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小学英语单词教学中自然拼读法运用的实践研究
1
作者
刘夏萍
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2025年第1期154-157,共4页
单词是英语语言知识学习的基础,单词的学习需要一定的技巧和方法。小学生正处于形象记忆阶段,传统的抽象记忆方法无法满足学生需求,影响学生的学习效果,需要教师创新方法,基于学生思想特点和兴趣,以及单词特点积极采用各种拼读方法。自...
单词是英语语言知识学习的基础,单词的学习需要一定的技巧和方法。小学生正处于形象记忆阶段,传统的抽象记忆方法无法满足学生需求,影响学生的学习效果,需要教师创新方法,基于学生思想特点和兴趣,以及单词特点积极采用各种拼读方法。自然拼读是一种常用的拼读方法,其可以帮助学生初步掌握发音技巧、拼读技巧,减轻学生的单词阅读负担,让学生们感受到单词拼读的乐趣和价值,提高学生的阅读能力和表达能力,以及记忆力。本文主要浅谈小学英语单词教学中自然拼读法运用的实践,旨在创新单词拼读方法,提高学生的拼读能力,确保学生发音准确。
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关键词
小学英语
单词教学
自然拼读法
运用
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职称材料
自然拼读法在小学英语启蒙教学中的实践与反思
2
作者
廖阳
《中国科技期刊数据库 科研》
2025年第2期148-152,共5页
随着全球化进程的加速,英语作为国际通用语言,其启蒙教育在小学阶段备受重视。自然拼读法凭借能够帮助学生建立字母与发音对应关系、提升读写能力等优势,逐渐成为小学英语启蒙教学的重要方法。本文深入探讨自然拼读法的内涵、理论依据,...
随着全球化进程的加速,英语作为国际通用语言,其启蒙教育在小学阶段备受重视。自然拼读法凭借能够帮助学生建立字母与发音对应关系、提升读写能力等优势,逐渐成为小学英语启蒙教学的重要方法。本文深入探讨自然拼读法的内涵、理论依据,详细阐述其在小学英语启蒙教学中的具体实践,包括教学准备、教学流程、教学资源运用等多个环节,并基于实践过程中的观察与反馈,全面反思存在的问题,进而提出针对性的改进策略,旨在为小学英语教师优化教学、提升教学质量提供参考,助力小学生开启高效的英语学习之旅。
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关键词
自然拼读法
小学英语
启蒙教学
实践与反思
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职称材料
小学英语教学中自然拼读法的运用
3
作者
王建
《天津教育》
2025年第2期71-73,共3页
自然拼读法在小学英语教学中的应用能够培养学生的音素意识,提升学生的学习效率,锻炼学生的自主学习能力。但实际上,自然拼读法在日常英语教学中的渗透并不全面,许多教师对于自然拼读法的运用存在误区。因此,如何结合小学英语教学要求...
自然拼读法在小学英语教学中的应用能够培养学生的音素意识,提升学生的学习效率,锻炼学生的自主学习能力。但实际上,自然拼读法在日常英语教学中的渗透并不全面,许多教师对于自然拼读法的运用存在误区。因此,如何结合小学英语教学要求设计自然拼读教学策略,构建规范的教学模式,成为小学英语教师研究的重点。本文从小学英语课程教学的背景出发,结合自然拼读法的应用分析实践的意义,并根据实际问题探究相应的教学对策。
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关键词
小学英语教学
小学英语教师
自然拼读法
自主学习能力
存在误区
教学对策
教学模式
自然
拼
读教学
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职称材料
小学英语教学中自然拼读法的应用研究
4
作者
李莉萍
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2025年第3期054-057,共4页
随着新课程教学改革理念的提出,小学英语教学更加注重自然拼读教学法的应用。自然拼读法通过让学生掌握字母及字母组合的发音与拼写之间的固定联系,帮助他们根据发音规律对英语单词进行拼写。自然拼读法作为英语教学的一种重要方法,理...
随着新课程教学改革理念的提出,小学英语教学更加注重自然拼读教学法的应用。自然拼读法通过让学生掌握字母及字母组合的发音与拼写之间的固定联系,帮助他们根据发音规律对英语单词进行拼写。自然拼读法作为英语教学的一种重要方法,理应被我国小学英语教育工作者们熟练掌握、灵活使用。但是自然拼读法在当前小学英语教学中的应用并不完善,尚不能取得理想的教学效果。基于此,文章围绕自然拼读法在小学英语教学中的内涵、意义以及应用策略展开论述。
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关键词
自然拼读法
小学英语教学
拼
写
教学策略
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职称材料
自然拼读法打造初中英语高效课堂的探究
5
作者
王立婷
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2025年第1期032-035,共4页
自然拼读法是一种新型学习方法,其有效利用了不同字母组合与字母发音规则间的差异,初中生在英语学习中合理应用该种方法,可以提升单词学习效率。传统的初中英语教学模式下,教师会要求学生死记硬背单词,在这一过程中学生需要不断记忆单词...
