期刊文献+
共找到809篇文章
< 1 2 41 >
每页显示 20 50 100
基于机构知识库的知识分析及可视化功能实现 被引量:11
1
作者 刘巍 祝忠明 +2 位作者 张旺强 姚晓娜 王思丽 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2016年第3期125-131,137,共8页
文章首先描述了知识分析及可视化技术的发展历程及现状,并以中科院机构知识库的使用情况为例提出用户的应用需求,根据用户需求给出一系列关键技术的解决方案,并在中科院机构知识库系统中实现了知识分析及可视化功能。可视化功能的实现... 文章首先描述了知识分析及可视化技术的发展历程及现状,并以中科院机构知识库的使用情况为例提出用户的应用需求,根据用户需求给出一系列关键技术的解决方案,并在中科院机构知识库系统中实现了知识分析及可视化功能。可视化功能的实现主要通过对机构知识库中资源的元数据进行重组和索引,在此基础上进行分析和聚类,并将结果构建为动态图表和知识图谱,以此向科研人员和管理人员可视化的展示机构知识资产分布状况,学术贡献状况以及知识资产关联和作者合作网络。文章不仅扩展了基于机构知识库可提供的知识服务的外延,在一定程度上体现机构知识库建设的意义和价值,也为用户科研创新和管理提供文献分析的支持和保障。 展开更多
关键词 知识分析 可视化 机构知识 知识图谱
在线阅读 下载PDF
人工智能2.0时代的知识分析变革研究 被引量:10
2
作者 田倩飞 张志强 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2018年第2期33-42,共10页
"人工智能"一词于1956年提出后经历几番起落,近年来,随着云计算、大数据等技术快速发展,人工智能的研究和应用得以新生,人工智能2.0时代已然到来。文章首先梳理国际政产学界针对新一轮人工智能研发的战略布局、相关成果与应用... "人工智能"一词于1956年提出后经历几番起落,近年来,随着云计算、大数据等技术快速发展,人工智能的研究和应用得以新生,人工智能2.0时代已然到来。文章首先梳理国际政产学界针对新一轮人工智能研发的战略布局、相关成果与应用,概述我国《新一代人工智能发展规划》及其部署进展,引出人工智能2.0的定义、技术特征及其颠覆性影响;然后,基于文献调研与项目跟踪,在研读全球各大智库人工智能研究报告、国内外相关研究论文、梳理学者研究原型与美国智能情报项目的基础上,从信息知识采集、信息知识搜索、信息处理与知识挖掘、知识预见预警以及知识决策服务等诸多环节阐述人工智能关键技术在知识分析中的应用与影响,提出人工智能2.0时代知识分析的总体趋势将朝向全面、精准、自动、高效、智能和深度等方向发展。 展开更多
关键词 人工智能2.0 知识分析 DARPA IARPA
在线阅读 下载PDF
算法化视角下中学数学教学内容的知识分析 被引量:6
3
作者 徐章韬 陈矛 《数学教育学报》 北大核心 2013年第2期11-14,36,共5页
从算法化的视角对中学数学教学内容作深入的知识分析,可以沟通知识间的内在关联性,看到知识产生的内在合理性,增强知识的可接受性.这样一种知识分析法有助于教师获得对知识深层意义的理解,发展教育教学上的见解,为教师的专业发展提供底... 从算法化的视角对中学数学教学内容作深入的知识分析,可以沟通知识间的内在关联性,看到知识产生的内在合理性,增强知识的可接受性.这样一种知识分析法有助于教师获得对知识深层意义的理解,发展教育教学上的见解,为教师的专业发展提供底层的技术支持. 展开更多
关键词 算法 算理 算法化 算理化 知识分析
在线阅读 下载PDF
企业并购后冲突管理的知识分析 被引量:6
4
作者 张海涛 唐元虎 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2003年第5期91-95,共5页
企业的知识理论认为企业是知识的集合体,企业并购体现为不同企业知识系统的融合,由于知识本身的特性,使得并购后的企业面临着五个方面的冲突。文章在分析企业并购后冲突产生根源的基础上,提出了进行冲突管理的动态模型。
关键词 企业并购 冲突 表现形式 冲突管理 动态模型 知识分析 企业知识系统
在线阅读 下载PDF
教育技术视野下职业教育课程开发中知识分析及组织方法的研究 被引量:5
5
作者 郭炯 侯云吉 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第9期95-99,105,共6页
