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翻转课堂在高中生物学复习课中的应用——以基因的本质为例
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作者 张宇杰 王洪振 《国外畜牧学(猪与禽)》 2025年第1期122-124,共3页
翻转课堂是一种颠倒课堂内外时间的新型教学模式,近年来在高中生物学教育中逐渐受到关注。本文以高中生物学教材必修2中“基因的本质”一章为例,探讨了翻转课堂在复习课中的具体应用方法及其效果。翻转课堂教学环节主要包括课前学习设... 翻转课堂是一种颠倒课堂内外时间的新型教学模式,近年来在高中生物学教育中逐渐受到关注。本文以高中生物学教材必修2中“基因的本质”一章为例,探讨了翻转课堂在复习课中的具体应用方法及其效果。翻转课堂教学环节主要包括课前学习设计、微视频制作、导学案编制、课堂活动开展等环节。通过多样化的教学资源和互动式学习活动,帮助学生更好地理解和掌握核心概念。本文分析了实施翻转课堂教学的策略,并为翻转课堂在高中生物学教学中的进一步应用和推广提供了实践经验和理论支持。 展开更多
关键词 翻转课堂 高中生物学 复习课
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基于5E教学模式培养批判性思维的高中生物学教学设计——以“细胞的衰老和死亡”为例
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作者 刘芳 《国外畜牧学(猪与禽)》 2025年第1期106-109,共4页
本文以高中《生物学》“细胞的衰老和死亡”章节为例,采用5E教学模式进行教学设计,在教学中培养学生的批判性思维。借助科学史“卡莱尔实验”,培养学生的质疑精神,从而培养学生的批判性思维。通过资料阅读、小组合作、比较、自主学习等... 本文以高中《生物学》“细胞的衰老和死亡”章节为例,采用5E教学模式进行教学设计,在教学中培养学生的批判性思维。借助科学史“卡莱尔实验”,培养学生的质疑精神,从而培养学生的批判性思维。通过资料阅读、小组合作、比较、自主学习等方法,培养学生的批判性思维态度倾向和批判性思维技能,结合实际问题,提升批判性思维。评价贯穿整个教学过程,有利于学生反思提高,以期更好地推动中学生物学批判性思维的落实。 展开更多
关键词 5E教学模式 批判性思维 高中生物学教学
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中华秋沙鸭(Mergus squamatus)在江西省的越冬分布及种群数量调查 被引量:23
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作者 刘宇 杨志杰 +1 位作者 左斌 易国栋 《东北师大学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2008年第1期111-115,共5页
2006年12月,对江西省境内三龙镇西河段、浮梁县昌江段、婺源县乐安江段、弋阳县清湖乡信江段、修水县修水段、吉安县永和镇赣江段和万安县窑头镇赣江段等14个河段和地点进行了中华秋沙鸭越冬分布地和数量调查,共记录到中华秋沙鸭82只,31... 2006年12月,对江西省境内三龙镇西河段、浮梁县昌江段、婺源县乐安江段、弋阳县清湖乡信江段、修水县修水段、吉安县永和镇赣江段和万安县窑头镇赣江段等14个河段和地点进行了中华秋沙鸭越冬分布地和数量调查,共记录到中华秋沙鸭82只,31雄51雌或幼.其中弋阳和婺源为有记载分布地;浮梁县昌江和修水县修水段为首次发现,且数量较大,分别达到22和23只.本次调查发现,中华秋沙鸭越冬栖息地环境特征具有明显共性,多选择生活在水质好、深度较浅、水流较急、河中央有砾石兀立或砾石漫滩的宽阔河流中.此外,调查结果也显示,中华秋沙鸭在江西省适合栖息的江段和越冬种群数量均应远多于此次的调查,江西省是中华秋沙鸭在我国主要的越冬分布区之一. 展开更多
关键词 中华秋沙鸭 越冬分布 种群数量 江西省
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5种秋子梨品种的花粉形态观察 被引量:12
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作者 刘剑锋 柳福柱 +1 位作者 程云清 程军 《西北农林科技大学学报(自然科学版)》 CSCD 北大核心 2006年第5期153-156,共4页
应用扫描电子显微镜,对安梨、花盖梨、尖把酸梨、南果梨和磨盘梨5种秋子梨品种的花粉进行了形态观察。结果表明,不同秋子梨品种花粉的外部形态大致相同,均为橄榄形,有3条萌发沟,不同品种的萌发沟宽度存在差异,轴面观主要为三角形与方形2... 应用扫描电子显微镜,对安梨、花盖梨、尖把酸梨、南果梨和磨盘梨5种秋子梨品种的花粉进行了形态观察。结果表明,不同秋子梨品种花粉的外部形态大致相同,均为橄榄形,有3条萌发沟,不同品种的萌发沟宽度存在差异,轴面观主要为三角形与方形2种;不同品种花粉粒的大小差异不大,均为30~50μm;不同品种间花粉壁表面纹饰存在较大的差异,其主要为网脊粗细及其交叉与平行排列的程度不同,其中花盖梨与南果梨网脊主要为平行排列,安梨、尖把酸梨与磨盘梨的网脊走向以交叉为主。此外,不同品种的网孔大小与形态也存在差异。 展开更多
