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发展的测度:联合国社会发展研究所的研究工作 被引量:5
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作者 唐纳德.麦格雷纳罕 仕琦 《国际社会科学杂志(中文版)》 CSSCI 1996年第1期45-65,4,共22页
联合国社会发展研究所在1970—1985年期间曾经对社会—经济发展的测度和分析开展过研究,本文概括了部分重大研究成果。在发展变量中画出了一条新的分析用直线,其特点是使各点与该线的绝对(简单)离差的总量最小,而不是像回归分析那样使... 联合国社会发展研究所在1970—1985年期间曾经对社会—经济发展的测度和分析开展过研究,本文概括了部分重大研究成果。在发展变量中画出了一条新的分析用直线,其特点是使各点与该线的绝对(简单)离差的总量最小,而不是像回归分析那样使离差的平方和最小。这样一来得以建立起一个“对应体系”,它可以表示任一给定指标的什么数值倾向于与所有其它选出的发展指标(总共选出19项指标)的什么数值相伴随(对应)。这样做了以后又可建立起一个“对应网格”,任何一个给定国家的有关指标数值都可以放在网格的适当位置上,从而产生一幅“发展特性图表”。与此同时,建立起0—100分的尺度,在对应网格上一一标出不同指标的相应数值。特征图表可服务于两个目的:一是作为测度发展的依据,表明发展的各个部门的增长情况,以及发展的总体情况;二是作为研究可能存在的因果关系的依据,特别表现了部分国家1970年的特征,它们在后继的10年(1970—1980年)期间人均GDP迅速增长,而另一部分国家则在后期增长缓慢。研究结果发现,10个人均GDP增长最快的国家通常在1970年教育水平相对较高而投资水平相对较低,而增长最慢的国家则在1970年教育水平偏低而投资水平较高。 展开更多
关键词 人均GDP 联合国社会发展研究所 通用指数 70年 预期寿命 研究工作 回归分析 对应体 换算值 因果关系
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联合国社会发展研究所发表项目研究成果——《动员国内资源用于社会发展的政治》
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作者 杜梅 《国际社会科学杂志(中文版)》 2021年第1期166-179,共14页
"动员国内资源用于社会发展的政治"是联合国社会发展研究所(UNRISD)2011—2015年间开展的一个研究项目,目的是对人们就以下国际发展援助问题展开的全球辩论作出贡献:如何形成使穷国有能力为社会发展而动员国内资源的政治制度... "动员国内资源用于社会发展的政治"是联合国社会发展研究所(UNRISD)2011—2015年间开展的一个研究项目,目的是对人们就以下国际发展援助问题展开的全球辩论作出贡献:如何形成使穷国有能力为社会发展而动员国内资源的政治制度环境。该项目的最终研究成果,于2020年初以"动员国内资源用于社会发展的政治"为题,作为"发展语境下的社会政策"(Social Policy in a Development Context)系列丛书之一,由帕尔格雷夫·麦克米伦出版社出版。 展开更多
关键词 国际发展援助 麦克米伦出版社 项目研究成果 最终研究成果 联合国
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脆弱性理论下联合国儿童基金会可持续发展教育的动因与策略
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作者 孔令帅 舒美豪 《外国教育研究》 北大核心 2025年第1期41-56,共16页
推动可持续发展教育是保障儿童权利的重要途径。宏观层面不断恶化的全球局势、中观层面有限获取的社会资源及微观层面难以弥合的能力鸿沟使儿童陷入多重脆弱性困境,这是联合国儿童基金会推进可持续发展教育的重要动因。基于脆弱性理论... 推动可持续发展教育是保障儿童权利的重要途径。宏观层面不断恶化的全球局势、中观层面有限获取的社会资源及微观层面难以弥合的能力鸿沟使儿童陷入多重脆弱性困境,这是联合国儿童基金会推进可持续发展教育的重要动因。基于脆弱性理论对联合国儿童基金会可持续发展教育的行动策略进行分析,可以发现,儿童基金会主要通过系统构建可持续发展教育的政策网络来革新儿童诱发脆弱性、发挥学校和家庭两大主体的作用来克服儿童情境脆弱性,以及制定和发展可持续发展技能来破除儿童固有脆弱性。联合国儿童基金会开展可持续发展教育时高举“以儿童为中心”的鲜明旗帜,体现出为了儿童、依靠儿童、儿童共享的特征。 展开更多
关键词 脆弱性理论 联合国儿童基金会 可持续发展教育
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联合国可持续发展理念下北京冬奥遗产可持续发展研究 被引量:3