自然拼读法是一种新型学习方法,其有效利用了不同字母组合与字母发音规则间的差异,初中生在英语学习中合理应用该种方法,可以提升单词学习效率。传统的初中英语教学模式下,教师会要求学生死记硬背单词,在这一过程中学生需要不断记忆单词,无法深刻掌握和理解其中的规律。自然拼读法在初中英语课堂教学中的引入可以突破传统教学模式局限,提升学生英语学习主动性,不仅有利于学生更加有效的记忆和拼写单词,而且可以加快英语教育改革步伐。为此在教学实践中,初中英语教师要积极探索自然拼读法应用策略。
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关键词
自然拼读法
初中英语
课堂教学
应用策略
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职称材料
巧用自然拼读法实施小学英语词汇教学的策略探究
6
作者
谭爱玉
《名师在线(中英文)》
2025年第2期64-66,共3页
词汇是英语学习中的基础内容。学生要想学好英语,就要先扎实地掌握、记忆词汇。然而,当前的小学英语词汇教学过于强调反复记忆,忽视词汇音、形之间的对应关系,导致学生学习效果不佳。为改善这一教学现状,教师应以词汇的音、形关系为着眼...
词汇是英语学习中的基础内容。学生要想学好英语,就要先扎实地掌握、记忆词汇。然而,当前的小学英语词汇教学过于强调反复记忆,忽视词汇音、形之间的对应关系,导致学生学习效果不佳。为改善这一教学现状,教师应以词汇的音、形关系为着眼点,应用自然拼读法实施词汇教学。文章依据作者的教学经验,在论述自然拼读法的内涵及其之于词汇教学的价值的基础上,结合具体的词汇教学内容,阐述了自然拼读法的应用策略,希望能提升词汇教学效果。
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关键词
小学英语
词汇教学
自然拼读法
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职称材料
自然拼读法在小学英语语音教学中的应用措施
7
作者
帖辉娜
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2025年第1期115-118,共4页
本文深入研究自然拼读法在小学英语语音教学中的应用,并针对所面临的问题提出四项具体的解决方案。文章建议通过设计趣味性游戏来激发学生对语音学习的兴趣,并强调提升教师的专业素养以确保语音规则教学的有效性。此外,文章还提倡将英...
本文深入研究自然拼读法在小学英语语音教学中的应用,并针对所面临的问题提出四项具体的解决方案。文章建议通过设计趣味性游戏来激发学生对语音学习的兴趣,并强调提升教师的专业素养以确保语音规则教学的有效性。此外,文章还提倡将英语绘本融入教学过程,为学生提供更多自然拼读的练习机会,并安排听说训练以培养学生的语感。这些措施旨在改善教学成效,全面提高学生的英语语音技能。
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关键词
自然拼读法
小学英语
语音教学
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职称材料
自然拼读法在高职公共英语课程中的教学策略与效果研究——以南充文化旅游职业学院为例
8
作者
曾凤丽
《中国科技期刊数据库 科研》
2025年第3期172-175,共4页
自然拼读法是一种通过建立字母发音与拼写之间的联系,帮助学生快速掌握英语单词发音和拼写规则的教学方法。本文以南充文化旅游职业学院为例,探讨了自然拼读法在高职公共英语课程中的教学策略与效果。研究发现:在高职公共英语课程中应...
自然拼读法是一种通过建立字母发音与拼写之间的联系,帮助学生快速掌握英语单词发音和拼写规则的教学方法。本文以南充文化旅游职业学院为例,探讨了自然拼读法在高职公共英语课程中的教学策略与效果。研究发现:在高职公共英语课程中应用自然拼读法有利于缓解学生的畏难情绪,提升其词汇积累能力,并增强其纠音意识,为其英语综合能力的提升奠定基础。在教学实践中,分步教学法、多感官教学法及归纳教学法的应用有力保障了自然拼读法在课堂中的高效实施。研究表明:自然拼读法的合理运用不仅能提高高职公共英语课程的教学效率,还能为学生职场涉外沟通能力的培养提供有效支撑,对高职公共英语教学具有重要的实践意义。
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关键词
自然拼读法
公共英语课程
高职院校
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职称材料
应用自然拼读法实施小学英语词汇教学的策略研究
被引量:
1
9
作者
刘永寿
《名师在线(中英文)》
2024年第17期35-37,共3页
英语词汇的读音和记忆一直以来都是学生学习英语的一大难点,这是因为大部分教师只注重机械灌输单词,学生也习惯于死记硬背词汇。自然拼读法是以英语词汇的音、形关系为基础的拼读方法,重在助力学生掌握拼读规律,正确读写英语词汇。文章...
