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网络写作与中学写作教学的新思考 被引量：9
1
作者 叶黎明 陶本一 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2007年第2期45-49,共5页
网络写作是在信息化背景下出现的一种崭新的写作样式。在交际互动的语境中，网络写作具体表现为以下四个特征：自由平等，娱乐精神，效率至上，叛逆精神。网络写作给中学写作教学带来一定的冲击。面对这种冲击，中学写作教学应构建基于... 网络写作是在信息化背景下出现的一种崭新的写作样式。在交际互动的语境中，网络写作具体表现为以下四个特征：自由平等，娱乐精神，效率至上，叛逆精神。网络写作给中学写作教学带来一定的冲击。面对这种冲击，中学写作教学应构建基于“交际取向”的写作教学框架，创设“交互式”的教学情境和开放自由的教学环境，这样才能使中学写作教学改革并具现实针对性与时代前瞻性。 展开更多
关键词 网络写作 中学写作教学
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论网络写作及其对传统写作的挑战 被引量：25
2
作者 赵宪章 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2002年第1期102-105,共4页
“网络写作”即指互联网上的“即时写作”,它具有高自由度、非功利性等特点 ,与传统写作不同的是 ,它以电子文本为其载体 ,这导致了网络写作的虚拟性 ,使文本由平面转为立体成为可能 ,对传统写作提出了最严峻的挑战 :作为语言艺术的文... “网络写作”即指互联网上的“即时写作”,它具有高自由度、非功利性等特点 ,与传统写作不同的是 ,它以电子文本为其载体 ,这导致了网络写作的虚拟性 ,使文本由平面转为立体成为可能 ,对传统写作提出了最严峻的挑战 :作为语言艺术的文学创作在网络写作中变成了“电子的艺术”“技术的艺术” 展开更多
关键词 纸质写作 网络写作 非功利性 电子文本 虚拟性 文学创作
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中学生网络写作问题初探 被引量：5
3
作者 耿红卫 孙晓芳 《语文建设》 北大核心 2011年第2期26-28,共3页
伴随着网络技术的迅猛发展，一种全新的写作方式一网络写作，已悄然走进广大网民的日常生活。
关键词 网络技术 写作问题 中学生 网络写作 写作方式 日常生活
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网络写作特性初探 被引量：2
4
作者 刘友林 李建耀 刘治华 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第4期89-92,共4页
因特网的介入引发了写作形式和写作内容的变革 ,这种变革使得网络写作的特性与以往大不相同。写作形式的不同 ,导致了网络写作的写作元素、写作工具等方面的变化 ;传通过程的差别 ,导致了网络写作的快餐化、国际化、共享性等特性的形成 ... 因特网的介入引发了写作形式和写作内容的变革 ,这种变革使得网络写作的特性与以往大不相同。写作形式的不同 ,导致了网络写作的写作元素、写作工具等方面的变化 ;传通过程的差别 ,导致了网络写作的快餐化、国际化、共享性等特性的形成 ;传受角色的变化 ,则使得网络写作具有了全民化、匿名性。 展开更多
关键词 网络 网络写作 特性 电子作品 文学传播 写作形式 写作主体
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网络写作的主体间性 被引量：14
5
作者 欧阳友权 《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 2006年第4期93-99,共7页
互联网的平等交互和自由共享使文学的主体性向主体间性延伸,网络写作是间性主体在赛博空间里的互文性释放,这是对传统主体性观念的媒介补救。在网络写作中,散点辐射与焦点互动并存构成了主体间性的技术基础,作者分延与主体悬置的共生形... 互联网的平等交互和自由共享使文学的主体性向主体间性延伸,网络写作是间性主体在赛博空间里的互文性释放,这是对传统主体性观念的媒介补救。在网络写作中,散点辐射与焦点互动并存构成了主体间性的技术基础,作者分延与主体悬置的共生形成间性主体的出场契机,而视窗递归的延异文本则成就了主体间性的文学表达。 展开更多
关键词 网络写作 主体间性 生成方式