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作者 孙葆丽 高泳 +4 位作者 李圣鑫 叶凡希 赵月 赵艺桦 吕方 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2024年第1期50-56,共7页
运用文献资料法与逻辑分析法,探讨联合国可持续发展理念及其在北京冬奥遗产可持续发展中的理论意义,并在此基础上探索北京冬奥遗产可持续发展内涵和赛后发展原则。研究认为:联合国可持续发展理念为北京冬奥遗产的可持续发展提供有益借鉴... 运用文献资料法与逻辑分析法,探讨联合国可持续发展理念及其在北京冬奥遗产可持续发展中的理论意义,并在此基础上探索北京冬奥遗产可持续发展内涵和赛后发展原则。研究认为:联合国可持续发展理念为北京冬奥遗产的可持续发展提供有益借鉴,对北京冬奥遗产明晰自身经济、社会与环境三者系统的发展本质、平衡的发展向度、统一的发展愿景和关联的发展效应具有一定的参考意义。基于此,研究将北京冬奥遗产可持续发展内涵总结为“冬奥遗产与生态环境共容”“冬奥遗产与社会发展共融”以及“冬奥遗产与经济发展共荣”,同时提出以人为本、协调共治、共建、共享和循序渐进4项赛后可持续发展原则,以期为北京冬奥遗产的赛后传承与可持续发展提供理论参考。 展开更多
关键词 奥林匹克运动 北京冬奥会 可持续发展 冬奥遗产 联合国
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构建全球教师发展与职业变革的社会契约--基于对联合国教科文组织《全球教师报告》的解读 被引量:2
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作者 宋佳 卞翠 +1 位作者 李廷洲 张民选 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第3期53-62,共10页
全球中小学教师不仅在生师比上面临绝对性数量短缺,而且在学科、性别、高质量教师、地区分配等方面也存在结构性短缺。全球教师短缺归因于教师社会地位不高,学生从教意愿低,教师招聘与管理体制不畅,教师流失率高。基于此,不少国家的政... 全球中小学教师不仅在生师比上面临绝对性数量短缺,而且在学科、性别、高质量教师、地区分配等方面也存在结构性短缺。全球教师短缺归因于教师社会地位不高,学生从教意愿低,教师招聘与管理体制不畅,教师流失率高。基于此,不少国家的政府部门重视加强规划与调控,强化教师行业投资水平,提高教师社会地位与职业吸引力,以期建设更加稳定与高质量的教师队伍。 展开更多
关键词 教师短缺 联合国教科文组织 职业变革 社会契约
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为落实联合国可持续发展目标贡献中国的实践经验
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作者 王辉 孙新章 姚娜 《可持续发展经济导刊》 2025年第1期72-76,共5页
2025年是联合国2030可持续发展目标(SDGs)提出10周年。10年来国际社会为落实SDGs付出了巨大努力,取得了一定的进展,但总体形势不容乐观。根据联合国发布的《2024年可持续发展目标报告》,全球仅有17%的目标进展顺利,近一半的目标进展甚微... 2025年是联合国2030可持续发展目标(SDGs)提出10周年。10年来国际社会为落实SDGs付出了巨大努力,取得了一定的进展,但总体形势不容乐观。根据联合国发布的《2024年可持续发展目标报告》,全球仅有17%的目标进展顺利,近一半的目标进展甚微,超过三分之一的目标停滞不前或出现倒退。面对严峻形势,世界更加期待成功的实践经验。 展开更多
关键词 可持续发展目标 三分之一 联合国 总体形势 严峻形势
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联合国系统残疾模式、核心概念和术语体系:基于CRPD和ICF的研究
7
作者 杨亚茹 邱卓英 +1 位作者 王忠彦 宋桂芸 《残疾人研究》 2025年第1期88-96,共9页
本研究秉承联合国《残疾人权利公约》(CRPD)精神并且基于国际功能、残疾与健康分类(ICF)架构和方法,系统分析了联合国系统主要国际组织的残疾模式、核心概念及相关术语。联合国系统国际组织采用残疾的社会模式,运用ICF架构和方法定义了... 本研究秉承联合国《残疾人权利公约》(CRPD)精神并且基于国际功能、残疾与健康分类(ICF)架构和方法,系统分析了联合国系统主要国际组织的残疾模式、核心概念及相关术语。联合国系统国际组织采用残疾的社会模式,运用ICF架构和方法定义了残疾的核心概念并采用了ICF的残疾术语体系,建立了符合ICF架构的残疾分类分级方法和术语体系,为制定符合CRPD精神的残疾政策,协调采取统一的行为保障残疾人权益并推动残疾人的包容性发展提供了理论和方法支持。同时,联合国系统相关国际组织还基于ICF开发了政策工具。残疾标准建设应遵循CRPD的宗旨并采用ICF的理论和方法,结合各国社会经济发展状况,运用基于ICF的方法和工具建立并不断完善残疾分类分级标准系统、开发标准化评估工具,以提升残疾标准的科学性、实用性和包容性,实现跨行业、跨区域及国际间的残疾数据可比性。 展开更多
