论工作主线在信息技术课程及其他课程体系建设中的教育价值与实践思路 被引量：8

1

作者 李艺 钟柏昌 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第2期27-30,共4页

工作主线是指将"工作"作为课程体系建设的主体线索。其中,"工作"是名词属性和动词属性的有机整合体,具有关联性、共享性、相似性、连续性、目的性、反思性、社会性、层级性和依赖性等九大属性,它实现了心理的经验... 工作主线是指将"工作"作为课程体系建设的主体线索。其中,"工作"是名词属性和动词属性的有机整合体,具有关联性、共享性、相似性、连续性、目的性、反思性、社会性、层级性和依赖性等九大属性,它实现了心理的经验与逻辑的经验的统一、归纳思维与演绎思维的统一、近迁移和远迁移的统一、知识学习和问题解决的统一、一般与特殊的统一。工作主线不是信息技术课程所专有的,它是对其他学科所蕴涵的"工作"思想的一种总结和提升,并将为其他课程的进一步发展提供新的思路。在运用工作主线进行课程体系的建构时,需要遵循"工作"的"二相性"原则。 展开更多

关键词 信息技术课程 课程 工作 工作主线 工作二相性

在线阅读 下载PDF 职称材料

我的教育技术理论研究八字真言

2

作者 李艺 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第9期31-32,36,共3页

有感于我国教育技术理论研究现实中存在的问题,本人提出八字真言,即博引、旁证、反思、生发,且加以阐释,以引起同仁的讨论。

关键词 教育技术理论 研究 方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

论电子竞技的教育价值——兼为被“妖魔化”的电子游戏正名 被引量：16

3

作者 石晋阳 张义兵 《学科教育》 北大核心 2004年第12期1-5,共5页

电子游戏对青少年的影响 ,负面评价似乎一直占主流 ,包括电子竞技在内的多种游戏方式有被“妖魔化”之嫌 !本文认为 ,电子竞技在“体育”、“德育”、“智育”、“美育”、“技术教育”和“群育”等方面具有教育价值 。

关键词 电子竞技 教育价值 智育 德育 技术教育 体育 电子游戏 “妖魔化” 活动 内容

在线阅读 下载PDF 职称材料

信息技术与课程整合的文化解析 被引量：21

4

作者 刘成新 李艺 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第9期38-41,共4页

信息技术与课程整合不应限于信息技术在教学过程中应用的层面,也不应仅视为信息技术“应用”条件下对课程的考察。技术作为文化裂变的重要动因,它对当下课程改革和建设的全部领域都具有深远的影响。从文化学的视野来看,信息技术与课程... 信息技术与课程整合不应限于信息技术在教学过程中应用的层面,也不应仅视为信息技术“应用”条件下对课程的考察。技术作为文化裂变的重要动因,它对当下课程改革和建设的全部领域都具有深远的影响。从文化学的视野来看,信息技术与课程整合实质上是社会信息文化对当代课程改革、建设和发展发生作用的过程,是信息文化环境下传统课程体系解构和新课程体系及课程文化重新建构的过程。 展开更多

关键词 信息技术 信息文化 课程整合 课程文化

在线阅读 下载PDF 职称材料

解读美国犹他州K6媒体素养教育 被引量：7

5

作者 赵丽 徐金雷 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第5期60-63,共4页

美国犹他州依据州情采取课程融合的两种形式——作为图书馆媒体学的一部分和融于其他相关学科的方式开展K6媒体素养教育,在课程设置方面获得创新。具体剖析其图书馆媒体学中媒体素养课程标准和课程内容,以及融于语言艺术课程的教育内容... 美国犹他州依据州情采取课程融合的两种形式——作为图书馆媒体学的一部分和融于其他相关学科的方式开展K6媒体素养教育,在课程设置方面获得创新。具体剖析其图书馆媒体学中媒体素养课程标准和课程内容,以及融于语言艺术课程的教育内容,可以为国内开展媒体素养相关课程教学提供借鉴。 展开更多

关键词 K6媒体素养 课程标准 课程内容

在线阅读 下载PDF 职称材料

基础教育资源搜索引擎的排序算法研究 被引量：3

6

作者 徐金雷 杨晓江 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第2期69-72,共4页

本文在基础教育资源专业搜索引擎项目上作了排序方面的研究,发现在通常的排序因素如关键词的词频和位置、用户行为、网页之间的链接、网站更新度等因素的基础上,引入基础教育相关度这一关键性因素,能明显提高排序结果的质量。

关键词 基础教育 排序算法 相关度

在线阅读 下载PDF 职称材料

目标与过程的比较:探究信息技术教学的有效性——以《IP地址及其管理》一节的案例群为例 被引量：2

7

作者 王瑞杰 李艺 冯满堂 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2010年第1期100-103,共4页

