1
|
聚焦高考物质结构试题的课堂教学策略研究——以2021至2023年全国高考理综试卷为例 |
郭承涛
吴芬
|
《安徽教育科研》
|
2025 |
0 |
|
2
|
在解题中培养学生思维的深刻性——评析2024年全国高考理综甲卷第26题 |
李争荣
|
《中学化学》
|
2024 |
1
|
|
3
|
注重培根育魂 落实教考衔接——2024年全国高考理综化学试题分析 |
江兵
杨宁
|
《高中数理化》
|
2024 |
0 |
|
4
|
例析2023年高考理综全国乙卷生物学试题对关键能力的考查 |
司马曙霄
曹朝林
秦伟强
|
《中学生理科应试》
|
2024 |
0 |
|
5
|
考查《物质结构与性质》基础知识的一道试题——简评2024年全国高考理综甲卷第35题 |
王中仁
|
《中学化学》
|
2024 |
0 |
|
6
|
浅析高考理综有机题备考策略——立足考点 有的放矢 |
方弘
|
《中学生理科应试》
|
2024 |
0 |
|
7
|
2012年高考理综(新课标卷)化学试题评价和得分情况分析 |
赵河林
牛江丽
|
《化学教育》
CAS
北大核心
|
2012 |
2
|
|
8
|
2018年高考理综物理试题特点及对物理教学的启示 |
苏明义
|
《中学物理》
|
2018 |
4
|
|
9
|
2018全国高考理综2“化学平衡”错题诊断分析及解决策略的研究 |
王良
刘永杰
|
《中国校外教育》
|
2019 |
1
|
|
10
|
2009年全国高考理综(全国卷Ⅰ)化学试题能力考核因素的研究及启示 |
李俊生
胡志刚
|
《福建教育学院学报》
|
2010 |
0 |
|
11
|
2003年高考理综考试(新课程卷)分析及其指导下的物理教学 |
张德启
孙洲元
|
《物理通报》
|
2004 |
0 |
|
12
|
平衡常数越大 平衡转化率越大吗?——兼议2022年高考理综乙卷第26题的作答 |
蔡子华
吴克勇
|
《中学化学》
|
2023 |
0 |
|
13
|
对一道高考理综试题的多种解法分析 |
林榕
郑伟
|
《物理通报》
|
2014 |
0 |
|
14
|
对一道高考理综试题的多种解法分析 |
林榕
方戈亮
|
《物理通报》
|
2010 |
0 |
|
15
|
高考理综全国Ⅱ卷中工艺流程类试题的分析与评价 |
任宏江
王晨曦
李丹妮
姬志伟
杨菊香
|
《化学教与学(下半月)》
|
2021 |
0 |
|
16
|
2023年全国高考理综化学选择题速解分析 |
汤伟
|
《中学生理科应试》
|
2023 |
0 |
|
17
|
立足模型建构 解决物理问题——2023年全国高考理综甲卷物理24题的剖析与启示 |
陈卫国
郭晓光
|
《中学生理科应试》
|
2023 |
0 |
|
18
|
2009年高考理综试卷(Ⅰ)第25题评析 |
张艳英
孟秀兰
|
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
|
2009 |
2
|
|
19
|
2009年高考理综22、23题分析 |
王丽萍
张萍
孟秀兰
|
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
|
2009 |
1
|
|
20
|
高考实验题典型错解分析对物理实验教学及新高考的启示——以2016年河北省高考理综(全国卷Ⅰ)实验题为例 |
于旭堃
薛文飞
刘英丽
郭芳宏
孟秀兰
|
《物理通报》
|
2017 |
2
|
|