英语词汇的读音和记忆一直以来都是学生学习英语的一大难点,这是因为大部分教师只注重机械灌输单词,学生也习惯于死记硬背词汇。自然拼读法是以英语词汇的音、形关系为基础的拼读方法,重在助力学生掌握拼读规律,正确读写英语词汇。文章指出,在实施小学英语教学时,教师要提高自然拼读教学水平,善用多样的教学方法,改进传统的词汇教学模式,以助力学生增强词汇学习效果。
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关键词
小学英语
词汇教学
自然拼读法
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职称材料
自然拼读法在拉萨地区初一英语词汇教学中的应用探析
10
作者
黄鑫春
次仁德吉
《教育进展》
2024年第6期29-36,共8页
词汇是英语的基础,英语词汇的掌握和积累是英语学习的关键所在。拉萨地区中学虽然教学模式中带有自然拼读法,但由于地理位置的特殊性,汉语与藏语为主要教学语言,英语学习环境较为薄弱,词汇仍然处于“机械记忆”,成为本地区众多初中学生...
词汇是英语的基础,英语词汇的掌握和积累是英语学习的关键所在。拉萨地区中学虽然教学模式中带有自然拼读法,但由于地理位置的特殊性,汉语与藏语为主要教学语言,英语学习环境较为薄弱,词汇仍然处于“机械记忆”,成为本地区众多初中学生的一个难题。而在众多沿海发达地区自然拼读法在英语词汇教学中不断实践应用,不仅得到众多英语教学者的肯定,也受到学生的认可,使学生达到“见词能读,听音会写”,在一定程度上减轻学生词汇记忆负担。因此,如何将自然拼读法在英语词汇教学中的进行实践应用,则成为拉萨地区中学教学的重中之重。
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关键词
自然拼读法
拉萨地区初一英语
词汇教学
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职称材料
小学英语课堂教学中自然拼读法应用探究
被引量:
1
11
作者
杨凯
袁芳
《基础教育论坛》
2024年第6期62-64,共3页
识记单词是小学生学习英语的重点。教师应立足英语课堂,适时适度地渗透、融入自然拼读法,激发学生自然拼读的兴趣、指导学生掌握自然拼读的方法,以及培养学生自然拼读的习惯,以此提升他们识记单词的效果,让他们“见词能读,听词能写”。
关键词
小学英语
自然拼读法
应用探究
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职称材料
基于自然拼读法的小学英语语音意识培养方法
12
作者
严玉婷
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第11期025-028,共4页
通过学生语音意识的培养,我们能够让学生无论是在英语口语的学习,还是在英文书面语言的学习中,都能形成一定的主观能动力量,并提高整体学习效率。而自然拼读法便能够帮助小学生在本阶段通过基础塑造和音标延伸的方法,进行主动的语音意...
通过学生语音意识的培养,我们能够让学生无论是在英语口语的学习,还是在英文书面语言的学习中,都能形成一定的主观能动力量,并提高整体学习效率。而自然拼读法便能够帮助小学生在本阶段通过基础塑造和音标延伸的方法,进行主动的语音意识培养,并在教师与学生之间搭建良好的沟通桥梁。本文主要结合通过自然拼读法培养学生语音意识的内涵及价值进行探究,并且从学生小组合作互动、信息化资源梳理以及家校联动等路径出发,为更多的小学英语教师提供培养学生语音意识的培养方法。
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关键词
小学英语教育
自然拼读法
语音意识
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职称材料
自然拼读法在小学英语教学中的应用之法
13
作者
虞黄鹤
《华夏教师》
2024年第29期84-86,共3页
随着“双减”的全面推动,教师的教学目标不只局限于教会学生基础知识,还要注重创设高质、高效的现代化课堂,让学生能够学以致用。尤其对于英语这类以实际应用为主的学科而言,更要注重学生思维能力层面的培养,真正让学生对英语产生兴趣,...
随着“双减”的全面推动,教师的教学目标不只局限于教会学生基础知识,还要注重创设高质、高效的现代化课堂,让学生能够学以致用。尤其对于英语这类以实际应用为主的学科而言,更要注重学生思维能力层面的培养,真正让学生对英语产生兴趣,从普通的学习者转变为学习的探究者。本文从目前小学四年级英语教学存在的主要问题入手,结合教学实践,提出了自然拼读法在小学四年级英语教学中的实践策略,旨在提升小学英语的整体教学质量。
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关键词
自然拼读法
四年级教学
英语教育
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职称材料
以自然拼读法提升小学英语词汇教学效率
14
作者
张海霞
《求知导刊》
2024年第8期89-91,109,共4页
在小学英语教学中,教师科学应用自然拼读法,可助力学生学有所获,提升词汇教学效率。基于此,结合相关教学经验,阐述了应用自然拼读法,借助字母拼读、听力输入、全身反应法、拼读工具、具体语境等实施小学英语词汇教学的策略,旨在提高小...
在小学英语教学中,教师科学应用自然拼读法,可助力学生学有所获,提升词汇教学效率。基于此,结合相关教学经验,阐述了应用自然拼读法,借助字母拼读、听力输入、全身反应法、拼读工具、具体语境等实施小学英语词汇教学的策略,旨在提高小学英语词汇教学的效率。
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关键词
小学英语
词汇教学
自然拼读法
教学策略
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职称材料
自然拼读法在小学英语拼读教学中的实践探析
15
作者
张莉欣
《求知导刊》
2024年第17期17-19,共3页
在当今社会,英语作为一门国际通用语言,其重要性不言而喻。英语教育在义务教育阶段扮演着重要的角色,而在小学英语教育中,拼读教学又是重中之重。如何让学生掌握正确的英语拼读方法,提高他们的英语学习效率,是小学英语教师需要解决的一...
