自然拼读法在小学英语启蒙教学中的实践与反思

下载PDF

导出

摘要随着全球化进程的加速,英语作为国际通用语言,其启蒙教育在小学阶段备受重视。自然拼读法凭借能够帮助学生建立字母与发音对应关系、提升读写能力等优势,逐渐成为小学英语启蒙教学的重要方法。本文深入探讨自然拼读法的内涵、理论依据,详细阐述其在小学英语启蒙教学中的具体实践,包括教学准备、教学流程、教学资源运用等多个环节,并基于实践过程中的观察与反馈,全面反思存在的问题,进而提出针对性的改进策略,旨在为小学英语教师优化教学、提升教学质量提供参考,助力小学生开启高效的英语学习之旅。

作者廖阳

机构地区邢台市信都区留客小学

出处《中国科技期刊数据库科研》 2025年第2期148-152,共5页

关键词自然拼读法小学英语启蒙教学实践与反思

分类号 G62 [文化科学]

中国科技期刊数据库科研

2025年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

自然拼读法在小学英语启蒙教学中的实践与反思

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史