关键词 秋子梨 花粉形态 扫描电镜 品种资源
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梨果肉与种子中钙与内源激素含量变化关系研究 被引量:14
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作者 刘剑锋 程云清 彭抒昂 《植物营养与肥料学报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第2期269-272,278,共5页
为明确果肉与种子中钙含量与内源激素间的关系,以黄花梨为材料进行了研究。通过高效液相色谱法与原子吸收光度法对果肉与种子中的内源激素及钙含量进行定期检测,结果表明,在梨果实发育进程中,果肉、种子中的钙含量分别呈下降与上升的趋... 为明确果肉与种子中钙含量与内源激素间的关系,以黄花梨为材料进行了研究。通过高效液相色谱法与原子吸收光度法对果肉与种子中的内源激素及钙含量进行定期检测,结果表明,在梨果实发育进程中,果肉、种子中的钙含量分别呈下降与上升的趋势,果实膨大期为果肉钙迅速下降,而种子钙迅速上升的关键时期,此时果肉与种子中GA3含量达到峰值。相关性分析表明,果肉钙与果肉IAA含量的相关系数为0 77,种子钙与种子IAA含量的相关系数为-0 73,果肉钙与果肉ZR含量的相关系数为0 72,果肉钙与果肉ABA含量相关系数为0 77。果肉与种子中钙的积累应该是多种激素共同作用的结果。 展开更多
关键词 内源激素
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缰核介导刺激岛叶、杏仁中央核引起的升压反应 被引量:5
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作者 寇正涌 李漫松 +1 位作者 张春晓 王绍 《中国应用生理学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2003年第4期334-336,共3页
目的 :证明缰核 (Hb)是刺激岛叶 (INS)、杏仁中央核 (CeA)所引起的升压效应下行通路的主要中继站之一。方法 :分别电刺激INS、CeA均可引起升压反应 ,在刺激电极的同侧及双侧Hb内微量注射盐酸利多卡因 ,再电刺激INS、CeA观察升压效应。结... 目的 :证明缰核 (Hb)是刺激岛叶 (INS)、杏仁中央核 (CeA)所引起的升压效应下行通路的主要中继站之一。方法 :分别电刺激INS、CeA均可引起升压反应 ,在刺激电极的同侧及双侧Hb内微量注射盐酸利多卡因 ,再电刺激INS、CeA观察升压效应。结果 :单侧Hb内注射利多卡因 ,电刺激INS、CeA所引起的升压反应分别降低 36 .9%、39.6 %。双侧Hb内注射利多卡因 ,电刺激INS、CeA所引起的升压反应分别降低 4 1.7%、4 6 .1%。单侧或双侧Hb内微量注射生理盐水或人工脑脊液均不能降低电刺激INS、CeA引起的升压反应。结论 :缰核是介导电刺激岛叶、杏仁中央核引起升压效应下行通路的主要中继站之一。 展开更多
关键词 中枢神经系统 缰核 岛叶 杏仁中央核 升压反应 盐酸利多卡因 电刺激
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Effects of Temperature on Determination of Protein Concentration with Coomassie Brilliant Blue Method 被引量:4
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作者 赵卓 孙文斌 +1 位作者 嵇雅茹 郝锡联 《Agricultural Science & Technology》 CAS 2015年第2期209-213,共5页
[Objective] This study aimed to investigate the effects of temperature on determination of protein concentration with Coomassie Brilliant Blue method,thus proving advice and guidance for accurate determination of prot... [Objective] This study aimed to investigate the effects of temperature on determination of protein concentration with Coomassie Brilliant Blue method,thus proving advice and guidance for accurate determination of protein concentration.