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题名初中历史教学中学生自主学习的有效指导
被引量:13
- 1
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作者
张军
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机构
山东省桓台县世纪中学
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出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第S02期112-113,共2页
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文摘
自主学习使学生的学习由被动变为主动,契合素质教育要求,对学生的历史学科核心素养提升和全面发展具有积极的裨益。在初中历史教学中,教师加强对学生自主学习的有效指导,具有积极的理论与现实意义。本文先对自主学习进行了概述,在此基础上,重点研究了初中历史教学中学生自主学习的有效指导策略。
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关键词
初中历史
历史教学
自主学习
有效指导
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名新课标下中学英语教学中学生情感态度培养的应用研究
- 2
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作者
田燕
巩丹
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机构
山东省桓台县第二小学
山东省桓台县世纪中学
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出处
《中学生英语》
2017年第26期75-75,共1页
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文摘
我国中学英语教学过程中一直存在着重视知识教育,重视学生智力培养,忽视学生情感教育的现象,导致学生在今后的学习过程中出现多种不良的后果。英语新课程标准的推进和实施,对中学英语教学提出了全新的要求,将中学生情感态度培养纳入到课程体系中,同时,新课程标准对中学生情感态度进行了明确的定义。
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关键词
学生情感态度
英语新课程
教学效果
情感教育
培养原则
学习单词
课堂教学
智力培养
学习过程
应用研究
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名提高中学英语课堂教学效率的探索
- 3
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作者
巩丹
田燕
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机构
山东省桓台县世纪中学
山东省桓台县第二小学
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出处
《中学生英语》
2017年第30期116-117,共2页
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文摘
中学英语是学生学习英语的初始阶段,同时也是中学教育的基础课程之一,一直是家长和教育工作者高度关注的学科。中学英语课堂教学在学生整个英语体系构建过程中发挥着十分重要的作用,对学生今后全面发展会产生重要的影响。英语作为一门语言类学科本身就具有自身的实践性和工具性特点,要求教师在进行具体教学过程中不仅要具备很强的专业知识,而且还应该掌握高效的教学方法和教学手段。
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关键词
课堂教学效率
中学教育
英语
教育工作者
基础课程
构建过程
专业知识
教学过程
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分类号
TG-4
[金属学及工艺]
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题名中学地理教学中启发的途径
- 4
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作者
荆翠华
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机构
山东省桓台县世纪中学
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出处
《中国教育技术装备》
2009年第19期127-128,共2页
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文摘
“启发式原则”是教学的基本原则之一。在教学过程中,教师应运用启发式原则激发学生学习兴趣的“兴奋点”,启迪学生思维的“引火线”,开发学生智力的“催化剂”,让学生始终处于求疑、质疑、解疑的情境中。经过近几年的地理教学实践,笔者初步摸索到一些中学地理教学中启发诱导的具体途径和方法。
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关键词
地理教学
中学
学生智力
教学过程
学习兴趣
教学实践
启发式
引火线
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分类号
P9-4
[天文地球—自然地理学]
G63
[文化科学—教育学]
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题名信息技术在中学语文教学中的作用
- 5
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作者
牛晓彬
王宁
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机构
山东省桓台县世纪中学
山东省桓台县起风中心校
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出处
《中国教育技术装备》
2011年第28期106-107,共2页
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文摘
苏霍姆林斯基认为:"培养学生的学习兴趣和求知欲是推动学生完成学习任务的重要动力。"传统教学中激发学生兴趣的手段比较有限,多媒体在此则表现了高度的优越性。丰富的画面、美妙的音乐,刺激了学生的感官,激发了他们的兴趣,课堂学习气氛浓厚、轻松,兴趣成了最好的老师。语文教学过程中,运用配乐朗诵、投影片乃至于用多媒体提供的有关背景资料、影片、录像等,能创设与教材密切相关的情和景,通过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激,激发学生的学习兴趣和求知欲,调动他们自主学习的积极性。
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关键词
语文教学
信息技术
学生兴趣
中学
学习兴趣
学习任务
传统教学
课堂学习
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分类号
TP3
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名浅析卖油翁式教师与庖丁式教师在教学中的区别
被引量:1
- 6
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作者
王传玲
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机构
山东省桓台县世纪中学
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出处
《教育艺术》
2018年第6期41-41,共1页
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文摘
人到中年的教师如何突破自我发展的瓶颈呢?从《卖油翁》和《庖丁解牛》两篇文章中,笔者发现两位同受人们称道的主人公在其“事业”所达到的境界上还是有着明显的高下之分。庖丁式的教师与卖油翁式的教师有何不同呢?