在当今社会,英语作为一门国际通用语言,其重要性不言而喻。英语教育在义务教育阶段扮演着重要的角色,而在小学英语教育中,拼读教学又是重中之重。如何让学生掌握正确的英语拼读方法,提高他们的英语学习效率,是小学英语教师需要解决的一个重要问题。分析小学英语拼读教学中的问题,引入自然拼读法,从多个角度提出自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用策略。
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关键词
自然拼读法
小学英语
拼
读教学
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职称材料
自然拼读法在初中英语词汇教学中的应用研究
16
作者
李佳璇
《教育进展》
2024年第1期556-561,共6页
自然拼读法是一种广泛应用于英语教学的语音教学方法,旨在帮助学生建立字母与语音之间的联系,从而能够更好地掌握英语单词的拼读和拼写。这种方法在许多小学和幼儿英语教学中取得了显著的成功,但在初中阶段的应用尚不够广泛。本文旨在...
自然拼读法是一种广泛应用于英语教学的语音教学方法,旨在帮助学生建立字母与语音之间的联系,从而能够更好地掌握英语单词的拼读和拼写。这种方法在许多小学和幼儿英语教学中取得了显著的成功,但在初中阶段的应用尚不够广泛。本文旨在探讨自然拼读法在初中英语词汇拼读拼写教学中的应用,以期为提高初中生英语词汇学习效果提供新的教学思路和方法。
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关键词
自然拼读法
初中英语
词汇教学
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职称材料
如何在农村小学英语教学中应用自然拼读法
17
作者
马万喜
《教育界》
2024年第21期86-88,共3页
自然拼读法能够提高学生学习英语的兴趣,增加他们的词汇量,提高他们的语音意识和阅读能力。教师在农村小学英语教学中采用自然拼读法,应该鼓励家长监督学生,加深学生对自然拼读法的认识。在实际教学中,教师要有长远计划,分阶段实施自然...
自然拼读法能够提高学生学习英语的兴趣,增加他们的词汇量,提高他们的语音意识和阅读能力。教师在农村小学英语教学中采用自然拼读法,应该鼓励家长监督学生,加深学生对自然拼读法的认识。在实际教学中,教师要有长远计划,分阶段实施自然拼读法教学,并将自然拼读法和其他教学方法相结合,通过有趣的游戏、比赛、表演等形式激发学生对英语学习的兴趣,让他们在快乐学习中打好英语听、说、读、写的基础。
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关键词
自然拼读法
农村小学
小学英语教学
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职称材料
自然拼读法在小学英语词汇教学中的运用
18
作者
胡桂华
《科研成果与传播》
2024年第7期088-091,共4页
本文探讨了自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用及其效果。自然拼读法作为一种有效的教学方法,能够帮助学生掌握英语单词的拼写与发音规律,提高词汇学习效率。本文首先介绍了自然拼读法的理论基础,然后分析了其在小学英语词汇教学中...
本文探讨了自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用及其效果。自然拼读法作为一种有效的教学方法,能够帮助学生掌握英语单词的拼写与发音规律,提高词汇学习效率。本文首先介绍了自然拼读法的理论基础,然后分析了其在小学英语词汇教学中的具体实施策略,并通过实例展示了该方法如何帮助学生更准确地发音、更高效地记忆单词。最后讨论了自然拼读法在提高学生学习兴趣、培养自主学习能力方面的积极作用,以及在实际教学中应注意的问题。
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关键词
自然拼读法
小学英语
词汇教学
发音规律
自主学习
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职称材料
自然拼读法在小学英语教学中的应用
19
作者
许利平
《英语教师》
2024年第22期164-166,共3页
概述自然拼读法。探讨自然拼读法在小学英语教学中的应用思路。阐述自然拼读法在小学英语教学中的应用价值。展示自然拼读法的应用效果。指出在小学英语教学中应用自然拼读法应注意的问题。认为教师应通过自然拼读法的应用使学生能够独...
概述自然拼读法。探讨自然拼读法在小学英语教学中的应用思路。阐述自然拼读法在小学英语教学中的应用价值。展示自然拼读法的应用效果。指出在小学英语教学中应用自然拼读法应注意的问题。认为教师应通过自然拼读法的应用使学生能够独立、自信地拼读并掌握英语单词拼读的基本规律,有效提高他们的英语口语和阅读能力,同时,要注意激发他们的学习兴趣和积极性,尽可能为其创造学以致用的机会。
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关键词
自然拼读法
小学英语
音素
语音教学
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职称材料
自然拼读法在小学英语教学中的应用
20
作者
姬萌
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第11期076-079,共4页
采用自然拼读法,能有效提升学生对英文字母与声音之间联系的理解,从而增强其英语的阅读及拼写技能,在小学阶段英语的授课过程中,利用自然拼读技巧,能极大增强学生对单词的拼读技能、听力中词汇的辨识能力以及文本阅读的理解力,本文深入...