本文在已有职业知识的分类和组织结构研究基础上,结合职业活动的本质,对职业知识进行了重新分类,构建了职业知识的组织结构,并基于对能力是头脑中知识的累积而形成的适于知识应用的内在结构的认识,探索了将需求分析阶段获得的能力进行... 本文在已有职业知识的分类和组织结构研究基础上,结合职业活动的本质,对职业知识进行了重新分类,构建了职业知识的组织结构,并基于对能力是头脑中知识的累积而形成的适于知识应用的内在结构的认识,探索了将需求分析阶段获得的能力进行知识分析和组织方法。研究得出:(1)职业知识可以分为情境、实体性理论、实践规则、策略性知识、操作性理论、技能和情感态度;(2)职业知识是以活动任务为中心进行组织的,因此职业教育课程应采用以项目、样例等作为载体的任务中心课程内容组织形式。 展开更多
关键词 职业教育课程开发 知识分析 职业知识分类 职业知识组织结构
在线阅读 下载PDF
企业并购后无形资源冲突整合的知识分析 被引量:13
6
作者 徐全军 《南开管理评论》 CSSCI 2002年第4期7-11,共5页
20世纪90年代中后期出现的企业知识理论,揭示了无形资源对企业的存在和发展的重要作用。入世后,我国面临大规模的资产重组。如何用现代企业理论指导企业并购成为一个重要的课题。本文试图用企业知识理论解释并购后的无形资源整合问题。... 20世纪90年代中后期出现的企业知识理论,揭示了无形资源对企业的存在和发展的重要作用。入世后,我国面临大规模的资产重组。如何用现代企业理论指导企业并购成为一个重要的课题。本文试图用企业知识理论解释并购后的无形资源整合问题。在界定企业无形资源及其冲突的基础上,探索了无形资源冲突的内在原因,提出了无形资源整合的模型和方法。 展开更多
关键词 企业并购 无形资源冲突整合 知识分析
在线阅读 下载PDF
化学解题中的知识分析及其教学启示 被引量:4
7
作者 陈键 胡志刚 《化学教育》 CAS 北大核心 2013年第10期39-42,共4页
以“书写电解池的电极反应式”的习题为例,对解题中所运用的化学知识进行具体分析。在解题的过程中,需要运用到解题步骤这一技能性知识,同时每一个子步骤都要运用到相应的化学事实性知识或理论性知识。其中任一知识的缺失都会导致解... 以“书写电解池的电极反应式”的习题为例,对解题中所运用的化学知识进行具体分析。在解题的过程中,需要运用到解题步骤这一技能性知识,同时每一个子步骤都要运用到相应的化学事实性知识或理论性知识。其中任一知识的缺失都会导致解题的失败。可见,知识对于化学解题具有极其重要的意义,为了使学生更好地掌握化学知识,在化学教学中应注重知识的教学及其科学化. 展开更多
关键词 化学解题 知识分析 解题步骤 练习方法 知识结构化 电解池
在线阅读 下载PDF
质性知识构造与量化知识分析综论:兼论学术对标法理论基础 被引量:6
8
作者 叶鹰 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2022年第1期38-51,共14页
文章在简要综述知识基因、知识单元、知识表示和知识图谱的基础上,探讨知识的质性构造和量化分析基础,指出知识具有表型(外型)、构型(内型)和量型(量值)三型特征。用逻辑分析法从现象到本质揭示知识表型特征,包括语言文字型、公式符号... 文章在简要综述知识基因、知识单元、知识表示和知识图谱的基础上,探讨知识的质性构造和量化分析基础,指出知识具有表型(外型)、构型(内型)和量型(量值)三型特征。用逻辑分析法从现象到本质揭示知识表型特征,包括语言文字型、公式符号型和图表图谱型;知识构型可用学科类别和特征概念标识;知识量型可基于数据或信息计算知识量。进一步提出用知识花图式和知识花程式展示质性知识构造与量化知识分析。由知识三型特征引出知识变换三假设以及学术评价"对标法";揭示质性知识构造适合解析静态知识特征,量化知识分析可延伸处理动态知识演化。质性知识构造与量化知识分析同时适用于剖析知识客体和知识主体,并独具学术评价应用价值。倡导通过知识分析创新图书情报学,同时也通过图书情报学促进知识之花盛开。 展开更多
关键词 知识构造 知识分析 知识基因 知识单元 知识表示 知识图谱 学术对标法
在线阅读 下载PDF
论本体语言创制中的领域知识分析 被引量:1
9
作者 罗昊 夏英华 《图书馆学研究》 CSSCI 2008年第10期60-63,66,共5页