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关键词
教师
教学
《庖丁解牛》
《卖油翁》
自我发展
主人公
文章
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名在信息技术教学中实施创新教育
被引量:1
- 7
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作者
李季
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机构
山东省桓台县世纪中学
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出处
《中国教育技术装备》
2011年第25期48-48,共1页
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文摘
在中学阶段,学校要不失时机地培养中学生的创造想象力,信息技术学科教学是现代学校素质教育中不可缺少的重要组成部分,它不仅与其他课程教学在很多方面具有共性,更具有自身的鲜明特性。它为学生创设了独有的、开阔的学习和活动环境,又为学生提供了充分的观察、思维、实践的机会,对于学生创新能力的培养和实践能力的提高具有其他学科无法比拟的优势。
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关键词
信息技术教学
创新教育
中学生
组成部分
素质教育
学科教学
课程教学
实践能力
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名浅析初中语文多元化的作文教学方法
被引量:8
- 8
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作者
张明
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机构
山东省桓台县世纪中学
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出处
《学周刊》
2018年第3期135-136,共2页
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文摘
在当今互联网信息时代的大背景下,学校的教学方法也需要跟上时代的步伐,不论是教育机制还是教师的教学方法都得不断做出调整从而提高教学质量和成果。多元化的作文教学更是得结合时代的特点特征,探究出新的教育模式,对于拓展学生的思维能力和提高作文水平都有着重大意义,对此进行详尽的分析研究就显得十分必要。
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关键词
作文
初中
方法
多元化
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅析初中语文个性化阅读教学策略的构建与运用
被引量:7
- 9
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作者
张明
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机构
山东省桓台县世纪中学
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出处
《学周刊》
2018年第2期136-137,共2页
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文摘
阅读是初中语文教学的重要内容之一,不仅能够培养学生的阅读能力,而且能够培养学生的语言表达能力。因此,为了配合当代教育的要求和新课程的改革,初中语文教学应采取个性化阅读方式,全方位提升初中生的文化素养。
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关键词
初中语文
个性化
阅读教学
教学策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名《感悟父爱》课堂实录
- 10
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作者
高燕
高霞
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机构
山东省桓台县世纪中学
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第10期62-63,共2页
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基金
山东省教科所省级实验课题——“训练”主题序列化作文展示课课堂实录
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文摘
一、导入(课前播放崔京浩《父亲》,创设教学情境)
同学们,这节课我们的训练主题是“感悟父爱”。父爱是一个永恒的话题。世间对于父亲的赞美,也许没有母亲那么多。那是因为:父爱如一座大山,虽挺拔伟岸,却总默默无言;父爱如一池深潭,虽爱意深深,却又不动声色。然而父爱与母爱一样,都是阳光,伴随着我们成长。今天,让我们一起走进父亲的内心世界,共同沐浴在父爱的阳光里。
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关键词
父爱
课堂实录
感悟
《父亲》
创设教学情境
内心世界
阳光
课前
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
C913.11
[经济管理]
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题名创新实验,优化物理教学
- 11
-
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作者
王爱华
伊晓丽
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机构
山东省桓台县世纪中学
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出处
《现代教育科学(中学教师)》
2014年第5期153-153,共1页
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文摘
在物理教材中有一些物理知识学生理解起来难,实验室中也没有匹配的教具;教材中有的实验现象不明显或用现有实验室中的器材无法完成。处于上述原因,我在长期的教学中自制了一些物理教具或改进了部分物理实验,教学现象明显,在此与同行分享。 一、自制家庭电路白炽灯电路板 学生们在学习用电器的电功率时,对电功率的物理意义的理解,尽管老师讲了很多,但还有许多学生不明白。特别是学生对家用电器的实际功率和额定功率不能区分;对家庭电路中用电器的实际工作情况认识不清。为此,笔者设计了家庭电路白炽灯电路演示板。
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关键词
家庭电路
白炽灯
实际功率
家用电器
物理实验
弹簧测力计
物理教学
创新实验
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分类号
G627.1
[文化科学—教育学]
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题名也谈初中语文阅读教学
- 12
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作者
汤永
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机构
山东省桓台县世纪中学
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出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第1X期73-74,共2页
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文摘
我于2012年10月29日~10月30日有幸参加了在山东省桓台县世纪中学举行的"于映潮名师工作室启动仪式暨语文教材研读技能培训会",会上观摩了本校5位教师的课,聆听了特级教师于映潮老师的评课和报告,感觉受益匪浅。现将自己的一些感受和想法写下来,与大家探讨!世纪中学5位教师的课经过了精心准备,异彩纷呈。从内容上讲。
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关键词
初中语文
阅读教学
思想教育内容
卖油翁
现代文
驾驭能力
课堂教学
堂课
评价语
课堂语言
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名拓展阅读在初中语文教学中的应用
被引量:1
- 13
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作者
徐静
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机构
山东省桓台县世纪中学
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出处
《语文教学与研究》
2022年第20期85-87,共3页
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文摘