采用自然拼读法,能有效提升学生对英文字母与声音之间联系的理解,从而增强其英语的阅读及拼写技能,在小学阶段英语的授课过程中,利用自然拼读技巧,能极大增强学生对单词的拼读技能、听力中词汇的辨识能力以及文本阅读的理解力,本文深入讨论了自然拼读法如何被运用于小学英语的授课过程中,并评估了该方法在增强学生的阅读技能、拼写技能以及语言感知方面的实际功效,针对自然拼读法的实施,探索了所遭遇的困难及其应对方法,通过有序地采纳自然拼读技巧,能显著推进儿童在英语语言方面的成长,此举为小学阶段英语教学提供了具体而有效的优化策略。
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关键词
自然拼读法
小学英语教学
阅读能力
拼
写能力
教学实践
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职称材料
题名
小学英语单词教学中自然拼读法运用的实践研究
1
作者
刘夏萍
机构
江西省吉安市吉安县北源乡中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2025年第1期154-157,共4页
文摘
单词是英语语言知识学习的基础,单词的学习需要一定的技巧和方法。小学生正处于形象记忆阶段,传统的抽象记忆方法无法满足学生需求,影响学生的学习效果,需要教师创新方法,基于学生思想特点和兴趣,以及单词特点积极采用各种拼读方法。自然拼读是一种常用的拼读方法,其可以帮助学生初步掌握发音技巧、拼读技巧,减轻学生的单词阅读负担,让学生们感受到单词拼读的乐趣和价值,提高学生的阅读能力和表达能力,以及记忆力。本文主要浅谈小学英语单词教学中自然拼读法运用的实践,旨在创新单词拼读方法,提高学生的拼读能力,确保学生发音准确。
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小学英语
单词教学
自然拼读法
运用
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自然拼读法在小学英语启蒙教学中的实践与反思
2
作者
廖阳
机构
邢台市信都区留客小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2025年第2期148-152,共5页
文摘
随着全球化进程的加速,英语作为国际通用语言,其启蒙教育在小学阶段备受重视。自然拼读法凭借能够帮助学生建立字母与发音对应关系、提升读写能力等优势,逐渐成为小学英语启蒙教学的重要方法。本文深入探讨自然拼读法的内涵、理论依据,详细阐述其在小学英语启蒙教学中的具体实践,包括教学准备、教学流程、教学资源运用等多个环节,并基于实践过程中的观察与反馈,全面反思存在的问题,进而提出针对性的改进策略,旨在为小学英语教师优化教学、提升教学质量提供参考,助力小学生开启高效的英语学习之旅。
关键词
自然拼读法
小学英语
启蒙教学
实践与反思
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学英语教学中自然拼读法的运用
3
作者
王建
机构
山东省青岛汾阳路小学
出处
《天津教育》
2025年第2期71-73,共3页
文摘
自然拼读法在小学英语教学中的应用能够培养学生的音素意识,提升学生的学习效率,锻炼学生的自主学习能力。但实际上,自然拼读法在日常英语教学中的渗透并不全面,许多教师对于自然拼读法的运用存在误区。因此,如何结合小学英语教学要求设计自然拼读教学策略,构建规范的教学模式,成为小学英语教师研究的重点。本文从小学英语课程教学的背景出发,结合自然拼读法的应用分析实践的意义,并根据实际问题探究相应的教学对策。
关键词
小学英语教学
小学英语教师
自然拼读法
自主学习能力
存在误区
教学对策
教学模式
自然
拼
读教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学英语教学中自然拼读法的应用研究
4
作者
李莉萍
机构
江西省赣州市大余县黄龙中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2025年第3期054-057,共4页
文摘
随着新课程教学改革理念的提出,小学英语教学更加注重自然拼读教学法的应用。自然拼读法通过让学生掌握字母及字母组合的发音与拼写之间的固定联系,帮助他们根据发音规律对英语单词进行拼写。自然拼读法作为英语教学的一种重要方法,理应被我国小学英语教育工作者们熟练掌握、灵活使用。但是自然拼读法在当前小学英语教学中的应用并不完善,尚不能取得理想的教学效果。基于此,文章围绕自然拼读法在小学英语教学中的内涵、意义以及应用策略展开论述。
关键词
自然拼读法
小学英语教学
拼
写
教学策略
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
自然拼读法打造初中英语高效课堂的探究
5
作者
王立婷
机构
白河县城关初级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2025年第1期032-035,共4页
文摘
自然拼读法是一种新型学习方法,其有效利用了不同字母组合与字母发音规则间的差异,初中生在英语学习中合理应用该种方法,可以提升单词学习效率。传统的初中英语教学模式下,教师会要求学生死记硬背单词,在这一过程中学生需要不断记忆单词,无法深刻掌握和理解其中的规律。自然拼读法在初中英语课堂教学中的引入可以突破传统教学模式局限,提升学生英语学习主动性,不仅有利于学生更加有效的记忆和拼写单词,而且可以加快英语教育改革步伐。为此在教学实践中,初中英语教师要积极探索自然拼读法应用策略。
关键词
自然拼读法
初中英语
课堂教学
应用策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧用自然拼读法实施小学英语词汇教学的策略探究
6
作者
谭爱玉
机构
贵州省兴义市红星路小学富康校区
出处
《名师在线(中英文)》
2025年第2期64-66,共3页
文摘