在深入分析本体语言逻辑结构的基础上,论述了"领域知识分析是本体语言创制的基础、本体语言创制应重视领域知识分析"的基本观点,并探讨了领域知识分析工作对创制者的核心要求,提出了分析工作的主要步骤。
关键词 本体语言 领域知识分析 情报检索语言 信息组织
在线阅读 下载PDF
企业组织决策权分配的知识分析——兼谈电子商务环境下的企业决策权分配 被引量:4
10
作者 林英晖 《技术经济与管理研究》 2003年第4期31-32,共2页
论文首先分析了组织决策权分配的知识动因 ,认为 ,组织的决策效率取决于决策权和知识之间的匹配关系 ,在这样的前提下 。
关键词 企业组织决策权 决策权分配 知识分析 电子商务 决策效率 企业分权化
在线阅读 下载PDF
文本知识分析中的概念层次网络方法 被引量:1
11
作者 温有奎 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2002年第3期259-261,292,共4页
文中提出了一种文本知识分析中的概念层次网络方法。该方法是一种文本概念分析的新思路。探讨了用面向对象技术与框架技术结合实现文本知识的抽象概念和具体概念的自动分析、知识组织。
关键词 文本知识分析 概念层次网络 智能信息检索 文本概念分析 自动分析 知识组织
在线阅读 下载PDF
我国大学生群体研究的嬗变——基于知识分析视角
12
作者 周慧文 刘辉 《当代青年研究》 CSSCI 2015年第1期19-23,共5页
运用可视化知识分析和科学计量等方法,系统梳理分析新中国成立以来的我国大学生研究的期刊论文成果,可划分出新中国成立初期、文革期间、改革成长期和高教大众化四个阶段,各阶段的大学生群体相应定位为爱国专业型、政治激进型、社会精... 运用可视化知识分析和科学计量等方法,系统梳理分析新中国成立以来的我国大学生研究的期刊论文成果,可划分出新中国成立初期、文革期间、改革成长期和高教大众化四个阶段,各阶段的大学生群体相应定位为爱国专业型、政治激进型、社会精英型、大众知识与创新精英型四种类型,分析发现大学生群体在高等教育体系中的主体性不断得到增强。我国社会、政治、经济的宏观发展变化直接影响到大学生培养教育的各个方面,基于知识分析视角的研究既可以看到大学生群体的阶段性特征和成长进化,也可以观察我国高等教育事业和理论研究的发展轨迹。 展开更多
关键词 大学生 高等教育 可视化知识分析
在线阅读 下载PDF
企业跨国行为的知识分析
13
作者 江岩 耿新 《集团经济研究》 北大核心 2005年第2期150-151,共2页
跨国公司是指在多个国家拥有分支机构并从事国际化经营活动的经济实体.经过数十年的迅猛发展,跨国公司已成为20世纪中后期世界商务领域讨论的重点话题,然而对于企业发生跨国行为的动因和条件机理,众多的学者却始终观点迥异、莫衷一是.进... 跨国公司是指在多个国家拥有分支机构并从事国际化经营活动的经济实体.经过数十年的迅猛发展,跨国公司已成为20世纪中后期世界商务领域讨论的重点话题,然而对于企业发生跨国行为的动因和条件机理,众多的学者却始终观点迥异、莫衷一是.进入21世纪后,跨国公司的经营环境和行为特征又发生了新的变化:一是知识经济浪潮的兴起波及世界,作为微观经济构成的跨国公司不得不重新审视知识在企业经营过程中的作用;二是与传统主流理论相左,越来越多的实力并不强大的发展中国家企业纷纷跨出国门,使发展中国家的跨国公司有了长足发展.因此,在新经营环境下运用知识的观点对企业的跨国行为进行重新考察,对相关理论进行修正,将对指导我国企业从事跨国运作具有一定的现实意义. 展开更多
关键词 企业 跨国公司 经营环境 经济实体 分支机构 国际化经营 知识分析 观点 活动 学者
在线阅读 下载PDF
超越知识库:面向知识分析与决策--以上海科技大学知识管理系统为例 被引量:4
14
作者 李雅梅 孙小影 张晓林 《图书馆理论与实践》 CSSCI 2020年第4期48-52,共5页
超越传统机构知识库的存储功能,提供知识加值服务是下一代机构知识库的发展趋势。文章以上海科技大学知识管理系统的实践为例,在架构设计上融合于学校的知识基础设施,既通过接口获取数据,也作为唯一的机构科研产出数据的源头向其他系统... 超越传统机构知识库的存储功能,提供知识加值服务是下一代机构知识库的发展趋势。文章以上海科技大学知识管理系统的实践为例,在架构设计上融合于学校的知识基础设施,既通过接口获取数据,也作为唯一的机构科研产出数据的源头向其他系统提供数据。在服务上突出面向知识分析的增值服务,实现对学校、院所、课题组和个人的知识产出进行多维度实时分析,生成可视化的知识图谱,为机构提供知识分析与决策参考。 展开更多