社会的发展,促进我国课程改革的不断创新、优化与深入,对学生的阅读提出的要求也随之不断提高。初中作为承上启下的教育阶段,学生的语文阅读能力和理解能力会直接影响其学习质量,并且影响学生对其他学科知识点的理解和实际应用。拓展阅读是一种新型的阅读教学方法,在提高学生阅读能力以及效率方面有着重要作用,还能够激发学生对阅读的好奇心。
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关键词
拓展阅读
语文阅读能力
学生阅读能力
阅读教学方法
课程改革
学生的阅读
初中语文教学中
好奇心
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名对数学新教材的几点感悟
- 14
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作者
赵洪英
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机构
山东省桓台县世纪中学
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第34期43-44,共2页
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文摘
新课改已经进入全面的实验阶段,通过一阶段的教学笔者感觉到,新的理念、新的标准、新的教材,带来面貌一新的课堂教学。新的教材体现了新课程标准的基本理念。教材的编写无论是从内容的呈现方式还是页面的设置上都重视学生已有的经验和兴趣特点,提供丰富的与学生生活背景有关的素材,这些正是激发学生的好奇心和求知欲,使学生积极参与数学学习活动的基础。下面笔者谈一谈在教学实验中的几点体会。
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关键词
教材
数学
新课程标准
课堂教学
教学实验
生活背景
学习活动
学生
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分类号
O1
[理学—基础数学]
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题名谈初中美术素描教学
- 15
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作者
于涛
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机构
山东省桓台县世纪中学
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出处
《教育艺术》
2013年第4期46-46,共1页
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文摘
美术教育是我国中学教育的重要组成部分,也,是我国培养德智体美全面发展人才的客观需要。而素描教学是美术教学的重要组成部分,是培养学生绘画、设计能力的重要基础。初中美术素描教学的主要目的在于培养学生细致的观察力、造型能力、
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关键词
素描教学
美术教育
初中
全面发展人才
中学教育
客观需要
德智体美
美术教学
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名利用多媒体技术 优化英语课堂教学
- 16
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作者
田丽娜
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机构
山东省桓台县世纪中学
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出处
《中国教育技术装备》
2012年第19期54-55,共2页
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文摘
随着信息技术的发展,多媒体在学校教学中也得到充分利用。笔者认为多媒体技术在英语课堂教学中的作用是明显的,在此结合教学实践,谈谈多媒体技术在英语课堂教学中的优化应用。
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关键词
多媒体技术
课堂教学
英语
利用
优化
信息技术
学校教学
教学实践
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名英语阅读教学的有效性策略探讨
- 17
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作者
田丽娜
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机构
山东省桓台县世纪中学
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出处
《中学生英语》
2018年第16期52-52,共1页
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文摘
随着我国市场经济的迅猛发展,文化全球化的进程也在不断加快,对于教育体制改革和全民素质教育的重视程度越来越高,尤其体现在英语阅读教学工作中。因此,本文主要从英语阅读教学的基本方法入手,在此基础上对其具体的细节进行系统的论述,从而更好地提高学生的英语阅读水平。
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关键词
阅读教学
英语
教育体制改革
文化全球化
市场经济
素质教育
教学工作
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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题名浅议初中英语课堂提问的技巧与策略
被引量:1
- 18
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作者
刘明娜
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机构
山东省桓台县世纪中学
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出处
《中学生英语》
2019年第12期152-152,共1页
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文摘
目前大多数学生的英语成绩并不理想,学习英语的方式也是靠死记硬背来的,很显然这种方式的效益是非常低的,而学习英语首先应该理解它的意思,其次了解方式。课堂提问可以让学生学会思考,在老师的引导下达到理解并且学会的目的。初中英语的内容以单词和语法为主,在课堂提问时可以应用更多方法来帮助学生理解语法知识。本文主要介绍初中英语课堂提问的技巧与策略,促进课堂教学。
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关键词
初中英语课堂
课堂提问
学习英语
提问技巧
学生学习
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名信息技术与初中数学整合教学模式的实践研究
- 19
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作者
耿佃民
孙青
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机构
山东省桓台县世纪中学
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出处
《中国信息技术教育》
2014年第12期119-119,共1页
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文摘
信息技术与教学的整合是现代化教学的发展方向。在初中数学的教学中,信息技术与初中数学如何整合是初中数学教学发展的重要问题。本文对信息技术与初中数学教学整合的模式和应注意的问题进行了探讨。
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关键词
信息技术
初中数学
整合
实践研究
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名情景教学法在初中英语教学中的应用
- 20
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作者
耿红
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机构
山东省桓台县世纪中学
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出处
《生活教育》
2014年第S2期335-335,共1页
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文摘
随着英语在日常生活中的适用领域越来越广泛,对初中英语教学也越来越重视。英语是一种语言交流方式,因此,培养学生英语学习能力与使用能力是非常重要的。情景教学法经过多次教学实践证明,可以有效激发学生的学习兴趣,从而提升英语教学质量与效率。
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关键词
情景教学
初中英语
英语教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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