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基于德育评价“微创新”助力学生道德成长 |
杨胜林
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《文理导航》
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2024 |
0 |
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女教师的女性气质:学生道德成长的土壤——兼论当代女教师身份认同危机 |
宋晔
魏亚平
李为忠
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《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2013 |
3
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3
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让游戏成为儿童道德成长的常规力量 |
杨淑萍
和平
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2017 |
5
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4
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留守儿童道德成长问题的心理社会分析 |
迟希新
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《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
47
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5
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道德成长:教师教育不能遗失的伦理维度 |
唐爱民
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2010 |
21
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6
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秩序感是儿童道德成长中的重要情感资源 |
易晓明
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
17
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7
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幼儿道德成长与早期阅读 |
许晓蓉
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《学前教育研究》
北大核心
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2011 |
11
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8
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大学生人际互动中道德成长和心理健康 |
朱家安
张旭
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《广西大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
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2017 |
2
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9
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科尔伯格道德发展理论及其对预防留守儿童道德成长问题的启示 |
张宁娟
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
8
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10
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家庭中制约青少年道德成长的因素分析 |
刘东菊
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《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
5
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11
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儿童道德成长的风险及规避 |
王俏华
姚立昕
庄秋菊
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《浙江师范大学学报（社会科学版）》
北大核心
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2016 |
1
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12
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论农村学校布局调整与学生道德成长风险 |
蔡志良
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《浙江师范大学学报（社会科学版）》
北大核心
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2013 |
6
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道德成长对大学生全面发展的促进作用——兼论立德树人根本任务的实现方式 |
宋雪霞
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《教育评论》
北大核心
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2014 |
5
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14
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学校布局调整后学生道德成长风险探析——基于对全国9个省份的调研 |
蔡志良
闫闯
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2013 |
1
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15
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基于教育教学活动的教师道德成长 |
杨炎轩
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2013 |
4
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积极心理学视域下的学生道德成长机制探讨 |
张香敏
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2018 |
4
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农村留守儿童道德成长偏差之思考——以佛山地区为例 |
杜环欢
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《学术探索》
CSSCI
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2012 |
3
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学校撤并:农村学生道德成长中的非连续性事件 |
蔡志良
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2015 |
2
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19
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基于学生道德成长的校园文化建设 |
刘海燕
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2017 |
2
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20
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多元价值时代促进大学生道德成长的策略探析 |
薛桂琴
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2015 |
2
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