词汇是英语学习中的基础内容。学生要想学好英语,就要先扎实地掌握、记忆词汇。然而,当前的小学英语词汇教学过于强调反复记忆,忽视词汇音、形之间的对应关系,导致学生学习效果不佳。为改善这一教学现状,教师应以词汇的音、形关系为着眼点,应用自然拼读法实施词汇教学。文章依据作者的教学经验,在论述自然拼读法的内涵及其之于词汇教学的价值的基础上,结合具体的词汇教学内容,阐述了自然拼读法的应用策略,希望能提升词汇教学效果。
关键词
小学英语
词汇教学
自然拼读法
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
自然拼读法在小学英语语音教学中的应用措施
7
作者
帖辉娜
机构
宁晋县鼓楼街小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2025年第1期115-118,共4页
文摘
本文深入研究自然拼读法在小学英语语音教学中的应用,并针对所面临的问题提出四项具体的解决方案。文章建议通过设计趣味性游戏来激发学生对语音学习的兴趣,并强调提升教师的专业素养以确保语音规则教学的有效性。此外,文章还提倡将英语绘本融入教学过程,为学生提供更多自然拼读的练习机会,并安排听说训练以培养学生的语感。这些措施旨在改善教学成效,全面提高学生的英语语音技能。
关键词
自然拼读法
小学英语
语音教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自然拼读法在高职公共英语课程中的教学策略与效果研究——以南充文化旅游职业学院为例
8
作者
曾凤丽
机构
南充文化旅游职业学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2025年第3期172-175,共4页
基金
南充市社会科学研究“十四五”规划2024年度青年项目“自然拼读法在高职公共英语课程中的教学策略与效果研究——以南充文化旅游职业学院为例”(项目编号:NC24C116)。
文摘
自然拼读法是一种通过建立字母发音与拼写之间的联系,帮助学生快速掌握英语单词发音和拼写规则的教学方法。本文以南充文化旅游职业学院为例,探讨了自然拼读法在高职公共英语课程中的教学策略与效果。研究发现:在高职公共英语课程中应用自然拼读法有利于缓解学生的畏难情绪,提升其词汇积累能力,并增强其纠音意识,为其英语综合能力的提升奠定基础。在教学实践中,分步教学法、多感官教学法及归纳教学法的应用有力保障了自然拼读法在课堂中的高效实施。研究表明:自然拼读法的合理运用不仅能提高高职公共英语课程的教学效率,还能为学生职场涉外沟通能力的培养提供有效支撑,对高职公共英语教学具有重要的实践意义。
关键词
自然拼读法
公共英语课程
高职院校
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
应用自然拼读法实施小学英语词汇教学的策略研究
被引量:
1
9
作者
刘永寿
机构
甘肃省武威市凉州区四坝镇九年制学校
出处
《名师在线(中英文)》
2024年第17期35-37,共3页
文摘
英语词汇的读音和记忆一直以来都是学生学习英语的一大难点,这是因为大部分教师只注重机械灌输单词,学生也习惯于死记硬背词汇。自然拼读法是以英语词汇的音、形关系为基础的拼读方法,重在助力学生掌握拼读规律,正确读写英语词汇。文章指出,在实施小学英语教学时,教师要提高自然拼读教学水平,善用多样的教学方法,改进传统的词汇教学模式,以助力学生增强词汇学习效果。
关键词
小学英语
词汇教学
自然拼读法
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
自然拼读法在拉萨地区初一英语词汇教学中的应用探析
10
作者
黄鑫春
次仁德吉
机构
西藏大学外国语学院
出处
《教育进展》
2024年第6期29-36,共8页
文摘
词汇是英语的基础,英语词汇的掌握和积累是英语学习的关键所在。拉萨地区中学虽然教学模式中带有自然拼读法,但由于地理位置的特殊性,汉语与藏语为主要教学语言,英语学习环境较为薄弱,词汇仍然处于“机械记忆”,成为本地区众多初中学生的一个难题。而在众多沿海发达地区自然拼读法在英语词汇教学中不断实践应用,不仅得到众多英语教学者的肯定,也受到学生的认可,使学生达到“见词能读,听音会写”,在一定程度上减轻学生词汇记忆负担。因此,如何将自然拼读法在英语词汇教学中的进行实践应用,则成为拉萨地区中学教学的重中之重。
关键词
自然拼读法
拉萨地区初一英语
词汇教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学英语课堂教学中自然拼读法应用探究
被引量:
1
11
作者
杨凯
袁芳
机构
山东省诸城市繁荣路学校
山东省诸城市明德学校
出处
《基础教育论坛》
2024年第6期62-64,共3页
文摘
识记单词是小学生学习英语的重点。教师应立足英语课堂,适时适度地渗透、融入自然拼读法,激发学生自然拼读的兴趣、指导学生掌握自然拼读的方法,以及培养学生自然拼读的习惯,以此提升他们识记单词的效果,让他们“见词能读,听词能写”。
关键词
小学英语
自然拼读法
应用探究
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于自然拼读法的小学英语语音意识培养方法
12
作者
严玉婷
机构
江苏省扬州市江都区实验小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第11期025-028,共4页
文摘
通过学生语音意识的培养,我们能够让学生无论是在英语口语的学习,还是在英文书面语言的学习中,都能形成一定的主观能动力量,并提高整体学习效率。而自然拼读法便能够帮助小学生在本阶段通过基础塑造和音标延伸的方法,进行主动的语音意识培养,并在教师与学生之间搭建良好的沟通桥梁。本文主要结合通过自然拼读法培养学生语音意识的内涵及价值进行探究,并且从学生小组合作互动、信息化资源梳理以及家校联动等路径出发,为更多的小学英语教师提供培养学生语音意识的培养方法。
关键词
小学英语教育
自然拼读法
语音意识
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自然拼读法在小学英语教学中的应用之法