[Method] With Coomassie Brilliant Blue method,the concentrations of different bovine serum albumin samples were determined under different temperatures and incubation time.[Result] According to the standard curve,when the determination range of protein concentration was 0-100 mg/ml,the determined protein concentration was relatively stable after incubation at 20 ℃ for 20-30 min.Furthermore,the determination result of higher protein concentration with Coomassie Brilliant Blue method was less affected by various factors.[Conclusion] In determination of protein concentration with Coomassie Brilliant Blue method,temperature,sample concentration and incubation time were important factors affecting the accuracy of experimental results. 展开更多
关键词 Coomassie Brilliant Blue method PROTEIN TEMPERATURE CONCENTRATION Incubation time
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次生林中5种次级洞巢鸟对巢址的再利用研究 被引量:3
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作者 姜百川 王海涛 +3 位作者 宫亮 高玮 姜云垒 易国栋 《东北师大学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2008年第3期97-102,共6页
在吉林省左家自然保护区的次生林内,对1996年标记的被5种次级洞巢鸟利用并保存下来的104个巢址进行了4年的再利用跟踪调查.所标记的巢址被5种次级洞巢鸟、2种初级洞巢鸟和花鼠所利用.标记巢址总的再利用率为55.16%,次级洞巢鸟对标记巢... 在吉林省左家自然保护区的次生林内,对1996年标记的被5种次级洞巢鸟利用并保存下来的104个巢址进行了4年的再利用跟踪调查.所标记的巢址被5种次级洞巢鸟、2种初级洞巢鸟和花鼠所利用.标记巢址总的再利用率为55.16%,次级洞巢鸟对标记巢址的再利用率为51.29%,说明次级洞巢鸟利用过的巢址仍是其后续繁殖的重要资源.每种次级洞巢鸟都偏爱同一种类以前利用过的巢址,被同种鸟重复利用的巢繁殖成功率明显高于只被利用过一次的巢,表明被同一鸟种多次利用的树洞是该种鸟繁殖更适宜的巢位.次级洞巢鸟对标记巢址存在交叉利用现象,且对再利用的巢址具有选择性;影响次级洞巢鸟巢址再利用的因子主要包括洞口类型、洞口水平直径、洞内径、洞深、洞距地面高和洞口垂直直径.次级洞巢鸟在对巢址资源的再利用过程中不存在明显的时滞现象. 展开更多
关键词 次级洞巢乌 巢址资源 再利用
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重瓣长寿花花序离体快繁研究 被引量:5
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作者 程军 《北方园艺》 CAS 北大核心 2010年第2期166-168,共3页
为研究重瓣长寿花的离体快繁技术,选用重瓣长寿花的花序作为外植体,以MS为基本培养基,比较添加4种浓度的6-BA和IAA对重瓣长寿花丛生芽诱导的效果。结果表明:花序在添加6-BA为2.5mg/L、IAA为1.0mg/L的适宜培养基下可直接诱导出大量丛生芽... 为研究重瓣长寿花的离体快繁技术,选用重瓣长寿花的花序作为外植体,以MS为基本培养基,比较添加4种浓度的6-BA和IAA对重瓣长寿花丛生芽诱导的效果。结果表明:花序在添加6-BA为2.5mg/L、IAA为1.0mg/L的适宜培养基下可直接诱导出大量丛生芽,经过继代培养,诱导生根,移栽可进行快繁。 展开更多
关键词 重瓣长寿花 花序 丛生芽 组织培养
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论多媒体辅助教学在高校生物学教学中的有效利用 被引量:1
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作者 易国栋 孙耀 +1 位作者 李垂祺 郝亚南 《通化师范学院学报》 2014年第4期79-80,共2页
分析了多媒体辅助教学在生物学科教学中应用的特点和存在的问题,对多媒体辅助教学在生物学教学中的有效利用提出了合理的建议.
