觉抵制有偿家教;但迄今该项'禁令'并未取得真正实效,甚至在有些地方还呈现出愈演愈烈的势头。为此,笔者建议尽快建立'有偿家教惩防奖体系',倡... 2009年,教育部修订了《中小学教师职业道德规范》,明确规定广大在职教师要自觉抵制有偿家教;但迄今该项'禁令'并未取得真正实效,甚至在有些地方还呈现出愈演愈烈的势头。为此,笔者建议尽快建立'有偿家教惩防奖体系',倡导现代教师以无偿的方式为需要辅导的学生提供优质服务,弘扬教师无私奉献精神,彰显高尚师德形象,还原教师在人们心目中的地位,进而让教育回归'自然'。 展开更多

关键词 有偿家教 原因与危害 遏制策略

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教师招录制度仍需再阳光

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作者 顾启洲 《中小学校长》 2014年第11期10-11,共2页

教育事业是社会各项事业发展的基石,教师是教育事业发展的主力军,国家招录的师资素质如何,直接关系着教育事业发展的水平与质量。从已往的教师招录情况来看,总体是好的,但仍有不尽人意的地方。笔者针对当前出现的问题,提出几点建议：一... 教育事业是社会各项事业发展的基石,教师是教育事业发展的主力军,国家招录的师资素质如何,直接关系着教育事业发展的水平与质量。从已往的教师招录情况来看,总体是好的,但仍有不尽人意的地方。笔者针对当前出现的问题,提出几点建议：一、改进招录面试人员组成;二、增加专家人员数量;三、确定科学招录比例;四、禁止出现＂量体裁衣＂条款或隐性条件,以期阳光制度更＂阳光＂。 展开更多

关键词 教师招录 制度细则 完善升级

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特殊生写作重要性分析

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作者 张雪华 《汉字文化》 2019年第23期92-93,共2页

因为素质教育要求学生掌握写作能力,而且写作能力有助于锻炼特殊生的语言逻辑思维能力,小学阶段又是培养特殊生写作兴趣与能力的关键时期,所以,提升小学特殊生的写作水平就显得尤为重要。

关键词 特殊生 写作 重要性

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