13
作者
虞黄鹤
机构
江西省九江市共青城市实验小学
出处
《华夏教师》
2024年第29期84-86,共3页
基金
江西省教育科学“十四五”规划课题“小学英语教学中学生爱国情操的培养”学科带头人专项(课题编号:22ZXYB015)的阶段性研究成果。
文摘
随着“双减”的全面推动,教师的教学目标不只局限于教会学生基础知识,还要注重创设高质、高效的现代化课堂,让学生能够学以致用。尤其对于英语这类以实际应用为主的学科而言,更要注重学生思维能力层面的培养,真正让学生对英语产生兴趣,从普通的学习者转变为学习的探究者。本文从目前小学四年级英语教学存在的主要问题入手,结合教学实践,提出了自然拼读法在小学四年级英语教学中的实践策略,旨在提升小学英语的整体教学质量。
关键词
自然拼读法
四年级教学
英语教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以自然拼读法提升小学英语词汇教学效率
14
作者
张海霞
机构
甘肃省白银市景泰县第二小学
出处
《求知导刊》
2024年第8期89-91,109,共4页
文摘
在小学英语教学中,教师科学应用自然拼读法,可助力学生学有所获,提升词汇教学效率。基于此,结合相关教学经验,阐述了应用自然拼读法,借助字母拼读、听力输入、全身反应法、拼读工具、具体语境等实施小学英语词汇教学的策略,旨在提高小学英语词汇教学的效率。
关键词
小学英语
词汇教学
自然拼读法
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自然拼读法在小学英语拼读教学中的实践探析
15
作者
张莉欣
机构
新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静县第八小学
出处
《求知导刊》
2024年第17期17-19,共3页
文摘
在当今社会,英语作为一门国际通用语言,其重要性不言而喻。英语教育在义务教育阶段扮演着重要的角色,而在小学英语教育中,拼读教学又是重中之重。如何让学生掌握正确的英语拼读方法,提高他们的英语学习效率,是小学英语教师需要解决的一个重要问题。分析小学英语拼读教学中的问题,引入自然拼读法,从多个角度提出自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用策略。
关键词
自然拼读法
小学英语
拼
读教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自然拼读法在初中英语词汇教学中的应用研究
16
作者
李佳璇
机构
喀什大学
出处
《教育进展》
2024年第1期556-561,共6页
文摘
自然拼读法是一种广泛应用于英语教学的语音教学方法,旨在帮助学生建立字母与语音之间的联系,从而能够更好地掌握英语单词的拼读和拼写。这种方法在许多小学和幼儿英语教学中取得了显著的成功,但在初中阶段的应用尚不够广泛。本文旨在探讨自然拼读法在初中英语词汇拼读拼写教学中的应用,以期为提高初中生英语词汇学习效果提供新的教学思路和方法。
关键词
自然拼读法
初中英语
词汇教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何在农村小学英语教学中应用自然拼读法
17
作者
马万喜
机构
甘肃省天水市秦州区大门镇中心小学
出处
《教育界》
2024年第21期86-88,共3页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题“自然拼读法在陕旅版英语教材中的应用研究”(课题立项号:GS[2020]GHB3269)的研究成果。
文摘
自然拼读法能够提高学生学习英语的兴趣,增加他们的词汇量,提高他们的语音意识和阅读能力。教师在农村小学英语教学中采用自然拼读法,应该鼓励家长监督学生,加深学生对自然拼读法的认识。在实际教学中,教师要有长远计划,分阶段实施自然拼读法教学,并将自然拼读法和其他教学方法相结合,通过有趣的游戏、比赛、表演等形式激发学生对英语学习的兴趣,让他们在快乐学习中打好英语听、说、读、写的基础。
关键词
自然拼读法
农村小学
小学英语教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自然拼读法在小学英语词汇教学中的运用
18
作者
胡桂华
机构
江西省赣州市兴国县城岗中心小学
出处
《科研成果与传播》
2024年第7期088-091,共4页
文摘
本文探讨了自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用及其效果。自然拼读法作为一种有效的教学方法,能够帮助学生掌握英语单词的拼写与发音规律,提高词汇学习效率。本文首先介绍了自然拼读法的理论基础,然后分析了其在小学英语词汇教学中的具体实施策略,并通过实例展示了该方法如何帮助学生更准确地发音、更高效地记忆单词。最后讨论了自然拼读法在提高学生学习兴趣、培养自主学习能力方面的积极作用,以及在实际教学中应注意的问题。
关键词
自然拼读法
小学英语
词汇教学
发音规律
自主学习
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自然拼读法在小学英语教学中的应用
19
作者
许利平
机构
江苏省盐城市射阳县海河小学
出处
《英语教师》
2024年第22期164-166,共3页
文摘
概述自然拼读法。探讨自然拼读法在小学英语教学中的应用思路。阐述自然拼读法在小学英语教学中的应用价值。展示自然拼读法的应用效果。指出在小学英语教学中应用自然拼读法应注意的问题。认为教师应通过自然拼读法的应用使学生能够独立、自信地拼读并掌握英语单词拼读的基本规律,有效提高他们的英语口语和阅读能力,同时,要注意激发他们的学习兴趣和积极性,尽可能为其创造学以致用的机会。
关键词
自然拼读法
小学英语
音素
语音教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自然拼读法在小学英语教学中的应用
20
作者
姬萌
机构