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高校网络写作教学利弊与对策 被引量：2
6
作者 费育曼 赵陈晨 《教育学术月刊》 北大核心 2009年第4期108-110,共3页
网络写作教学较之传统作文教学既有明显的优势,又有不容忽视的弊端。强化其优势,扬长避短,有利于高校写作教学的发展。文章对网络写作教学的利弊进行分析,针对其弊端提出对策,以求获得最佳教学效果,为高校写作教学改革提供新的视角和思路。
关键词 网络写作 利弊 对策
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网络写作的困局与成因 被引量：5
7
作者 欧阳友权 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2014年第5期134-139,共6页
有人说，网络上的文学写作苦乐共生，不啻为一种“甜蜜的苦役”。这对那些大神级写手和相对成功的作者而言，也许是这样，尽管他们也摆不脱网络写作“苦役”般的感受，但毕竟还有成功时的“甜蜜”作为补偿，如进入作家富豪榜，作品被出... 有人说，网络上的文学写作苦乐共生，不啻为一种“甜蜜的苦役”。这对那些大神级写手和相对成功的作者而言，也许是这样，尽管他们也摆不脱网络写作“苦役”般的感受，但毕竟还有成功时的“甜蜜”作为补偿，如进入作家富豪榜，作品被出版、改编或被主流文学认可等等；而对绝大多数期待“甜蜜”的“扑街写手”来说，就只有“苦役”，少有“甜蜜”了。有统计，我国上网发表过作品的人超过二千万，网站注册作者约二百万，其中能在网上赚到稿费的不超过十万人，而职业或半职业写手也就三万人左右。 展开更多
关键词 网络写作 成因 文学写作 主流文学 富豪榜 作者 成功 作品
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浅谈网络写作中的副语言运用 被引量：1
8
作者 闵毅 伍丹 +1 位作者 宗莉加 刘冬 《语文建设》 北大核心 2013年第12Z期63-64,共2页
语言中的副语言和类语言很多,像身体语言、信号灯等,都可以对语言表达起到辅助、补充的作用。现代汉语的社会新变体——网络语言,却由于在网络语境中,键盘输入的速度限制和由非面对面交际的影响,导致了有效信息的缺失。而这类没有语音... 语言中的副语言和类语言很多,像身体语言、信号灯等,都可以对语言表达起到辅助、补充的作用。现代汉语的社会新变体——网络语言,却由于在网络语境中,键盘输入的速度限制和由非面对面交际的影响,导致了有效信息的缺失。而这类没有语音形式或语音形式不固定、书写形体不同于文字形式。 展开更多
关键词 语言运用 网络写作 语音形式 现代汉语 意义内容 副语言 类语言 网络语境 身体语言 速度限制
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试论网络写作对传统写作的挑战 被引量：6
9
作者 马莹 《佳木斯大学社会科学学报》 2005年第5期59-60,共2页
当今世界正处在一个网络信息时代,网络写作已经成为一种普遍趋势,传统写作正面临着严峻的挑战。本文试从作者的写作观念、思维模式、写作方式、文本的传播方式和读者的接受方式等五方面论述网络写作对传统写作的挑战。
关键词 网络写作 传统写作 挑战
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网络写作的特征及其对传统写作的理论变革 被引量：6
10
作者 罗立桂 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2004年第3期63-65,共3页
由于网络写作具有虚拟性、交互性、快速传播性、数字化等特点 ,因而在传播渠道、写作媒介、制作程序、文本样式等方面对传统写作带来一系列挑战 ,同时也对网络写作者的心理状态、写作动机、情感方式等方面造成负面影响。因此 ,一方面需... 由于网络写作具有虚拟性、交互性、快速传播性、数字化等特点 ,因而在传播渠道、写作媒介、制作程序、文本样式等方面对传统写作带来一系列挑战 ,同时也对网络写作者的心理状态、写作动机、情感方式等方面造成负面影响。因此 ,一方面需要变革旧有的写作理论 ,以适应网络写作实践的发展 ;另一方面需要分析研究网络写作造成的冲击 。 展开更多
关键词 网络写作 挑战传统 人文精神 理论变革
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论网络传播视野中的网络写作及其走向 被引量：4
11
作者 刘绪义 《云梦学刊》 2005年第3期91-94,共4页
