期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
政务数据分级分类制度研究
1
作者 李文藻 姚赛 +1 位作者 肖林松 王玥 《中国标准化》 2025年第6期42-46,共5页
数据分级分类政策在数据流通、数据安全、数据共享等方面发挥着重要作用。针对各地方政府公开发布的指南方案存在着数据分类维度不一、安全分级标准各异和影响因素要求不同等问题,本文梳理对比各地方政府发布的指南方案,对数据分级分类... 数据分级分类政策在数据流通、数据安全、数据共享等方面发挥着重要作用。针对各地方政府公开发布的指南方案存在着数据分类维度不一、安全分级标准各异和影响因素要求不同等问题,本文梳理对比各地方政府发布的指南方案,对数据分级分类具体实施情况进行系统考量和分析,并提出相关问题的解决方案,为促进政务数据分级分类标准化进程提供参考借鉴。 展开更多
关键词 政务数据 数据共享 分级标准 分级分类
在线阅读 下载PDF
“双减”背景下中小学科学教育的创新路径探索
2
作者 易立铁 李雪 《四川教育》 2025年第1期16-17,共2页
2023年2月,习近平总书记主持中共中央政治局第三次集体学习时强调,要在教育“双减”中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培养具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。中小学阶段是学生综合素养培养的关... 2023年2月,习近平总书记主持中共中央政治局第三次集体学习时强调,要在教育“双减”中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培养具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。中小学阶段是学生综合素养培养的关键时期,中小学科学教育承担着全面提升青少年科学素养的重要任务,对拔尖创新人才的早期发现与培养至关重要。 展开更多
关键词 科学研究事业 拔尖创新人才 中小学阶段 科学素养 青少年群体 集体学习 路径探索 中小学科学教育
在线阅读 下载PDF
教学过程智能化发展评估新方向——《2023人工智能促进教育发展报告》节选三
3
作者 唐瓷 陈博 李垚秋 《中国教育信息化》 2024年第7期34-42,共9页
智能技术的快速发展深刻影响着教育的理念重塑和形态变革。教学过程智能化对促进人的个性化发展,培养创新型人才,形成人才竞争力具有重要意义。通过检索国内外文献发现,目前尚未形成科学完善的教学过程智能化发展评价指标体系。该研究... 智能技术的快速发展深刻影响着教育的理念重塑和形态变革。教学过程智能化对促进人的个性化发展,培养创新型人才,形成人才竞争力具有重要意义。通过检索国内外文献发现,目前尚未形成科学完善的教学过程智能化发展评价指标体系。该研究采用调查研究、专家访谈等方法,系统构建了教学过程智能化发展评价框架体系,并通过专家调查法和层次分析法对各项指标体系进行权重计算,最终形成包括人机协同与具体教学过程应用2个二级指标、13个3级指标的教学过程智能化发展评价指标体系,完善人工智能促进教育发展的评估体系,明确教学过程研究的未来指向,有助于推动智能技术全面融入教学全过程,为数字教学改革发展与评价提供参照。 展开更多
关键词 教学过程智能化 生成式人工智能 人机协同 指标体系 权重系数
在线阅读 下载PDF
一种基于网络评论小样本数据的群体情绪量化方法 被引量：1
4
作者 王玥 龚莉萍 +1 位作者 刘汉涛 李文藻 《物联网技术》 2022年第12期98-100,共3页
网络评论的生态环境具有复杂性特征,用户群体对购买商品的评论数据往往包含时间维度、使用感受及未来期望等信息,更为复杂。已有研究认为,通过分析用户群体评论的多维信息,可以一定程度量化评论群体情绪,帮助商家改进商品或者制定经营决... 网络评论的生态环境具有复杂性特征,用户群体对购买商品的评论数据往往包含时间维度、使用感受及未来期望等信息,更为复杂。已有研究认为,通过分析用户群体评论的多维信息,可以一定程度量化评论群体情绪,帮助商家改进商品或者制定经营决策,也能够为其他买家提供指导。因此,本文在量化评论数据的基础上,利用k-means算法建模小规模评论数据聚类,提出一种对评论群体情绪量化的方法与机制,尝试为评论群体情绪识别提供量化依据与模型。 展开更多
关键词 评论群体情绪 评论数据 量化模型 K-MEANS 数据预处理 聚类算法
在线阅读 下载PDF
指向深度学习的远程双师教学课堂实践
5
作者 朱元根 罗海峰 《四川教育》 2023年第4期34-37,共4页
远程双师教学是新时代推进教育公平的有效路径,其实质是利用现代化信息技术将优质教育资源实时共享给教育相对落后的地区和学校。在具体实践中,远程双师教学存在一定的发展瓶颈,如课程实效性、课堂参与度与教育理念革新等问题。
关键词 双师教学 课堂参与度 深度学习 课堂实践 优质教育资源 教育公平 现代化信息技术 发展瓶颈
在线阅读 下载PDF
一种基于AI的多路实时流媒体同步方法研究
6
作者 冯文毅 屈亮 《通信与信息技术》 2022年第S02期23-27,共5页
讨论并验证了一种基于AI的多路实时流媒体同步播放方法,包括:获取三路具有内容相关性的直播流;针对上述直播流传输层数据标记和同步,与此同时,优化每一路视频流从录播主机端到播放端的传输质量;在客户端优化缓存同步机制,针对底层标记后... 讨论并验证了一种基于AI的多路实时流媒体同步播放方法,包括:获取三路具有内容相关性的直播流;针对上述直播流传输层数据标记和同步,与此同时,优化每一路视频流从录播主机端到播放端的传输质量;在客户端优化缓存同步机制,针对底层标记后的TS文件进行同步,降低延时扰动,实现三路视频流能够在用户端精准同步播放,提升客户视频观看体验。 展开更多
关键词 多路实时流媒体 流同步 传输层 延时扰动
在线阅读 下载PDF
民族教学资源建设与应用的提升策略
7
作者 高志丽 孙锋 《教育科学论坛》 2022年第20期39-42,共4页
当前,国家高度重视民族教育,但仍存在民族地区教育质量不高,民族地区教师培训定位不清晰,民族地区资源建设和应用缺乏统筹等问题。提升民族教学资源建设与应用的策略包括,建立完善的联动机制,通过四级研发、三级验收、四翼推进,提升民... 当前,国家高度重视民族教育,但仍存在民族地区教育质量不高,民族地区教师培训定位不清晰,民族地区资源建设和应用缺乏统筹等问题。提升民族教学资源建设与应用的策略包括,建立完善的联动机制,通过四级研发、三级验收、四翼推进,提升民族地区资源建设、应用水平。 展开更多
关键词 四级联动 资源建设 资源应用
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部