陕西省延安市宝塔区桥沟小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第11期076-079,共4页
文摘
采用自然拼读法,能有效提升学生对英文字母与声音之间联系的理解,从而增强其英语的阅读及拼写技能,在小学阶段英语的授课过程中,利用自然拼读技巧,能极大增强学生对单词的拼读技能、听力中词汇的辨识能力以及文本阅读的理解力,本文深入讨论了自然拼读法如何被运用于小学英语的授课过程中,并评估了该方法在增强学生的阅读技能、拼写技能以及语言感知方面的实际功效,针对自然拼读法的实施,探索了所遭遇的困难及其应对方法,通过有序地采纳自然拼读技巧,能显著推进儿童在英语语言方面的成长,此举为小学阶段英语教学提供了具体而有效的优化策略。
关键词
自然拼读法
小学英语教学
阅读能力
拼
写能力
教学实践
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学英语单词教学中自然拼读法运用的实践研究
刘夏萍
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2025
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职称材料
2
自然拼读法在小学英语启蒙教学中的实践与反思
廖阳
《中国科技期刊数据库 科研》
2025
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职称材料
3
小学英语教学中自然拼读法的运用
王建
《天津教育》
2025
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职称材料
4
小学英语教学中自然拼读法的应用研究
李莉萍
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2025
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职称材料
5
自然拼读法打造初中英语高效课堂的探究
王立婷
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2025
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职称材料
6
巧用自然拼读法实施小学英语词汇教学的策略探究
谭爱玉
《名师在线(中英文)》
2025
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职称材料
7
自然拼读法在小学英语语音教学中的应用措施
帖辉娜
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2025
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职称材料
8
自然拼读法在高职公共英语课程中的教学策略与效果研究——以南充文化旅游职业学院为例
曾凤丽
《中国科技期刊数据库 科研》
2025
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职称材料
9
应用自然拼读法实施小学英语词汇教学的策略研究
刘永寿
《名师在线(中英文)》
2024
1
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职称材料
10
自然拼读法在拉萨地区初一英语词汇教学中的应用探析
黄鑫春
次仁德吉
《教育进展》
2024
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职称材料
11
小学英语课堂教学中自然拼读法应用探究
杨凯
袁芳
《基础教育论坛》
2024
1
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职称材料
12
基于自然拼读法的小学英语语音意识培养方法
严玉婷
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024
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职称材料
13
自然拼读法在小学英语教学中的应用之法
虞黄鹤
《华夏教师》
2024
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职称材料
14
以自然拼读法提升小学英语词汇教学效率
张海霞
《求知导刊》
2024
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职称材料
15
自然拼读法在小学英语拼读教学中的实践探析
张莉欣
《求知导刊》
2024
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职称材料
16
自然拼读法在初中英语词汇教学中的应用研究
李佳璇
《教育进展》
2024
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职称材料
17
如何在农村小学英语教学中应用自然拼读法
马万喜
《教育界》
2024
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职称材料
18
自然拼读法在小学英语词汇教学中的运用
胡桂华
《科研成果与传播》
2024
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职称材料
19
自然拼读法在小学英语教学中的应用
许利平
《英语教师》
2024
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职称材料
20
自然拼读法在小学英语教学中的应用
姬萌
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024
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