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1
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教育强国建设视域下职业教育发展的政策取向 |
孙琳
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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职业教育专业教学标准的基本属性、要素内涵与主要特点 |
李志宏
江小明
荀莉
刘义国
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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以高水平赛事推动职业教育高质量发展——基于2022年全国职业院校技能大赛的分析 |
曾天山
房风文
陈宏辉
刘晓辉
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
1
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4
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教育家精神引领职业教育教师队伍建设发展的着力点 |
孙琳
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《职教论坛》
北大核心
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2024 |
1
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5
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规划引领理念创新以高水平大赛助推现代职业教育高质量发展——基于2023年全国职业院校技能大赛的分析 |
曾天山
唐以志
陈宏辉
刘晓辉
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
1
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6
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新型举国体制支撑职业教育高质量发展的实践逻辑与实现路径 |
陆宇正
汤霓
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
2
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7
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技术视角下的职业教育发展策略研究 |
徐桂庭
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《濮阳职业技术学院学报》
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2024 |
1
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8
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《中国职业技术教育》杂志改版寄语 |
林宇
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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论空间与教育空间:职业教育与继续教育 |
姜大源
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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10
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英国职业教育市场化改革的背景、举措与挑战 |
荣艳红
刘义国
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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11
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论空间与教育空间、职业教育与继续教育 |
姜大源
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《陕西现代职业教育研究》
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2024 |
0 |
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12
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元宇宙赋能职业教育教学场域重构的技术逻辑与新型样态 |
陆宇正
曾天山
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《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
10
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13
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统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新的现状与推进策略研究 |
周凤华
杜怡萍
李磊
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
9
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14
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职业教育、高等教育、继续教育协同创新的内涵、历史演进及政策指向 |
谢浩
赵昕
杨广俊
李慧萍
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
8
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15
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新《职业教育法》保障职业教育高质量发展 |
曾天山
李杰豪
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2022 |
29
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16
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职业教育贯通培养的现状分析及优化策略 |
黄璞
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
1
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17
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联合国教科文组织战略“非洲优先”事项与中非职业教育合作的思考 |
刘育锋
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
1
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18
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专业教学知识:职业教育教师专业性的知识论基础 |
李政
汤霓
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《江苏高职教育》
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2024 |
1
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19
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我国职业教育期刊发展历程、现状与趋势 |
刘红
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《职教论坛》
北大核心
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2023 |
1
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20
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产教协同推进生态环境职业教育,服务经济社会发展绿色转型 |
黄辉
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《世界环境》
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2023 |
1
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