关键词 多媒体辅助教学 高校生物学 有效利用
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抓住特点 突破难点——从“果蝇”谈高中生物遗传和变异教学
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作者 程军 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 北大核心 2009年第10期54-55,共2页
翻开高中生物教材必修2,一种叫果蝇的小昆虫不时跃人眼帘,这种可爱的小昆虫学名叫黑腹果蝇(Drosophilamelanogaster)。果蝇个体小、生活史短、繁殖力强、饲养简便,这些独特的优势,使它成为遗传学研究的宠物。果蝇在新课标生物教... 翻开高中生物教材必修2,一种叫果蝇的小昆虫不时跃人眼帘,这种可爱的小昆虫学名叫黑腹果蝇(Drosophilamelanogaster)。果蝇个体小、生活史短、繁殖力强、饲养简便,这些独特的优势,使它成为遗传学研究的宠物。果蝇在新课标生物教材中频繁出现,是新教材尊重生物科学发展历史的体现。它在高中生物教学中发挥着哪些作用呢? 展开更多
关键词 生物教学 果蝇 生物遗传 高中 变异 生物教材 发展历史 生物科学
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运用发现法进行生物学教学
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作者 周波 黄鹤 《白城师范学院学报》 2003年第4期28-29,共2页
结合生物学教学实践,介绍了发现教学法的理论基础,层面及组织发现活动的基本原 则,进一步阐明了在生物学教学中实施发现法的可行性和科学性。
关键词 发现法 生物学教学
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开放实验室实现学生和教师双赢的教学改革研究 被引量:13
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作者 程军 郝希联 +2 位作者 王洪振 刘春明 李华 《吉林师范大学学报(自然科学版)》 2012年第1期127-129,共3页
实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径之一,实验室开放有利于调动学生的主观能动性,.对学生的创新能力和实践能力的培养起到积极的促进作用.文章探讨了高师遗传学实验室开放的内容、管理及资金来源..通过实验室开放使学生能... 实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径之一,实验室开放有利于调动学生的主观能动性,.对学生的创新能力和实践能力的培养起到积极的促进作用.文章探讨了高师遗传学实验室开放的内容、管理及资金来源..通过实验室开放使学生能力得到了加强,使教师的教学和科研水平得到了提高,即学生和教师达到双赢. 展开更多
关键词 高师 遗传实验室 开放
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酒精用于辨别果蝇雌雄性状的尝试 被引量:3
14
作者 程军 《生物学通报》 北大核心 2009年第4期54-54,共1页
果蝇性状观察实验是遗传学果蝇系列实验成功的关键。在正确观察果蝇雌雄性状的基础上,成功地挑选处女蝇,才能确保果蝇杂交实验的顺利进行。本实验尝试用75%酒精作药品来致死果蝇进行观察,相比较发现观察果蝇雌雄性状效果更好,而且相对... 果蝇性状观察实验是遗传学果蝇系列实验成功的关键。在正确观察果蝇雌雄性状的基础上,成功地挑选处女蝇,才能确保果蝇杂交实验的顺利进行。本实验尝试用75%酒精作药品来致死果蝇进行观察,相比较发现观察果蝇雌雄性状效果更好,而且相对更加环保、经济。 展开更多
关键词 果蝇 雌雄性状 酒精 乙醚
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