关键词 知识管理系统 机构知识 知识分析 支持决策
在线阅读 下载PDF
初中物理学科知识分析与扩展
15
作者 苏明义 《新课程教学(电子版)》 2017年第1期10-10,共1页
2016年北师大版初中物理教材交流研讨会上,苏明义老师为与会教师带来了"初中物理学科知识分析与扩展"讲座.苏老师首先介绍了我国航天事业的发展,然后挑选了与热现象有关的6个专题,通过幽默的话言、生动的讲授将这些困扰教师的疑难问... 2016年北师大版初中物理教材交流研讨会上,苏明义老师为与会教师带来了"初中物理学科知识分析与扩展"讲座.苏老师首先介绍了我国航天事业的发展,然后挑选了与热现象有关的6个专题,通过幽默的话言、生动的讲授将这些困扰教师的疑难问题或是教师感兴趣的扩展知识做了透彻的分析. 展开更多
关键词 初中物理 苏明义 知识分析 交流研讨会 北师大版 人工干预
在线阅读 下载PDF
初中物理知识分析与扩展——关于科学探究的实验设计
16
作者 苏明义 《新课程教学(电子版)》 2015年第10期8-8,共1页
一、比较1.两个低压沸腾实验的比较2.几个探究比热容实验的比较3.两个探究光的反射定律方案的比较二、思考1.
关键词 初中物理 阿基米德原理 焦耳定律 光的反射 比热容 知识分析
在线阅读 下载PDF
电极反应式书写的知识分析及其教学策略 被引量:2
17
作者 周国亮 《化学教育》 CAS 北大核心 2016年第11期24-27,共4页
对电极反应式书写中运用的化学知识进行分析,明确需要运用到的陈述性知识和程序性知识.任一类知识缺失都会导致书写的失败,教师可以通过说题、解题样例等教学活动改变这一结果,教学中应注重知识建构和书写训练方式的拓展与优化.
关键词 电极反应式书写 知识分析 教学策略
在线阅读 下载PDF
智力资本网络的知识分析
18
作者 李鹏 《科学与管理》 2005年第4期18-19,共2页
本文从知识视角出发分析了智力资本的内部关系,提出了智力资本网络的概念,即组织内的智力资本通过知识的流动与转化相互交织,形成了智力资本网络。
关键词 智力资本网络 知识 智力资本 知识分析 网络 内部
在线阅读 下载PDF
云环境下基于AI知识分析的负载均衡方法 被引量:1
19
作者 李莹 刘忻 +1 位作者 邱洋 武扬 《计算机科学与应用》 2022年第8期2050-2061,共12页
针对云计算环境下传统负载均衡方法难以对蕴含在历史数据中的流量信息进行知识分析与智能利用问题,提出一种基于AI知识分析的云平台负载智能均衡方法LSTM-TD3 (Long Short Term Memory and Twin Delayed Deep Deterministic policy grad... 针对云计算环境下传统负载均衡方法难以对蕴含在历史数据中的流量信息进行知识分析与智能利用问题,提出一种基于AI知识分析的云平台负载智能均衡方法LSTM-TD3 (Long Short Term Memory and Twin Delayed Deep Deterministic policy gradient algorithm)。LSTM-TD3以资源利用率、服务器连接数、响应时间、请求历史数据等为知识参数输入,首先通过LSTM进行任务数预测建模;紧接着以初始化预测数据强化学习模型TD3,形成基于AI分析与评估的优化负载均衡计算模型;最后通过实际训练以及仿真实验对LSTM-TD3的负载均衡效果进行验证测试。实验结果表明,相比传统的无负载均衡、轮询算法、Q-learning和TD3算法等云环境负载均衡方法,LSTM-TD3负载均衡性能分别提高25.4%,6.41%,3.56%和2.85%,能达到更好的资源负载均衡效果,资源利用率更高。 展开更多
关键词 云计算 AI 负载均衡 知识分析 TD3 强化学习
在线阅读 下载PDF
离子方程式书写的知识分析及教学策略
20
作者 郭梦婷 陈燕 《学周刊》 2018年第33期38-39,共2页
离子反应方程式的书写是高中化学学习的重难点,同时也是高考的必考点。本文通过对离子方程式书写中运用的有关化学知识进行分析,明确其知识分类,并通过教师在教学中积极引导学生进行知识建构,促进其意义理解。
关键词 离子方程式 知识分析 教学策略
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 41 下一页 到第
使用帮助 返回顶部