关键词 残疾模式 残疾核心概念 残疾术语 联合国《残疾人权利公约》 ICF
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国际粮农动态:常驻联合国粮农机构代表处举办首期“粮农大讲坛”,农业农村部大数据发展中心应邀做主题讲座等4则
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《世界农业》 2025年第1期133-135,共3页
常驻联合国粮农机构代表处举办首期“粮农大讲坛”,农业农村部大数据发展中心应邀做主题讲座当地时间2024年12月4日,中国常驻联合国粮农机构代表处举办首期“粮农大讲坛”,农业农村部大数据发展中心主任韩旭应邀为粮代处全体干部做“数... 常驻联合国粮农机构代表处举办首期“粮农大讲坛”,农业农村部大数据发展中心应邀做主题讲座当地时间2024年12月4日,中国常驻联合国粮农机构代表处举办首期“粮农大讲坛”,农业农村部大数据发展中心主任韩旭应邀为粮代处全体干部做“数据要素赋能农业强国和乡村振兴”主题讲座。活动由常驻联合国粮农机构代表、大使张陆彪主持。 展开更多
关键词 主题讲座 乡村振兴 联合国粮农机构 粮农 代表处 农业强国
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体育促进性别平等事业可持续发展:联合国共识的形成、内容、影响及启示
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作者 闫静 温雨竹 《首都体育学院学报》 北大核心 2025年第1期47-56,共10页
性别平等是社会进步的关键衡量尺度,更是人类实现可持续发展的重要目标。随着《变革我们的世界——2030可持续发展议程》的深入推进实施,体育促进性别平等事业可持续发展的功能价值凸显,并在世界范围内引发体育观念的变革。运用文献研... 性别平等是社会进步的关键衡量尺度,更是人类实现可持续发展的重要目标。随着《变革我们的世界——2030可持续发展议程》的深入推进实施,体育促进性别平等事业可持续发展的功能价值凸显,并在世界范围内引发体育观念的变革。运用文献研究法探讨了体育与性别平等事业可持续发展的关系,分析了联合国关于体育促进性别平等事业可持续发展共识的演变历程以及在国际社会产生的影响。从提高性别弱势人群的体质健康水平、促进学校体育教育普及性别平等理念、增赋妇女发展权能3个方面归纳了联合国关于以体育促进性别平等事业可持续发展的预期效果。分析后认为对中国的启示是:1)重视体育在促进性别平等事业可持续发展方面的功能价值;2)确立以体育促进性别平等事业可持续发展的基本准则;3)完善以体育促进性别平等事业可持续发展的法律体系;4)进一步营造以体育促进性别平等的文化氛围。 展开更多
关键词 性别平等 2030年可持续发展议程 国际共识 联合国
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联合国维和警察的培训现状及发展
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作者 王滢楚 《中国军转民》 2025年第1期82-84,共3页
联合国维和警察在维护全球和平与安全中发挥着关键作用,其培训质量直接影响任务的执行效果。本文探讨了当前维和警察培训的现状,分析指出当前面临的主要问题与挑战,并提出通过加强资源分配、创新培训方法、更新培训内容,并推动跨领域合... 联合国维和警察在维护全球和平与安全中发挥着关键作用,其培训质量直接影响任务的执行效果。本文探讨了当前维和警察培训的现状,分析指出当前面临的主要问题与挑战,并提出通过加强资源分配、创新培训方法、更新培训内容,并推动跨领域合作的优化对策。本文旨在为联合国维和警察培训的持续改进提供参考,以应对日益复杂的全球安全环境。 展开更多
关键词 联合国维和警察 培训 全球安全 国际合作
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联合国教科文组织图书出版的语言实践研究
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作者 张慧玉 枣彬吉 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第1期164-176,共13页
近年来,国际组织语言政策研究方兴未艾,但已有研究主要聚焦国际组织的语言管理,对其语言实践关注较少。以联合国教科文组织总部和亚太地区办事处在图书出版活动中的语言实践情况为切入口,可发现在该总部的图书出版活动中,英文单语占据... 近年来,国际组织语言政策研究方兴未艾,但已有研究主要聚焦国际组织的语言管理,对其语言实践关注较少。以联合国教科文组织总部和亚太地区办事处在图书出版活动中的语言实践情况为切入口,可发现在该总部的图书出版活动中,英文单语占据绝对优势,其次为英文与其他语言的组合,亚太地区英文的使用率同样远高于区域各国的语言。相比之下,中文的使用率不高,这与中国作为该组织第一大会费国的地位不符。同时,多语实践在该组织总部及亚太地区的图书出版活动中存在差异,前者较好地落实了多语政策,而后者的多语实践相对不足。这些特点说明国际组织的语言实践与语言管理之间存在张力。中国可以通过增强中文在国际组织项目及活动中的具体使用来推动中文国际传播,从而提升国际话语权。 展开更多