网络传播正在以不可抵挡的势头,迅速渗透到世界各国政治、经济、思想以及文化等诸多领域,改变着人们的生活,同时不可避免地改变着人们的写作观念和写作方式。从传播学的角度看网络写作,应该把写作纳入网络传播的视野,才能真正理解网络... 网络传播正在以不可抵挡的势头,迅速渗透到世界各国政治、经济、思想以及文化等诸多领域,改变着人们的生活,同时不可避免地改变着人们的写作观念和写作方式。从传播学的角度看网络写作,应该把写作纳入网络传播的视野,才能真正理解网络时代在线写作的意义。网络写作在功能上、观念上、文本上和语言等方面呈现出较明确的走向,从而使之与网络传播建立起互动框架。 展开更多
关键词 网络传播 网络写作 信息 走向
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去“经典化”的网络写作 被引量：3
12
作者 徐岱 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第1期151-154,150,共5页
无须赘言,我们今天正身处网络技术日新月异地发展的＂网络社会＂中,网络时代的潮流进步无可阻挡,它的影响呈现在方方面面。随之而来,传统的文学形态势必发生改变,这是任何人都无法予以改变的事实。有统计数字表明,截止2015年6月,我国网... 无须赘言,我们今天正身处网络技术日新月异地发展的＂网络社会＂中,网络时代的潮流进步无可阻挡,它的影响呈现在方方面面。随之而来,传统的文学形态势必发生改变,这是任何人都无法予以改变的事实。有统计数字表明,截止2015年6月,我国网络文学用户规模达到2.85亿,占到网民总数的42.6%,其中手机网络文学用户达到2.49亿。 展开更多
关键词 网络写作 网民总数 经典化 产值规模 文学世界 文学形态 统计数字 手机网络 媒介即信息 大众文学
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论海外华人女作家的网络写作 被引量：2
13
作者 宋晓英 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2007年第3期156-158,共3页
海外华人女作家的网上写作以“怀乡体”、“漂泊史”、“现代女性的私人生活”等为主要内容,其文学宗旨与创作倾向代表了“民间文学”的新的主张,代表了“网上写字”式的休闲写作,代表了“告别家国文化”的生存策略、“国际漂泊一族”... 海外华人女作家的网上写作以“怀乡体”、“漂泊史”、“现代女性的私人生活”等为主要内容,其文学宗旨与创作倾向代表了“民间文学”的新的主张,代表了“网上写字”式的休闲写作,代表了“告别家国文化”的生存策略、“国际漂泊一族”的文化立场与“流散作家”的创作视角。 展开更多
关键词 海外华人女作家 网络写作 性灵性写作
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网络写作刍议 被引量：4
14
作者 裘伟廷 《湖州职业技术学院学报》 2003年第1期32-35,共4页
网络写作是当前网络时代应运而生的一种现代写作方式。以现代电脑网络技术为支撑点的网络写作 ,已不仅仅是一种简单意义上的写作方式 ,而正从文化的层面上影响着写作者的思维方式、行为模式。
关键词 网络写作 网络时代 现代写作方式 网络技术 思维方式 行为模式 价值观念
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当代青年网络写作的特点、意义及构建探析 被引量：1
15
作者 蒋新红 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2005年第7期84-86,共3页
关键词 青年 网络写作 创作风格 文学意义 写作网站 中国
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高校网络写作教学模式的建构与教学反思 被引量：6
16
作者 费育曼 赵陈晨 《江西科技师范学院学报》 2009年第3期122-125,共4页
网络与作文教学结合解决了传统作文教学自身无法解决的一系列难题,使高校的写作教学发生了根本的改变。本文通过对网络写作与传统写作的比较分析,对高校网络写作教学模式的建构进行阐述,反思网络写作教学存在的问题,以期寻求网络与作文... 网络与作文教学结合解决了传统作文教学自身无法解决的一系列难题,使高校的写作教学发生了根本的改变。本文通过对网络写作与传统写作的比较分析,对高校网络写作教学模式的建构进行阐述,反思网络写作教学存在的问题,以期寻求网络与作文教学整合的最佳途径,为高校写作课教学改革提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 网络写作 教学模式 教学反思