随着信息技术新课改的实施,信息技术课堂教学的有效性问题成为当前信息技术课程专家和一线教师关注的焦点。为研究当前信息技术教学是否有效,本文尝试着从信息技术教学的微观处着手,以《IP地址及其管理》一节课的案例群为研究对象,对教... 随着信息技术新课改的实施,信息技术课堂教学的有效性问题成为当前信息技术课程专家和一线教师关注的焦点。为研究当前信息技术教学是否有效,本文尝试着从信息技术教学的微观处着手,以《IP地址及其管理》一节课的案例群为研究对象,对教学目标和教学过程中的内容进行提取与统计,然后结合信息技术课程的三维目标,从定量和定性的角度对统计结果进行了分析,结果表明当前的教学与信息技术新课程标准之间存着一定的偏差。 展开更多

关键词 教学案例群 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观

在线阅读 下载PDF 职称材料

江苏农村信息技术教师培训情况的调查与分析 被引量：1

8

作者 卢东霖 《软件导刊》 2007年第11X期40-42,共3页

对苏北中小学教师信息技术培训情况,包括教师能力素质、培训内容、培训需求等进行了调查和分析,指出农村偏远地区信息技术教师培训工作是一项责任大、任务重、具有开创性的工作,没有任何经验可以借鉴,必须探索出一条有中国特色的、切实... 对苏北中小学教师信息技术培训情况,包括教师能力素质、培训内容、培训需求等进行了调查和分析,指出农村偏远地区信息技术教师培训工作是一项责任大、任务重、具有开创性的工作,没有任何经验可以借鉴,必须探索出一条有中国特色的、切实可行的农村中小学教师培训模式。 展开更多

关键词 信息技术 教师培训 培训模式 问卷调查

在线阅读 下载PDF 职称材料

教育资源平台建设问题的探究——教育资源效用性分析 被引量：2

9

作者 韩苏 《教学仪器与实验》 2012年第4期60-62,共3页

在教育平台建设过程中，教育资源建设备受关注。本文主要从目前教育资源使用的现状着手，分析原因，探究解决资源建设过程中遇到的问题及解决的方法与途径，以便更好地促进教育资源平台的建设。

关键词 教育资源平台 教育资源 效用性 分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

美国Polaroid Education Program对我国幼儿视觉素养教育的启示

10

作者 陈海艳 《软件导刊.教育技术》 2009年第9期94-95,共2页

视觉素养是信息时代的一个重要的基本素养。对美国Polaroid Education Program项目进行研究,总结其在幼儿视觉素养教育上的一些成功经验,在此基础上探讨如何培养幼儿的视觉素养,以期为我国幼儿视觉素养教育提供参考。

关键词 Polaroid EDUCATION PROGRAM 幼儿教育 视觉素养教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

概念思维图融入中学信息技术教学的理论与实践

11

作者 宋良君 《软件导刊.教育技术》 2008年第2期25-27,共3页

思维导图作为引导思维过程的工具,虽然有利于提高学生的学习效率和开拓学生的思维,但其在概念知识的表征及概念间关系的描述方面存在缺陷。以概念图优势弥补思维导图的不足,在将概念图与思维导图优化组合的基础上,提出了概念思维图理论... 思维导图作为引导思维过程的工具,虽然有利于提高学生的学习效率和开拓学生的思维,但其在概念知识的表征及概念间关系的描述方面存在缺陷。以概念图优势弥补思维导图的不足,在将概念图与思维导图优化组合的基础上,提出了概念思维图理论,并对概念思维图融入中学信息技术教学的实践进行探讨。 展开更多

关键词 思维导图 概念图 概念思维图 信息技术教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

教育资源平台建设问题的探究——如何提高用户体验

12

作者 韩苏 《教学仪器与实验》 2012年第3期57-59,共3页

就目前教育资源平台建设中遇到的一些问题，从用户在使用教育资源平台的体验出发，分析原因，总结了增强用户体验、提高用户使用积极性的设计思路。

关键词 教育资源平台 问题探究 体验效果

在线阅读 下载PDF 职称材料

专业搜索引擎的排序算法研究 被引量：9

13

作者 徐金雷 杨晓江 《现代图书情报技术》 CSSCI 北大核心 2006年第7期20-24,共5页

探讨影响搜索引擎排序的一般性因素:词频和词位置信息、用户行为信息、网页之间的链接信息等,在此基础上针对专业搜索引擎的排序算法,提出主题相关度并结合基础教育搜索引擎进行实验。实验结果表明,专业搜索引擎中主题相关度的适当应用... 探讨影响搜索引擎排序的一般性因素:词频和词位置信息、用户行为信息、网页之间的链接信息等,在此基础上针对专业搜索引擎的排序算法,提出主题相关度并结合基础教育搜索引擎进行实验。实验结果表明,专业搜索引擎中主题相关度的适当应用能明显改善排序结果。 展开更多