关键词 联合国教科文组织 语言实践 国际组织语言政策 中文国际传播
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河北省社会科学院社会发展研究所简介
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《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第6期241-241,共1页
关键词 河北省社会科学院社会发展研究所 助理研究 中国人口社会 环境社会
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功能对等理论下的被动句研究——以《联合国国际贸易法委员会仲裁规则》为例
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作者 陆淑妍 《现代语言学》 2025年第2期611-616,共6页
随着经济全球化范围的扩大以及新冠疫情后经济的复苏,各国贸易逐步加强。鉴于这一局势,笔者选择了《联合国国际贸易法委员会仲裁规则》2010年修订版这一材料作为研究对象,该材料提供了一套全面的程序规则,可用于解决多类争议,如商事当... 随着经济全球化范围的扩大以及新冠疫情后经济的复苏,各国贸易逐步加强。鉴于这一局势,笔者选择了《联合国国际贸易法委员会仲裁规则》2010年修订版这一材料作为研究对象,该材料提供了一套全面的程序规则,可用于解决多类争议,如商事当事人间的争议,国与国间的争议等。各方当事人都需认真研读本规则,所以对本规则的翻译研究十分重要。法律英语作为一种专业语言,结构较为严谨,严肃庄重。为了有效分析本篇材料中的被动句,笔者选定功能对等理论作为指导理论。具体来说,笔者根据被动句使用的翻译方法分类,对法律文本中被动句的句法结构进行分析,以期填补国内法律文本翻译研究的空白。通过本次研究,笔者深有感悟。在对法律文本中被动句进行翻译时,译者首先应当结合语境,理解句子的重点,从而选择将英文被动句翻译为被动句、主动句或判断句,力求实现源语言和目标语的对等。With the expansion of the scope of economic globalization and the recovery of the economy after the epidemic, international trade has gradually strengthened. Considering this situation, the UNCITRAL Arbitration Rules, as revised in 2010 was chosen to be the research subject, which provides a comprehensive set of procedural rules that can be used to resolve many types of disputes, such as disputes between commercial parties, disputes between countries, etc. T All parties involved must thoroughly study these rules, making the translation and research of these regulations critically important. As a professional language, the structure of legal English is serious and dignified. In order to effectively analyze the passive sentences of this material, the author has chosen Eugene A. Nida’s functional equivalence theory as a guiding theory. Specifically, the author analyzes the syntactic structure of legal texts according to the classification of translation methods for passive sentences, with a view to filling the gaps in the domestic study of the translation