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网络写作:意义的解放还是死亡? 被引量：2
17
作者 路文彬 《扬子江（评论）》 CSSCI 2009年第5期52-58,共7页
"网络写作"是不存在的,存在的只是"网络—写作"。从写作的历史学上来看,网络—写作进一步加剧了写作的视觉形而上学霸权,继续对听觉感观的意义诉求施以空前的历史暴政,并借此将码排文字的行为发展成了宣泄琐碎个人... "网络写作"是不存在的,存在的只是"网络—写作"。从写作的历史学上来看,网络—写作进一步加剧了写作的视觉形而上学霸权,继续对听觉感观的意义诉求施以空前的历史暴政,并借此将码排文字的行为发展成了宣泄琐碎个人欲望的权力秀。网络—写作在逐渐沦为一种人人参与的集体性狂欢之时。 展开更多
关键词 写作主体 网络写作 网络文学 文字 形而上学 苏格拉底 听觉 视觉 书面语言 口头创作
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中学生网络写作的语言机制 被引量：1
18
作者 魏天无 《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第5期9-11,共3页
随着网络的兴起和国门的洞开,一种新奇的语言形式———网语以及夹杂着浓郁异域风情的外来词走进了中国人的生活视野,冲击着人们习以为常、相对稳定的汉语表达,于是“捍卫祖国语言纯洁”的口号被再度提起。我们应该怎样面对网语及外来词... 随着网络的兴起和国门的洞开,一种新奇的语言形式———网语以及夹杂着浓郁异域风情的外来词走进了中国人的生活视野,冲击着人们习以为常、相对稳定的汉语表达,于是“捍卫祖国语言纯洁”的口号被再度提起。我们应该怎样面对网语及外来词呢?我们又应该如何看待“语言的纯洁性”问题呢?王先霈先生主持的国家文字应用“十五”科研项目“网络环境下文学语言的生产、传播及其社会影响”对这些问题作了集中研究,这里选取的是该课题的阶段性成果,希望引起更多的人关注这一问题。 展开更多
关键词 中学生 网络写作 语言机制 混成性机制 方言俚语 流行词汇
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文学体制与网络写作 被引量：1
19
作者 蒋原伦 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第6期17-19,共3页
与传统的纸媒文学相比,网络文学没有严格的编辑程序和审稿机制,所谓"文学体制"可以看成是范围更广的"把关"现象。网络上即兴的、化名的或经过反复转贴的无名氏的创作打破了传统的文学体制,大量的写作者不是文学精... 与传统的纸媒文学相比,网络文学没有严格的编辑程序和审稿机制,所谓"文学体制"可以看成是范围更广的"把关"现象。网络上即兴的、化名的或经过反复转贴的无名氏的创作打破了传统的文学体制,大量的写作者不是文学精英或以写作谋生的人。许多作品没有现实和想象的区分,在篇幅与修辞等方面突破了传统文学的规范性。后现代文本的所有特征在网络文学中表现得最为典型。感受、冲动、表达欲望对决规范和体制,网络写作从文学体制中解脱的过程就是网络文学成长和发展的历程。 展开更多
关键词 网络写作 文学体制 后现代文本
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基于新视野大学英语学习平台的阶梯式网络写作教学模式研究 被引量：1
20
作者 张春 杨桦 《兰州教育学院学报》 2012年第5期72-74,94,共4页
根据我校学生英语水平相对较低、主客观网络技术条件相对不足的具体情况,本文设计了阶梯式网络写作教学模式,综合利用新视野大学英语学习平台,其他网络资源及QQ群等交流工具。通过一年的教学实践发现,对受试组的英语写作能力在篇章结构... 根据我校学生英语水平相对较低、主客观网络技术条件相对不足的具体情况,本文设计了阶梯式网络写作教学模式,综合利用新视野大学英语学习平台,其他网络资源及QQ群等交流工具。通过一年的教学实践发现,对受试组的英语写作能力在篇章结构,思想内容和语言表达几方面都比接受传统教学法的对照组有更显著的提高,表明该模式是切实可行且行之有效的教学方法。 展开更多
关键词 阶梯式 网络写作 篇章结构 思想内容 语言表达
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