关键词 专业搜索引擎 排序算法 主题相关度 词频 用户行为信息

在线阅读 下载PDF 职称材料

英国GCSE试题研究 被引量：6

14

作者 李艺 王洵 谢伟 《中小学信息技术教育》 北大核心 2006年第2期48-51,共4页

关键词 试题研究 英国 国家课程 现代信息技术 IT课程 信息技术课 必修课程 全国统一 改革法案 个人能力

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于低龄儿童与电脑游戏的家长调查报告 被引量：4

15

作者 石晋阳 张义兵 《学前教育研究》 北大核心 2005年第4期46-48,共3页

电脑游戏已经越来越多地介入了儿童的生活,本文从一项“关于低龄儿童和电脑游戏”的家长调查入手,认为家长应引导儿童与电脑游戏和谐相处,并在此过程中积极促进儿童的社会化。

关键词 电脑游戏 低龄儿童 长调 报告 和谐相处 社会化 引导 家长

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于特征草图和分形插值的可控真实感地形合成 被引量：2

16

作者 王继东 赵瑞斌 庞明勇 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2013年第2期519-521,542,共4页

三维地形在各种虚拟室外场景设计与制作中有着广泛的应用,为实现地形合成结果的可预测性和可控制性,提出一种基于特征草图绘制和独立山体拼合的真实感地形合成算法。首先在四叉树结构细分下借助改进的分形插值方法生成多个不同形状和地... 三维地形在各种虚拟室外场景设计与制作中有着广泛的应用,为实现地形合成结果的可预测性和可控制性,提出一种基于特征草图绘制和独立山体拼合的真实感地形合成算法。首先在四叉树结构细分下借助改进的分形插值方法生成多个不同形状和地表特征的独立山体;然后,在用户绘制的期望地形特征曲线的控制下将一定数量的独立山体自然拼合生成最终的三维地形模型。实验结果表明,算法不仅能有效控制地形合成结果,同时支持多种类型的真实感虚拟地形的合成。 展开更多

关键词 地形合成 分形插值 特征草图 四叉树结构 真实感

在线阅读 下载PDF 职称材料

论远距离教学中的互动理论 被引量：34

17

作者 王磊 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第4期23-25,共3页

“互动”既是远距离教学的基本特征又是其关键所在。本文就互动的技术支持、模式、作用及其远教特色作一分析讨论 ,旨在丰富、扩充互动理论 ,使其更完整、合理 。

关键词 互动模式 远距离教学 互动理论

在线阅读 下载PDF 职称材料

MD2动画文件格式解析 被引量：3

18

作者 孙海英 庞明勇 《计算机技术与发展》 2009年第10期54-58,共5页

对MD2文件的一般格式进行了解析,并在解析的一般格式的基础上具体分析了一个MD2模型文件。在此基础上,利用VC++6.0编程环境,借助OpenGL作为三维立体动画模型渲染工具,实现了对这种经典动画模型数据进行读取,并驱动其包含的相关动作的一... 对MD2文件的一般格式进行了解析,并在解析的一般格式的基础上具体分析了一个MD2模型文件。在此基础上,利用VC++6.0编程环境,借助OpenGL作为三维立体动画模型渲染工具,实现了对这种经典动画模型数据进行读取,并驱动其包含的相关动作的一种算法,旨在实现更好地对MD2模型文件中的数据进行读取与显示,实现使用键盘对其包含的动作进行驱动。实验结果显示,该算法通用于一般MD2格式文件,从而为解决计算机动画领域中的动画显示和动画模型驱动问题提供参考依据。 展开更多

关键词 数字游戏 文件格式 MD2文件 动画模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

利用信息加工软件 培养学生开放的信息加工能力 被引量：1

19

作者 钟柏昌 程桂芳 《中小学信息技术教育》 北大核心 2005年第2期15-16,46,共3页

关键词 信息加工能力 思维 训练 画图 利用信息 开放 培养学生 世界 过程 形象

在线阅读 下载PDF 职称材料

香港地区电脑与资讯科技课程总结性评价简评 被引量：1

20

作者 王洵 李艺 《中小学信息技术教育》 北大核心 2006年第2期52-55,共4页

关键词 香港地区 资讯科技 总结性评价 科技课程 电脑 信息技术教育 20世纪70年代 简评 教学活动 教育课程

在线阅读 下载PDF 职称材料