of legal texts. Through this study, the author gained insightful insights. Translators should adopt various translation methods, such as translating English passive sentences into Chinese passive sentences, active sentences, and judgment sentences, after catching the point of a sentence by analyzing the context, in order to achieve equivalence between the source language and the target language. 展开更多
关键词 功能对等理论 被动句 法律文本 联合国国际贸易法委员会仲裁规则》
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联合国教科文组织推动教师数字能力发展研究 被引量:5
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作者 段世飞 钱跳跳 《比较教育学报》 CSSCI 北大核心 2024年第1期56-71,共16页
联合国教科文组织是推动全球教师数字能力发展的重要领导者,其以引领数字时代的技术教育变革,履行公平、全纳、多元的价值追求,实现可持续发展目标与响应教育的国际合作作为推动教师数字能力发展的价值理念。在各类横向与纵向组织架构... 联合国教科文组织是推动全球教师数字能力发展的重要领导者,其以引领数字时代的技术教育变革,履行公平、全纳、多元的价值追求,实现可持续发展目标与响应教育的国际合作作为推动教师数字能力发展的价值理念。在各类横向与纵向组织架构的支持下,联合国教科文组织形成了由教师数字基本能力、数字学习能力和数字教学能力三方面组成的教师数字能力发展框架。联合国教科文组织通过发布研究报告和战略规划、制定全球框架和标准工具、开展技能培训和经验分享、建立门户网站和数据库与促进国际合作等实践举措推动了教师数字能力发展的知识生产、树立了教师数字能力发展的国际标准、弥补了教师数字能力发展的数字鸿沟、增进了教师数字能力发展的国际视野。 展开更多
关键词 教师数字能力 联合国教科文组织 全球教育治理
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传播终身学习理念 推进全民教育发展——访联合国教科文组织终身学习研究所所长阿奈·卡尔森 被引量:1
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作者 王俊烽 温得中 傅楷淇 《世界教育信息》 2014年第21期42-45,共4页
联合国教科文组织终身学习研究所(UNESCO Institute for Lifelong Learning,UIL)是联合国教科文组织框架下一个非营利、政策导向、国际化的研究、培训、信息、文献服务和出版中心。作为联合国教科文组织下属的七个教育研究所之一,终身... 联合国教科文组织终身学习研究所(UNESCO Institute for Lifelong Learning,UIL)是联合国教科文组织框架下一个非营利、政策导向、国际化的研究、培训、信息、文献服务和出版中心。作为联合国教科文组织下属的七个教育研究所之一,终身学习研究所致力于促进终身学习政策与实践,关注成人与继续教育,特别是边缘化弱势群体的识字、非正规教育和其他学习机会。为深入了解终身学习研究所的工作范畴和职能,本刊对所长阿奈·卡尔森(Arne Carlsen)先生进行了专访。在访谈中,卡尔森先生强调了在全球推广高质量的全民教育和终身学习是适应现代社会发展变化的重要途径,指出了实现学习型社会的关键是建设学习型城市,表达了对进一步推进各国终身学习政策制定与实施的坚定信念。 展开更多
关键词 联合国教科文组织终身学习研究所 全民教育 终身学习 学习型城市
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教育是实现持久和平与可持续发展的基础——联合国教科文组织甘地和平与可持续发展教育研究所解读 被引量:2
16
作者 王婷婷 熊建辉 《世界教育信息》 2014年第5期21-25,34,共6页
构建持久和平文化、促进可持续发展是联合国教科文组织的工作重点之一。《组织法》开宗明义:"战争起源于人之思想,故务需于人之思想中筑起保卫和平之屏障。"为促进亚太地区的和平与可持续发展教育,2009年,教科文组织第35届大... 构建持久和平文化、促进可持续发展是联合国教科文组织的工作重点之一。《组织法》开宗明义:"战争起源于人之思想,故务需于人之思想中筑起保卫和平之屏障。"为促进亚太地区的和平与可持续发展教育,2009年,教科文组织第35届大会审议并批准了印度政府提交的关于建立"甘地和平与可持续发展教育研究所"的提案。该研究所是教科文组织在亚太地区设立的首个一类机构。文章基于教科文组织第33、35届大会决议、教科文组织执行局第182、192届会议决议,并根据教科文组织网站相关材料,对该机构成立的背景、组织架构、基础设施与经费保障等方面进行介绍,期望使我国读者对教科文组织在和平与可持续发展教育方面的理念与行动有所了解,对推动我国和平与可持续发展教育工作有所启发。 展开更多
关键词 联合国教科文组织 甘地和平与可持续发展教育研究所 一类机构 和平教育 可持续发展教育
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大国战略竞争背景下美国在联合国的对华政策
17
作者 毛瑞鹏 《太平洋学报》 北大核心 2025年第1期11-25,共15页
多边机构是美国实施大国战略竞争政策的重要一环。美国在联合国对华实施打压遏制政策,是其大国竞争战略的延伸,也是其奉行“美国例外主义”和将联合国“战场化”的突出体现。美国行政当局、国会及战略界均参与到有关在联合国对华打压遏... 多边机构是美国实施大国战略竞争政策的重要一环。美国在联合国对华实施打压遏制政策,是其大国竞争战略的延伸,也是其奉行“美国例外主义”和将联合国“战场化”的突出体现。美国行政当局、国会及战略界均参与到有关在联合国对华打压遏制政策的设计之中,对中国在联合国影响力的提升作出系统性反应,并重点寻求打击中国的规范倡导、阻遏中国的人才输送、抹黑中国的国家形象、瓦解中国的伙伴关系。美国的大国竞争政策破坏了联合国正常的合作氛围和运作秩序,加剧了联合国的动荡和分裂,阻碍了全球治理的进程和效能。面对美国压力,中国坚持真正的多边主义,坚定维护发展中国家的合法权益,推动构建公正合理的国际秩序。展望未来,更好地发挥联合国对大国关系的调节功能对于维护国际和平与稳定具有重要意义和价值。 展开更多
关键词 美国 中国 联合国 大国竞争 多边主义
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气候变化背景下《联合国海洋法公约》的制度挑战和功能定位——从国际海洋法法庭“气候咨询案”出发
18
作者 李洁 《中国海商法研究》 2025年第1期33-42,共10页
全球气候治理与国际海洋法制度之间的交织愈加明显,小岛屿国家气候变化和国际法委员会也将气候变化相关问题提交至国际海洋法法庭寻求咨询意见。这一司法尝试在程序上和实体上都引起了诸多争议,对现有国际法基础和海洋规则体系形成一定... 全球气候治理与国际海洋法制度之间的交织愈加明显,小岛屿国家气候变化和国际法委员会也将气候变化相关问题提交至国际海洋法法庭寻求咨询意见。这一司法尝试在程序上和实体上都引起了诸多争议,对现有国际法基础和海洋规则体系形成一定挑战。虽然《联合国海洋法公约》可对气候变化减缓和适应起到一定积极作用,但是仅依靠海洋法制度全面调整“海洋—气候”议题存在明显的理论鸿沟和现实困境。相比之下,“以气候变化制度为主,以海洋治理体系为辅”的路径更具可行性。中国今后应当多角度地加强气候议题与海洋议题的协同发展,在从近海走向远海和深海的基础上,进一步寻求建设海洋强国和担当气候治理负责任大国的双赢共荣。 展开更多
关键词 气候变化 海洋可持续发展 联合国海洋法公约》
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全球发展倡议赋能联合国2030年可持续发展议程
19
作者 张贵洪 《当代世界》 CSSCI 2024年第8期16-21,共6页
全球发展倡议是中国为国际社会提供的系列公共产品之一,既有理念的倡导,又有行动的指向,具有共同性、合作性、包容性和创新性。全球发展倡议通过强化发展理念、明确发展原则、聚焦发展行动,助力实现联合国2030年可持续发展目标。全球发... 全球发展倡议是中国为国际社会提供的系列公共产品之一,既有理念的倡导,又有行动的指向,具有共同性、合作性、包容性和创新性。全球发展倡议通过强化发展理念、明确发展原则、聚焦发展行动,助力实现联合国2030年可持续发展目标。全球发展倡议可视为推进落实联合国2030年可持续发展议程的中国方案,联合国2030年可持续发展议程则为推广、践行全球发展倡议提供国际平台。对接、共建和示范,是全球发展倡议为2030年可持续发展议程赋能的主要路径。 展开更多
关键词 全球发展倡议 国际公共产品 联合国2030年可持续发展议程
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气候变化教育融入绿色学校建设的内容与路径——联合国教科文组织《绿色学校质量标准》解读与思考
20
作者 张婧 王咸娟 《环境教育》 2025年第1期18-21,共4页
联合国教科文组织发布的《绿色学校质量标准》中关于气候变化教育的时代价值与核心内容,为新时代我国绿色学校建设提供了新的参考,有助于共同应对气候变化带来的挑战。
关键词 联合国教科文组织 绿色学校 质量标准 气候变化教育 内容与路径 解读与思考 应对气候变化 核心内容
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